美國(guó)常青藤大學(xué)一直是萬(wàn)千學(xué)子夢(mèng)寐以求的大學(xué)，常青藤盟校(lvy League)是由美國(guó)的七所大學(xué)和一所學(xué)院組成的一個(gè)大學(xué)聯(lián)合會(huì)。它們是：馬薩諸塞州的哈佛大學(xué)，康涅狄克州的耶魯大學(xué)，紐約州的哥倫比亞大學(xué)，新澤西州的普林斯頓大學(xué)，羅德島的布朗大學(xué)，紐約州的康奈爾大學(xué)，新罕布什爾州的達(dá)特茅斯學(xué)院和賓夕法尼亞州的賓夕法尼亞大學(xué)。這8所大學(xué)都是美國(guó)首屈一指的大學(xué)，歷史悠久，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，著名的科學(xué)家、政界要人、商賈巨子都畢業(yè)于此。在美國(guó)，常青藤學(xué)院被作為頂尖名校的代名詞。

我們知道美國(guó)常青藤盟校的入學(xué)要求逐年都在提高，入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越苛刻。在過(guò)去的10多年里常春藤盟校的錄取率正在下降。很多學(xué)校還在特別的領(lǐng)域內(nèi)擁有很高的學(xué)術(shù)聲譽(yù)，例如：

哥倫比亞大學(xué)的法學(xué)院、商學(xué)院、醫(yī)學(xué)院和新聞學(xué)院；

康乃爾大學(xué)的酒店管理學(xué)院和工程學(xué)院；

達(dá)特茅斯學(xué)院的塔克商學(xué)院（Tuck School of Business）；

哈佛大學(xué)的商學(xué)院、法學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、教育學(xué)院和肯尼迪政府學(xué)院；

賓夕法尼亞大學(xué)的沃頓商學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、法學(xué)院和教育學(xué)院；

普林斯頓大學(xué)的伍德魯·威爾遜公共與國(guó)際事務(wù)學(xué)院；

耶魯大學(xué)的法學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院和醫(yī)學(xué)院；

那么我們來(lái)看看常青藤大學(xué)都有哪些具體的入學(xué)要求呢？

1、成績(jī)好是敲門磚，有獨(dú)立精神更重要

常春藤聯(lián)盟學(xué)校每所學(xué)校的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)均非常嚴(yán)格。什么樣的學(xué)生才能上呢？當(dāng)然是學(xué)習(xí)好、獨(dú)立精神強(qiáng)、有特長(zhǎng)的學(xué)生。一般說(shuō)來(lái)，這些學(xué)校很早就到各個(gè)高中去物色合適的人選，有得到全國(guó)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)或SAT成績(jī)優(yōu)異，高中修課強(qiáng)度在學(xué)校是前十名者，并有各種專長(zhǎng)的學(xué)生都屬網(wǎng)羅的對(duì)象。

不過(guò)，學(xué)習(xí)成績(jī)并非這些學(xué)校錄取學(xué)生的唯一因素。學(xué)生是否具有獨(dú)立精神及能否適應(yīng)學(xué)校緊張而有壓力的一年級(jí)新生生活也是他們考慮的重要因素。高中老師的推薦信當(dāng)然也很重要。

2、GpA很重要

學(xué)生一旦下定決心，想進(jìn)“常春藤”名校讀本科的話，首先就要明確“常春藤”盟校的招生要求。語(yǔ)言方面，除托福成績(jī)拿到100分以上，GpA(高中平均成績(jī))越高越好，SAT成績(jī)至少達(dá)2200分以上(總分2400)外，還要一份能打動(dòng)招生官員的個(gè)人陳述(pS)及兩封有說(shuō)服力的推薦信。同時(shí)，學(xué)生還必須具備優(yōu)良的個(gè)人綜合素質(zhì)，包括領(lǐng)導(dǎo)能力、文體特長(zhǎng)、學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷及志愿者活動(dòng)等。

因?yàn)椤俺４禾佟泵５呐嘤?xùn)目標(biāo)之一就是為世界培訓(xùn)未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者，所以，這類名校除了對(duì)學(xué)生的智商要求很高之外，對(duì)人的情商及綜合素質(zhì)等各方面也提出了非常高的要求。

3、Ap-美國(guó)名校本科申請(qǐng)的敲門磚

近年來(lái)，美國(guó)留學(xué)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，僅有一個(gè)TOEFL和SAT 成績(jī)已經(jīng)不能滿足美國(guó)名校本科申請(qǐng)的要求。越來(lái)越流行的Ap大學(xué)課程考試成績(jī)成為大學(xué)招生所關(guān)注的焦點(diǎn)，盡管很少有美國(guó)大學(xué)在招生簡(jiǎn)章明確要求學(xué)生提供Ap大學(xué)課程考試成績(jī)，但事實(shí)上很多大學(xué)，尤其是名校已把Ap成績(jī)作為甄選學(xué)生的隱性指標(biāo)，只是大家心照不宣而已。Ap大學(xué)課程考試成績(jī)已然成為進(jìn)入美國(guó)頂尖大學(xué)的絕對(duì)必要的敲門磚。對(duì)于申請(qǐng)哈佛、耶魯、普林斯頓等頂尖名校的高中生來(lái)說(shuō)，具備了托福和SAT兩個(gè)考試成績(jī)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因?yàn)楹翢o(wú)疑問(wèn)能夠報(bào)考這類頂級(jí)名校的學(xué)生，SAT和托福成績(jī)都很優(yōu)秀。因此為了提高被頂級(jí)名校錄取的可能，我們最好還能向大學(xué)提供4-6門以上的Ap成績(jī)。因?yàn)锳p成績(jī)已成為學(xué)生是否具備優(yōu)秀學(xué)習(xí)能力是否能夠挑戰(zhàn)自我的重要考核內(nèi)容，是大學(xué)考核學(xué)生才智、專長(zhǎng)和學(xué)習(xí)能力的一個(gè)重要依據(jù)，是展示學(xué)生自我核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要方面。

4、美國(guó)名校看重的“優(yōu)秀素質(zhì)”

翻開(kāi)哈佛大學(xué)“校方報(bào)告”中“附加的個(gè)性評(píng)價(jià)（aitional general ratings）”所涉及的15個(gè)方面，可以發(fā)現(xiàn)，哈佛關(guān)注的這些東西，幾乎也是所有美國(guó)名校都關(guān)注的:

1.Intellectual curiosity ??好奇心（或求知欲）

2.Intellectual creativity ??創(chuàng)造性（或創(chuàng)造力）

3.Acaemic achievement ??學(xué)業(yè)成績(jī)

4.Acaemic promise ??學(xué)業(yè)前景

5.Leaership ??領(lǐng)導(dǎo)能力

6.Sense of responsibility ??責(zé)任感

7.Self－confience ??自信心

8.Warmth of personality ??為人的熱忱

9.Sense of humor ??幽默感

10.Concern for others ??關(guān)心他人

11.Energy ??活力

12.Maturity ?成熟

13.Initiative 主動(dòng)性

14.Reaction to setbacks ??對(duì)挫折的反應(yīng)

15.Respect accore by faculty ??受老師們的重視程度

從其他美國(guó)名校“附加的個(gè)性評(píng)價(jià)”來(lái)看，各校關(guān)注的東西都大同小異，有些學(xué)校只列出12個(gè)方面，有些學(xué)校更重視“獨(dú)立性、自律能力、對(duì)他人的影響力”等。美國(guó)名校精心設(shè)計(jì)的全套申請(qǐng)程序，包括用表格考察的方方面面、入圍后的面談和最后投票表決，也是為了用各種方法從各個(gè)角度來(lái)評(píng)估申請(qǐng)者:此人各方面的狀況和發(fā)展?jié)摿θ绾危吭谕Ｍ瑢猛赜虻膶W(xué)生中有多突出？在優(yōu)秀程度不相上下的競(jìng)爭(zhēng)者中是否仍然突出？以此發(fā)現(xiàn)校方最想要的學(xué)生。如果是外國(guó)學(xué)生，還要看你是否聽(tīng)得懂英語(yǔ)授課？托福成績(jī)100分以上就被認(rèn)為是“聽(tīng)得懂”了，因此，單憑托福高分是很難被名校選中的。因?yàn)樵u(píng)估的思路和方法差不多，所以每年都有一批拔尖的學(xué)生被幾所名校同時(shí)錄取。

常青藤盟大多數(shù)學(xué)生都會(huì)向往，但是在選擇學(xué)校的時(shí)候也要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行選校，并不是每所常青藤學(xué)校都適合你，所以，選校的時(shí)候多搜集一些學(xué)校的資料，幫助你選校。