一、英國(guó)是怎么上課的 ?

①英國(guó)教育理念：學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，老師引導(dǎo)

在英國(guó)，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑老師的，老師有時(shí)候會(huì)故意犯一些錯(cuò)，等你來(lái)發(fā)現(xiàn)。很多課程就設(shè)置很多 Open topic，大家各抒己見(jiàn)。尤其是學(xué)商科的學(xué)生，大大小小的分組討論不計(jì)其數(shù)。

②英國(guó)作業(yè)：學(xué)生每一個(gè)作業(yè)是一篇論文

大概開(kāi)學(xué) 2周，你就陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)始有作業(yè)了，有的要花幾周才能完成，有的要跟其他同學(xué)合作完成。整個(gè)作業(yè)過(guò)程當(dāng)中，你要隨時(shí)跟老師溝通，以確保你在朝著正確的方向走。英國(guó)大學(xué)的作業(yè)都會(huì)有ealine，而且老師非常看重ealine，如果你延期遞交作業(yè)并沒(méi)有事先說(shuō)明，老師會(huì)根據(jù)你延期的時(shí)間扣你相應(yīng)的學(xué)分，嚴(yán)重者老師不會(huì)再處理你的作業(yè)。所以，你還得學(xué)會(huì)管理好你的時(shí)間，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢。

③英國(guó)假期：老師布置任務(wù)，學(xué)生搜集信息

看起來(lái)英國(guó)假期不少，復(fù)活節(jié)圣誕節(jié)銀行假日之類的，其實(shí)假期也不完全是屬于學(xué)生的時(shí)間，往往老師會(huì)給你布置任務(wù)，需要進(jìn)行一定的信息搜集。當(dāng)然了，時(shí)間安排得當(dāng)，也是可以享受享受假期的。

④英國(guó)老師：課題開(kāi)放，老師引導(dǎo)學(xué)生

在這里，你有問(wèn)題一定要問(wèn)，不問(wèn)老師就認(rèn)為你沒(méi)有問(wèn)題。之前也說(shuō)了，這里是引導(dǎo)性教學(xué)，很多課題都是開(kāi)放性的，每個(gè)學(xué)生的優(yōu)劣勢(shì)都不同，你自己在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中更清晰的認(rèn)識(shí)自己，而老師，起的作用就是在引導(dǎo)你進(jìn)行這個(gè)過(guò)程。

二、考核模式

某些課程可能僅采用單一一種考核方式，某些方式可能會(huì)按百分比例進(jìn)行考核。不同的專業(yè)所采用的考核方式也會(huì)有差異。

1.Examination

考試，或是筆試，考試的場(chǎng)面可能會(huì)很宏大，在一個(gè)大禮堂或者大廳里有成百上千人的學(xué)生同時(shí)考試，真的不要嚇尿。但是每個(gè)學(xué)生的考試科目會(huì)不同，這樣有效避免了作弊的情況。同學(xué)們要記好自己的考號(hào)和座位號(hào)。

2.presentation

該說(shuō)是個(gè)人陳述還是演示呢，主要就靠口才和你的展示方式了。也許是你一個(gè)人完成的，也許是分成二人或是三人組完成的（關(guān)于分組問(wèn)題在后面會(huì)單獨(dú)提到）。這種方式，學(xué)生都要在課堂上向老師及其他學(xué)生陳述自己的研究成果，并且要回答大家提出的相關(guān)問(wèn)題，有時(shí)間限制。所以，大家要好好準(zhǔn)備，尤其是可能被問(wèn)到的問(wèn)題，事先多演練幾遍，到時(shí)候自信一點(diǎn)，和觀眾好好互動(dòng)，講出風(fēng)采。

3.Essay

論文，還用我說(shuō)嘛！它呈現(xiàn)給讀者的是評(píng)論，最終目標(biāo)是通過(guò)作者的論述，讓讀者對(duì)某一主題的分析產(chǎn)生認(rèn)同；讀者一般需要仔細(xì)閱讀，用心體會(huì)。完成論文重要的前提是必須閱讀大量的相關(guān)書(shū)籍和文獻(xiàn)，特別是老師推薦的文章；論文的結(jié)構(gòu)、你的批判性思維和你的論點(diǎn)和都是很重要噠。寫(xiě)論文最好多和老師溝通，尋求建議，多利用好 Tutorial或者Workshop的機(jī)會(huì)，問(wèn)題都提前準(zhǔn)備好。Reference一定一定要嚴(yán)格按照要求來(lái)，然后行距字符等等這些表面功夫，也要做到位。千萬(wàn)不要抄襲?。?！【我們都會(huì)paraphrase~】

4.Report

報(bào)告，和論文有相似之處，基本要求也和論文比較相通，但對(duì)格式要求比較嚴(yán)謹(jǐn)；它呈現(xiàn)給讀者的主要是信息，需要通過(guò)調(diào)查研究和運(yùn)用相關(guān)理論知識(shí)解決某一實(shí)際問(wèn)題，傳遞給讀者關(guān)于某個(gè)主題的大量實(shí)用信息；讀者可以快速瀏覽。通常老師在布置任務(wù)時(shí)會(huì)明確說(shuō)明要寫(xiě)的是 essay還是report；即使個(gè)別時(shí)候沒(méi)有明示，但從老師設(shè)定作業(yè)的題目和目的也可以明確寫(xiě)作形式。有時(shí)候小組作業(yè)要提交的成果就是Report。

5. 考勤

有些課程也許并不會(huì)有考勤，自然也就不算考核之一；有些課程可能會(huì)偶爾考勤甚至每次都考勤，但最后也不算作考核之一；有些課程則會(huì)把考勤作為成績(jī)的一部分 ——同學(xué)們可以向任課老師問(wèn)清楚，分?jǐn)?shù)到底由哪幾部分組成。一般考勤的方式有紙質(zhì)簽到、直接點(diǎn)名、隨機(jī)點(diǎn)名提問(wèn)、課堂討論、課堂測(cè)試等等，之前看新聞還說(shuō)引進(jìn)了生物識(shí)別考勤管理系統(tǒng)，醉了。。像紙質(zhì)簽名也許還算好糊弄，但其他幾種就比較難了；尤其是當(dāng)堂提交的小作業(yè)，也許沒(méi)什么技術(shù)難度，但也算個(gè)分的話。。同學(xué)們?nèi)绻娴挠屑笔?，不妨好好和老師說(shuō)，必要的話可以附上一些證據(jù)之類的。如果考勤不算成績(jī)的話，同學(xué)們也不要怠慢，畢竟還是要給老師留下個(gè)好印象混個(gè)臉熟；有些老師就算不計(jì)考勤也會(huì)知道你是不是經(jīng)常去上他的課。還有一點(diǎn)，就是遲到早退。同學(xué)們別遲到早退哇，多多少少是會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，要么扣成績(jī)分，要么扣印象分，要么都扣；如果真的有急事的話，可以好好和老師說(shuō)明一下，老師也是人，溝通好會(huì)表示理解的。（但次數(shù)太頻繁就有點(diǎn)假了是不是？）

6.Group Assignment

小組作業(yè)主要鍛煉的是團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，領(lǐng)導(dǎo)力和組織協(xié)調(diào)能力。也許剛開(kāi)始的時(shí)候，大家會(huì)有點(diǎn)小開(kāi)心，心想著【終于可以認(rèn)識(shí)些不同的小伙伴啦】，那你萌就錯(cuò)啦。通常一個(gè)小組的成員們的分?jǐn)?shù)不會(huì)有太大差別，或者說(shuō)都一樣；為了拿到一個(gè)好分?jǐn)?shù)，光自己努力是不夠的，還要靠組員。有時(shí)候小組的組員可以自己選擇，有時(shí)候則由老師說(shuō)了算。

如果允許自己選組員的話，可以考慮一下：

1) 小組里最好有比較成熟的人，有過(guò)相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)；

2) 小組里最好有幾個(gè)母語(yǔ)為英語(yǔ)的小伙伴，但也不要全都是，否則容易被晾在一邊；

3) 小組里最好都是行動(dòng)力強(qiáng)、做事有計(jì)劃的（你自己也是?。。?。

如果是老師分組的話，也不能光靠人品：

1) 剛開(kāi)始的時(shí)候，大家要一起定下一些原則性的東西，好好遵守；

2) 分配好任務(wù)，哪個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)了就是誰(shuí)負(fù)責(zé)；

3) 每次開(kāi)會(huì)之前要有所準(zhǔn)備，想好今天自己要提出什么、要討論什么，該總結(jié)的也要總結(jié)好；

4) 開(kāi)會(huì)的時(shí)候最好也記錄下進(jìn)度和筆記；

5) 組員之間要時(shí)刻保持聯(lián)系，多關(guān)心他人的進(jìn)度和完成情況。

三、關(guān)于畢業(yè)率

本科要想畢業(yè)確實(shí)很簡(jiǎn)單，和中國(guó)的大學(xué)一樣簡(jiǎn)單。

但是，想以全 A的成績(jī)畢業(yè)，確實(shí)有些天方夜譚。因?yàn)橹灰獳的成績(jī)，你就有資格申請(qǐng)英國(guó)最高學(xué)府——劍橋大學(xué)。

而英國(guó)大學(xué)的研究生想畢業(yè)就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。

總體趨勢(shì)就是，越好的大學(xué)越難畢業(yè)。比如帝國(guó)理工、布里斯托、華威、薩里大學(xué)。都是鼎鼎有名的學(xué)校，但畢業(yè)率就不那么高了。

這不是我抨擊這些學(xué)校，而是既然是名牌大學(xué)就要有名牌大學(xué)的樣子，如果不學(xué)無(wú)術(shù)都能畢業(yè)，那怎么能算是從名牌大學(xué)走出來(lái)的學(xué)生呢。

其中，理工科的畢業(yè)率相對(duì)來(lái)說(shuō)更低一些，最低的一屆 CS的畢業(yè)率為37% (什么學(xué)校我就不說(shuō)了)，商科情況好些。

解決方法：不要看那些學(xué)校畢業(yè)率那么低，那都是老外拖后腿的，當(dāng)然也不排除部分中國(guó)學(xué)生。其實(shí)，只要你好好學(xué)，不要整天玩。該做的作業(yè)做了，認(rèn)真的做，每門(mén)課花 5天復(fù)習(xí)。真的不那么容易掛。何況還有重考的機(jī)會(huì)，只要你不要掛科高于百分之五十。

雖然留學(xué)生想留在英國(guó)比較難，但是如果你提前 1年準(zhǔn)備申請(qǐng)工作，還是有很大機(jī)會(huì)的。了解英國(guó)熱門(mén)職位，選擇好院校和專業(yè)，提早規(guī)劃，以就業(yè)為導(dǎo)向。努力提升語(yǔ)言水平并時(shí)刻關(guān)注招聘信息。

對(duì)學(xué)習(xí)大牛來(lái)說(shuō)，多了一種選擇。其實(shí)不是只有留下來(lái)打工才是唯一出路。如果你非要留下來(lái)，那你好好學(xué)習(xí)，基本上你能以 80分左右的成績(jī)畢業(yè)，就可以比較簡(jiǎn)單的申請(qǐng)到一個(gè)pHD。那你就可以名正言順的留下來(lái)，并且賺錢了，70分是申請(qǐng)pHD的底線。