李老師今年剛帶過一個(gè)非常聽話的寶寶，暫且稱她為靈兒同學(xué)，在李老師和靈兒寶寶的共同努力和默契配合下，靈兒已經(jīng)斬獲了 UCL 、愛丁堡大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)等三所英國(guó)頂級(jí)名校的碩士錄??！ 再此，李老師想和大家分享一下：

學(xué)生背景：山東師范大學(xué) 漢語言文學(xué)專業(yè)GpA 85

分別申請(qǐng) UCL,愛丁堡和曼大的教育學(xué)專業(yè)，在不到兩個(gè)月的時(shí)間里，學(xué)生收獲陸續(xù)收到三所名校錄??！

靈兒同學(xué)是個(gè)主動(dòng)性很強(qiáng)的學(xué)生，學(xué)習(xí)能力也很強(qiáng)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，同時(shí)也在老師的指導(dǎo)下積極參與了課外活動(dòng)和實(shí)習(xí)活動(dòng)，這為她在后期的留學(xué)申請(qǐng)中斬獲理想院校的 offer 提供了保障。

靈兒同學(xué)在 2017 年 6 月選擇了留求藝英國(guó)部李老師，對(duì)于靈兒同學(xué)來說最大的優(yōu)勢(shì)就是可以在留求藝?yán)蠋煹闹笇?dǎo)下對(duì)自己的申請(qǐng)目標(biāo)有個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)，并對(duì)自己在申請(qǐng)前所要做的一些事情和準(zhǔn)備有做有個(gè)清晰的脈絡(luò)，可以在很大程度上便利自己之后的申請(qǐng)，增加自己拿到錄取的可能性。在選專業(yè)的時(shí)候，由于學(xué)生本科專業(yè)是漢語言文學(xué)，而且對(duì)語言教育類方向有很大的研究興趣，想在這個(gè)領(lǐng)域繼續(xù)研究發(fā)展下去，因此選專業(yè)沒有遇到太大困難。既然目標(biāo)專業(yè)已經(jīng)定下來了，接下來就是選擇合適的學(xué)校了。在選校的環(huán)節(jié)我搜集了之前大量的案例，并對(duì)學(xué)生所學(xué)課程以及優(yōu)勢(shì)科目進(jìn)行了分析和匹配，最終選擇了 UCL，愛丁堡和 Manchester 等綜合排名比較高的世界名校。靈兒同學(xué)的自主能力非常強(qiáng)，在文書創(chuàng)作的時(shí)候她總能自己獨(dú)立思考，加入一些新點(diǎn)子并與我們文案老師進(jìn)行溝通，對(duì)于其中非常有利的想法，文案老師會(huì)積極采納并融合進(jìn)整篇文書中，在保持文書整體性邏輯性的同時(shí)，凸顯出學(xué)生自己的個(gè)性，最后呈現(xiàn)出了一篇極具特色的個(gè)人陳述。最終，學(xué)生拿到了最理想的 UCL 和愛大、曼大的 offer。

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