作為一個(gè)擁有13億人口的國(guó)家，中國(guó)人口占了其中的十分之一以上，因此漢語(yǔ)在全球也越來(lái)越受到重視。然而，隨著中國(guó)的崛起，越來(lái)越多 China power 的研究者開(kāi)始去國(guó)外留學(xué)，進(jìn)一步了解海外的信息，拓寬視域，增長(zhǎng)才華。在這里，我們以去日本留學(xué)為例，從多個(gè)角度分析留學(xué)生需要達(dá)到怎樣的語(yǔ)言水平才可順利進(jìn)入日本留學(xué)。

首先，我們來(lái)看看日語(yǔ)在國(guó)際上的地位與歷史發(fā)展。日語(yǔ)是世界上使用人數(shù)最多的10種語(yǔ)言之一，在全球范圍內(nèi)有超過(guò)1.2億的人操日語(yǔ)。日語(yǔ)的起源可以追溯到公元8世紀(jì)，當(dāng)時(shí)的日本人用漢字寫(xiě)日語(yǔ)，也就是漢字讀音符合日語(yǔ)的語(yǔ)音規(guī)則。經(jīng)過(guò)多年的演變和發(fā)展，如今的日語(yǔ)中使用了大量的外來(lái)語(yǔ)，例如漢語(yǔ)、英語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)等等。

其次，我們來(lái)看看日本留學(xué)的語(yǔ)言要求。針對(duì)不同類別的留學(xué)學(xué)位，其日本語(yǔ)語(yǔ)言水平要求也會(huì)有所不同。作為研究生申請(qǐng)者，通常的要求是通過(guò)日本國(guó)際語(yǔ)言學(xué)院（Japan Foundation）所設(shè)置的N1及以上的日本能力測(cè)試（JLpT）。而某些高校，例如京都大學(xué)，要求其研究生可流利閱讀日本語(yǔ)報(bào)紙，能夠聽(tīng)懂20分鐘以上的講座，以及閱讀和理解面向大學(xué)本科生的教科書(shū)（對(duì)應(yīng)JLpT的N1-N2水平）。此外，在日本國(guó)內(nèi)高校進(jìn)行博士生研究工作，對(duì)于其傳授課程也一般要求良好的日語(yǔ)掌握程度。

再者，我們來(lái)看看具體實(shí)施的難度。通常情況下，對(duì)于初學(xué)者而言，每天要花費(fèi)至少2個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行日語(yǔ)學(xué)習(xí)。由于日語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)與漢語(yǔ)有很大不同，加之日本語(yǔ)言中有非常多的形容詞和輔助動(dòng)詞，因此其學(xué)習(xí)曲線會(huì)比較陡峭。對(duì)于期望在數(shù)月之內(nèi)考取N2甚至是N1的學(xué)生而言，日語(yǔ)的學(xué)習(xí)量和難度將會(huì)更加困難。

綜上所述，我們可以知道，對(duì)于想要在日本留學(xué)的同學(xué)而言，通常需要JLpT N1及以上的日語(yǔ)能力才能滿足進(jìn)入大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，而這通常也需要兩年以上的語(yǔ)言學(xué)習(xí)時(shí)間，前提要求是擁有一定的語(yǔ)言學(xué)習(xí)天賦和興趣。同時(shí)，在日本留學(xué)的過(guò)程中，除了語(yǔ)言水平，還需要學(xué)生具備耐心和毅力，為將來(lái)的求學(xué)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，在考慮留學(xué)日本前，學(xué)生需根據(jù)個(gè)人的教育背景和興趣，選擇適合自己的留學(xué)類型和學(xué)習(xí)方向，準(zhǔn)備充分后再進(jìn)行決定，不僅能提高留學(xué)成功率，也能夠幫助自己達(dá)成更高的生涯目標(biāo)。