我們都知道，中西方教育方針存在很大差異。通俗來講，中國的教育重深度，而西方的教育重廣度。一些學生和家長認為中國的基礎教育學的非常深和難，但從廣度和范圍上看卻遠遠不及西方國家。

例如中國高考數(shù)學沒有微積分，而在某些西方國家，本土高中生就要開始學微積分、核裂變等等，而這些東西并不在中國學生的學習范圍之內。所以有些學生即使國內成績再好，出國之后也是完全不能適應的。

不僅是在教育方面，中西的學術差異還體現(xiàn)在語言環(huán)境、思維模式、課堂模式和評分系統(tǒng)上。出國讀書不僅要有很強的英語語言能力，更要用英語去理解學術知識。像國外一些幾百人一起上的大課，教授的語速非?？欤舨荒苓m應上課節(jié)奏，在你面對大空間、略有嘈雜的環(huán)境，還要聽清聽懂教授的上課內容是非常困難的。尤其是內容中還有大量的專業(yè)性詞匯，那么你就很難跟上進度，學習壓力也會非常大。另外，國外大部分的評分考核都涉及各種論文、項目實驗報告、演講等，這時候就是考察學生的專業(yè)學術詞匯量和學術水平問題了。

所以出國前提前學習海外課程是非常有必要的。