加拿大作為世界上第二大國家，幅員遼闊，治安良好，社會福利政策優(yōu)惠，是個充滿機遇和魅力的國家。

加拿大以其獨特的國家優(yōu)勢，吸引了越來越多的國際生競相前往，要想留學(xué)加拿大，首先得攻克語言關(guān)。但是很多的家長和學(xué)生有一個誤區(qū)，以為如果語言達標，就沒法去加拿大讀大學(xué)，但事實并不是這樣的。

加拿大本科的錄取，分為直錄和雙錄兩種方式。

如果學(xué)生的語言能夠達到學(xué)校的錄取標準,學(xué)生可以申請直接錄取,通過學(xué)校發(fā)放的錄取通知書只是正課的錄取，學(xué)生到校之后直接上專業(yè)課。

如果學(xué)生的語言能夠達到學(xué)校的錄取標準,而學(xué)校又有專門針對語言不合格的項目的話,學(xué)生可以申請雙錄取,學(xué)校最終下放的錄取是語言+正課的錄取，學(xué)生到校之后先學(xué)習(xí)語言或者是語言配有少數(shù)的正課，成績合格通過后再轉(zhuǎn)入正課，跟正常直錄的學(xué)生一樣選課和修學(xué)分。

雙錄取項目有利有弊，缺點主要是體現(xiàn)在兩個方面，一個是時間方面，學(xué)生與比同屆學(xué)生相比，可能會晚入讀專業(yè)課，從而延長整個的畢業(yè)時長，另一個方面是語言方面需要單獨支付語言的費用以及食宿費用等等。但是提前學(xué)生語言也有好處，語言的學(xué)習(xí)一般是小班授課，老師對每個學(xué)生的關(guān)注程度高，而且學(xué)生可以提前適應(yīng)純英語的授課環(huán)境，鍛煉邏輯思維能力和辯證能力，逐步接收加拿大學(xué)校的課程壓力，等學(xué)生正式進入專業(yè)課的時候會更能適應(yīng)老師上課的進度。

每個學(xué)校的雙錄取項目都有各自的優(yōu)勢和弊端，學(xué)生是否適合某個項目，以及某個項目的錄取率如何等等，還需專業(yè)的咨詢老師根據(jù)每個學(xué)生的情況量身定做。

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