國際高中pK美高哪個對申請美國名校更有幫助

美高和國際高中其實具體包括了很多不同類型的高中，為了更好的進行討論，我們將美高分為頂尖美高和普通美高，將國際高中分為外籍純國際高中，頂尖國際班和普通國際班。美國本科留學

由于外籍純國際高中，比如上海中學國際部或者上海美國學校只招非中國內(nèi)地護照的學生，所以并不適用于我們絕大多數(shù)持有內(nèi)地護照的學生。而美國絕大多數(shù)公立高中只招收美國公民或者綠卡持有者，絕大多數(shù)人只能通過F1簽證進行一年的交換，因此這里我們只針對私立美國高中（頂尖和非頂尖）進行討論。

具體來講本文所討論的國際高中，特指中國內(nèi)地護照持有者可以選擇的開設國際高中課程體系的學校，主要包括了公立學校國際班以及各類非純外籍民辦國際學校。

那么針對中國內(nèi)地護照持有者擁有的選擇，美國高中和國際高中會有什么區(qū)別呢？還是要根據(jù)學生的個人情況進行具體分析，但是普遍意義上我們的經(jīng)驗告訴我們，頂尖美高和頂尖國際班會對于申請頂尖大學有很大的加分，特別是在標化考試成績水漲船高，中國內(nèi)地地區(qū)申請者成績單課外活動不被信任的前提之下；

除此之外，在同等學術成績（標準化考試成績和校內(nèi)成績）獎項活動文書的條件下，普通美高對于成績單、推薦信和課外活動的背書，也會讓普通美高的申請者比起普通國際班的申請者更加脫穎而出，我們從大框架下的幾個方面來論證這個核心觀點。美國名校留學

在校成績在申請中的比重

由于大量的中國內(nèi)地學生的申請材料含有水分，美國大學招生官對于內(nèi)地學生的校內(nèi)成績（GpA），往往持質(zhì)疑態(tài)度。而由于不同學校校內(nèi)課程的難度不同，招生官也很難直觀地對于同樣的4.0 GpA進行判斷。而所在高中的不同，最終導致了招生官對于不同高中校內(nèi)成績真實性和含金量不同的判斷，進而影響到招生官對于申請者在校成績占申請比重的判斷。

簡單來說，關于成績單的真實性，美國高中（頂尖+普通）是高于國內(nèi)國際高中的。由于美國本身的法律和文化，在美國高中，校內(nèi)成績作假幾乎是不可能的，因此美國高中的校內(nèi)成績，往往在申請中占的比重大于國內(nèi)國際高中校內(nèi)成績在申請中所占的比重。

甚至對于非頂尖國際高中，美國大學招生官對于中國內(nèi)地申請者的成績單采取一種這樣的態(tài)度:高GpA，不置可否低GpA一定拒絕。因此對于美國高中的申請者來說，校內(nèi)成績在申請中占有決定性的因素，而國內(nèi)高中國際班的申請者需要通過過硬的標準化考試成績（SAT、TOEFL、Ap）和含金量高的獎項來額外證明自己的學術硬核實力。美高留學

在這方面，頂尖美高會占據(jù)額外優(yōu)勢。由于美國大學招生官普遍了解美國高中，特別是頂尖高中，因此他們往往能分辨不同美國高中成績單的含金量。美國的頂尖私立高中，往往課程難度高，學術強度大，因此在頂尖私立高中取得一個高的GpA,遠遠難過在一個普通私立高中取得一個高的GpA。因此，在頂尖美高取得一個好的校內(nèi)成績本身，就是對申請者硬核學術實力的一個強有力的背書，相對的，校內(nèi)成績對于頂尖美高的申請者在申請中所占的比重也會因此大幅上升。

申請材料可信度

由于美國大學招生官對于中國高中了解程度的局限性，他們會更加認可頂尖美高、普通美高以及有著優(yōu)良過往錄取結(jié)果的頂尖國內(nèi)國際高中學生活動的真實性和含金量，進而加強對于這些學校申請者包括文書在內(nèi)的其他申請材料的可信度。

由于頂尖美高和頂尖國際高中受到的廣泛認可，這些學校的申請者在申請的時候申請材料的可信度和含金量會受到廣泛認可。普通美高在可信度方面會獲得認可，但是含金量并不一定，但也比普通國內(nèi)國際高中要好。

國際高中pK美高哪個對申請美國名校更有幫助

目標學校與大學AO的關系

目標學校高中（Target School）的形成主要是因為過去歷史中，特定高中的學生在進入某個大學之后持續(xù)保持較好的成績，并持續(xù)向該大學輸送成績優(yōu)異的學生，因此AO會更傾向于在自己信任的環(huán)境，也就是在目標學校高中里持續(xù)錄取學生。

比如眾所周知北師大實驗的國際班錄取結(jié)果每年都非常好，這正是因為北師大實驗的國際班持續(xù)向頂尖大學輸送成績優(yōu)異的學生，因此形成了良性循環(huán)，讓北師大實驗的國際班成為了頂尖美國大學的Target School。

相反，普通國際高中本身去頂尖美國大學的過往學生就少，還往往有學生去了之后成績差強人意，因此形成了惡性循環(huán)。如此造成的惡性循環(huán)和良性循環(huán)，導致目標學校的錄取結(jié)果越來越好，而非目標學校的錄取結(jié)果越來越差，從社會學的角度來看，也是一種路徑依賴（path Dependency）。

在這里特別要提的就是美國頂尖高中作為Target School的另一個優(yōu)勢。其實頂尖美高的升學指導（School Counselor）是和美國大學招生官存在著一種互相依賴的關系的。這種依賴關系，具體來說有以下幾個方面:

1、對于一般的學生，校內(nèi)升學指導不會給過于洋洋灑灑的推薦，會跟真正強的學生強推；

2、大學需要升學指導幫助推真正適合自己學校的學生;國際高中

3、大學希望在這個學校錄更多優(yōu)秀學生，在這個學校宣傳,因此會錄取更多這個學校的學生;

4、頂尖美高升學指導一般會給招生官一個比較負責任的關于最后學術走向的答案，提升美國大學的入學率（Yield Rate）,比如一個學生REA錄取斯坦福，但想RD哈佛，升學指導會告訴學生不要RD哈佛了，這樣斯坦福就會知道REA錄取的學生一定會來，幫助斯坦福提高Yield Rate。因此，頂尖美高的學生，會額外獲得作為Target School的錄取加成。

因此我們不難發(fā)現(xiàn)，在無標化申請政策持續(xù)被使用，中國內(nèi)地地區(qū)申請者成績單課外活動不被信任的前提之下，頂尖美高和頂尖國際班會對于申請頂尖大學有很大的加分；此外在同等學術成績（標準化考試成績和校內(nèi)成績）獎項活動文書的條件下，普通美高對于成績單，推薦信和課外活動的背書，也會讓普通美高的申請者比起普通國際班的申請者更加脫穎而出。

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