美國(guó)名校招生官深度揭秘大學(xué)錄取背后的“玄機(jī)”

美國(guó)疫情爆發(fā)后不久，羅切斯特大學(xué)即采取標(biāo)化可選招生政策。該校招生官希望學(xué)生更多關(guān)注這兩年間出現(xiàn)的機(jī)會(huì)，諸如擁有更多與家人共度的時(shí)光、探討傳承和價(jià)值觀、學(xué)習(xí)一項(xiàng)新技能以及博覽群書。美國(guó)招生官

亞歷山大稱，“我們一直建議學(xué)生，其申請(qǐng)材料不要顯得垂頭喪氣或過(guò)于介懷高中時(shí)期錯(cuò)失的東西?！?/span>

除了“緩解高校招生過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)”，這種積極策略可以讓學(xué)生自我反思。在坦承新冠疫情造成真實(shí)存在的重大影響的同時(shí)，高校管理者鼓勵(lì)學(xué)生分享一切美好的事物。

先申請(qǐng)?jiān)贈(zèng)Q定

當(dāng)疫情爆發(fā)導(dǎo)致校園關(guān)閉時(shí)，布羅德里克（Olivia Broderick）還是波士頓地區(qū)一名11年級(jí)學(xué)生，她收集了一份遍布全美各地的擇校名單。但傳統(tǒng)的校園參觀被取消后，目前已是威斯康星大學(xué)麥迪遜分校大一學(xué)生兼導(dǎo)游的布羅德里克表示自己決定維持名單不變。

高中生涯遭受的影響最終讓她期待到一個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方上大學(xué)。招生專家表示這種決定并不普遍（但絕非罕見(jiàn)）。布羅德里克申請(qǐng)了9所院校，第二年春天，在造訪校園后選擇入讀威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校。她表示，“我們就在湖邊，這是一個(gè)廣袤無(wú)垠景色秀麗的湖泊——而且緊挨著城市。在這里讀書，你可以同時(shí)盡享自然水色和城市生活。對(duì)我而言這是完美的平衡。”

該調(diào)查受訪者中，有三分之二選擇申請(qǐng)1-5所大學(xué)，不過(guò)傾向于申請(qǐng)6-10所高校的2021年度申請(qǐng)學(xué)生相比其他同學(xué)近乎翻倍。盡管如此，通用申請(qǐng)（Common App）數(shù)據(jù)顯示，截至2月15日其用戶人均申請(qǐng)數(shù)量為5.6所，相比2021年的5.46所和2020年的5.28所略有上升。

通用申請(qǐng)（Common App）總裁里卡德（Jenny Rickard）表示國(guó)際學(xué)生往往會(huì)申請(qǐng)更多大學(xué)。該調(diào)查顯示，留學(xué)美國(guó)的國(guó)際學(xué)生最傾向于申請(qǐng)6-10所大學(xué)；其中申請(qǐng)11-15所大學(xué)者達(dá)到全部樣本的5倍。

然而“學(xué)生之聲”調(diào)查證實(shí)了學(xué)生向超過(guò)一個(gè)高校承諾入學(xué)的全新趨勢(shì)。在1,398名需要確定就讀大學(xué)的受訪者中，24%向2所（或更多）高校支付入學(xué)押金。

學(xué)生支付入學(xué)押金情況

全美大學(xué)招生咨詢協(xié)會(huì)（NACAC）董事局主席、加州大學(xué)洛杉磯分校本科招生副主任里斯（Ffiona Rees）指出，“申請(qǐng)家庭希望在更長(zhǎng)時(shí)間區(qū)間保留選擇權(quán)。這一動(dòng)向在疫情爆發(fā)前已經(jīng)浮出水面?！边^(guò)去兩個(gè)招生季，在人們深感度日如年之時(shí)，她指出該模式起因在于疫情造成的秋季開(kāi)學(xué)狀態(tài)的不確定。美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)

里卡德對(duì)此看法深以為然，指出多處支付押金導(dǎo)致高校直至暑期方才發(fā)現(xiàn)未能滿足招生計(jì)劃。“有些高校直到秋季開(kāi)學(xué)還在招生?！?/span>

為了防止上述狀況發(fā)生，里斯認(rèn)為可以采取短信提醒等防護(hù)措施予以規(guī)避，這些自動(dòng)群發(fā)舉措起到提醒學(xué)生及時(shí)回復(fù)學(xué)校的作用。

美國(guó)名校招生官深度揭秘大學(xué)錄取背后的“玄機(jī)”

什么才是影響最終擇校決定的因素

該調(diào)查羅列了可能影響最終擇校決定的26個(gè)因素，至少四成受訪者選擇了7個(gè)因素—其中3個(gè)因素有關(guān)學(xué)術(shù)項(xiàng)目及質(zhì)量、2個(gè)因素在于就讀成本、還有2個(gè)則關(guān)乎校園位置和環(huán)境。

影響擇校決定的14個(gè)最重要因素

特羅伊洛說(shuō)，疫情流行早期，隨著網(wǎng)課成為常態(tài)，很多高校領(lǐng)導(dǎo)人希望了解本校市場(chǎng)吸引力能否大幅提升。然而，一般來(lái)說(shuō)即使打算異地求學(xué)的孩子，也“具有就近就讀的傾向”，他指出，“學(xué)校的輻射范圍并未擴(kuò)大，至少?zèng)]有大到某些高校希望的程度?！睋Q句話說(shuō)，一所位于德州的非精英高校很難吸引緬因州的學(xué)生入讀。

而且，對(duì)很多學(xué)生而言，鄉(xiāng)村高?；蛟S更受歡迎。整個(gè)2020-21學(xué)年，位于賓州的朱尼亞塔學(xué)院依然能夠安全地進(jìn)行面授教學(xué)。

鑒于學(xué)術(shù)項(xiàng)目是擇校核心因素，特羅伊洛認(rèn)為，重點(diǎn)應(yīng)傾向于"突出學(xué)術(shù)項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)以及這些項(xiàng)目如何造成學(xué)生。高校在過(guò)去從未達(dá)到如此細(xì)致程度?！盃I(yíng)銷材料可涵蓋特定項(xiàng)目的畢業(yè)生能夠獲得何種公司聘用、就職成功率、以及校方具體傳授何種技能。

疫情和后疫情時(shí)代的招生過(guò)程

“學(xué)生之聲”調(diào)查詢問(wèn)受訪者是否知道疫情導(dǎo)致招生流程發(fā)生哪些改變，以及他們希望看到哪些永久性變化。最希望看到的改變是免收申請(qǐng)費(fèi)。勞倫斯大學(xué)招生和助學(xué)金辦公室主任安塞門特（Ken Anselment）表示，“有學(xué)生稱收申請(qǐng)費(fèi)就是搶錢，但這是個(gè)門檻問(wèn)題?！?/span>

特羅洛伊認(rèn)為，“讓所有事情變得更簡(jiǎn)單點(diǎn)！我和學(xué)生站在一起，他們?cè)跈?quán)衡不同選擇時(shí)需要更多寬松度?！北M管他理解院校需要實(shí)現(xiàn)安排，但要是缺乏靈活性，他們就找不到足夠的學(xué)生。美國(guó)大學(xué)院校

安塞門特原以為更多學(xué)生希望永久性實(shí)施標(biāo)化可選政策。他表示，“無(wú)論大學(xué)還是高中，目前學(xué)校方面都在強(qiáng)烈呼吁降低標(biāo)化考試的權(quán)重。”

疫情導(dǎo)致的招生實(shí)踐和政策變化以及學(xué)生期望的招生改革

去年，在一項(xiàng)針對(duì)206名招生官的調(diào)查中，超過(guò)95%受訪者在當(dāng)前申請(qǐng)季采用標(biāo)化可選或標(biāo)化無(wú)視招生政策。75%贊成無(wú)限期延續(xù)標(biāo)化可選政策。通用申請(qǐng)（CommonApp）對(duì)其成員機(jī)構(gòu)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，2019-20學(xué)年，55%成員高校要求申請(qǐng)人提交標(biāo)化分?jǐn)?shù)，但到了2021-22學(xué)年，具有同樣要求的高校僅占5%。

布羅德里克贊成這一趨勢(shì)。她說(shuō)，“我挺會(huì)考試的，但談不上出色。”她表示自己申請(qǐng)的大學(xué)數(shù)量超出預(yù)先計(jì)劃，部分原因在于標(biāo)化可選政策。

當(dāng)然，取消SAT/ACT要求意味著高校招生更趨全方位的綜合評(píng)定模式。魏斯布德說(shuō)："綜合評(píng)定招生似乎具有多項(xiàng)考量因素?！彼c通用申請(qǐng)合作，從公平性出發(fā)，重新思考認(rèn)知和非認(rèn)知因素的評(píng)估。美國(guó)招生官

上述想法是為了確定如何通過(guò)除了標(biāo)化分?jǐn)?shù)以外的其他因素審核入學(xué)申請(qǐng)。里卡德表示，“你如何保證其他要求不會(huì)給申請(qǐng)學(xué)生帶來(lái)更多負(fù)擔(dān)？無(wú)論喜歡與否，標(biāo)化考試曾經(jīng)受到廣泛認(rèn)可?！?/span>

一直以來(lái)，羅切斯特大學(xué)竭力鼓勵(lì)申請(qǐng)人安排面試，亞歷山大認(rèn)為面試能極大改善綜合評(píng)定的可靠性。由于招生面試采用在線模式，羅大能夠招募到數(shù)量創(chuàng)歷史記錄的校友面試人，而社會(huì)經(jīng)濟(jì)背景更為多樣的學(xué)生可以通過(guò)面試與校方進(jìn)行溝通。

新冠疫情正在促使美國(guó)大學(xué)招生體系進(jìn)行改革。安塞門特表示，“當(dāng)整個(gè)系統(tǒng)需要轉(zhuǎn)變時(shí)，系統(tǒng)性改革的難度降低?！闭猩龠€留意到這樣一種趨勢(shì)，疫情籠罩之下，相比以往招生季，大學(xué)錄取過(guò)程中，每個(gè)參與者（無(wú)論招生官還是申請(qǐng)學(xué)生）彼此間都更具同理心。

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