一、學(xué)生背景

學(xué)生姓名： 蘇同學(xué)

成績(jī)概況： 平均分 80，雅思 6.0

就讀學(xué)校： 烏魯木齊眾志 中學(xué) 國(guó)際班

錄取專業(yè)： 工商管理

留學(xué)層級(jí)： 學(xué)士

錄取結(jié)果： 康考迪亞 大學(xué)

二、申請(qǐng)?jiān)\斷分析

優(yōu)勢(shì)分析

蘇同學(xué)的語(yǔ)言能力很強(qiáng)，尤其是口語(yǔ)，藝術(shù)方面的才藝施展充足，經(jīng)常獲得自治區(qū)級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)，為人很自信。

劣勢(shì)分析

因?yàn)槭菄?guó)際班，所以高中階段基礎(chǔ)知識(shí)欠佳

三、申請(qǐng)思路及專家分析

申請(qǐng)思路： 學(xué)生藝術(shù)方面有一定天賦與才能，又想在大學(xué)期間多學(xué)習(xí)其他的語(yǔ)言專業(yè)，移民這方面沒有考慮太多，但是經(jīng)過綜合考量，最終給學(xué)生定位在魁北克省，魁北克省的三所雙語(yǔ)大學(xué)均給學(xué)生申請(qǐng)，麥吉爾作為沖刺，但因沒有優(yōu)異的 ACT 成績(jī)，所以沒有被錄取成功，作為匹配的康考迪亞大學(xué)最終錄取

專家分析：學(xué)生申請(qǐng)時(shí)一定要有沖刺，有匹配，這樣才能獲得最大錄取幾率，在我們把麥吉爾選為沖刺院校時(shí)，匹配院校一定也要是學(xué)生喜歡并且作為目標(biāo)的院校，這樣如果沒有申請(qǐng)到?jīng)_刺院校，學(xué)生也不會(huì)心理存在落差感。