一、學(xué)生背景

學(xué)生姓名：鵬同學(xué)

成績概況： GpA ： 3.8，TOEFL 113，GRE: 326

所學(xué)專業(yè)：計算機(jī)科學(xué)

就讀學(xué)校：上海紐約大學(xué)

錄取專業(yè)：金融

留學(xué)層級：碩士

錄取結(jié)果：麻省理工學(xué)院

二、申請診斷分析

優(yōu)勢分析

1、 語言和在校成績優(yōu)異

2、 曾有國內(nèi)券商和國外大投行的實習(xí)經(jīng)驗

3、 正確認(rèn)識自己，根據(jù)自身條件選擇匹配的專業(yè)和院校

4、 對自己的學(xué)習(xí)及人生有規(guī)劃

劣勢分析

無相關(guān)論文發(fā)表

三、申請思路及專家分析

學(xué)生在高中時就決定赴美留學(xué)攻讀碩士學(xué)位，對于美國碩士申請需要做的準(zhǔn)備也有一定了解。深知美國院校看中實踐經(jīng)驗，因此上大學(xué)后在假期期間積極參加與自己專業(yè)有關(guān)的實習(xí)應(yīng)聘，最終獲得在 國內(nèi)券商和國外大投行的實習(xí)就會并成功完成實習(xí)。在制定留學(xué)規(guī)劃時注重提醒學(xué)生累積實習(xí)經(jīng)驗的同時需確保語言課程的學(xué)習(xí)，因此學(xué)生在大二時就達(dá)到了報考院校的語言要求，大學(xué)后期主要是集中精神在學(xué)校課程上，以免 GpA 下滑。學(xué)生的推薦信由大學(xué)任課教授以及國外大投行的經(jīng)理撰寫，兩位的幫助使推薦信很好的表現(xiàn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力高，實踐能力強(qiáng)，為學(xué)生的申請大大加分。