一、學生背景

學生姓名：鵬同學

成績概況： GpA ： 3.9，TOEFL 107，GRE: 326

所學專業(yè)：交通工程

就讀學校：同濟大學

錄取專業(yè)：工程

留學層級：碩士

錄取結果：Cornell University 康奈爾大學

二、申請診斷分析

優(yōu)勢分析

1、 語言和在校成績較優(yōu)異

2、 發(fā)表過兩篇相關論文

3、 軟實力背景豐富，有過三次實習經(jīng)歷

4、 曾獲美賽數(shù)模一等獎

劣勢分析

有一點拖延癥，喜歡最后時刻突擊。

三、申請思路及專家分析

由于學生的在校成績優(yōu)異，語言成績也基本到達學校的申請要求，所以整體操作流程比較順暢。選校時重點關注工科排名靠前并且能為學生提供實習機會的院校。正式規(guī)劃留學方案時，主要針對學生的拖延癥做好時間節(jié)點規(guī)劃，及時或提前提醒學生在相應的時間節(jié)點完成相對應的準備工作，以確保所有申請材料準備無誤。

根據(jù)學生曾獲得的獎項，撰寫文書時重點凸顯學生在數(shù)理方面的潛力，同時強調(diào)學生曾有三段相關的實習經(jīng)歷，學習能力強，實踐能力高。另外，學生成功邀請實習公司的經(jīng)理為其寫推薦信，使推薦信含金量大大提高。