姓名：王同學(xué)

高中：蘇州外國(guó)語(yǔ)

SAT：2130

TOEFL：113

錄取： UCLA/USC/威廉瑪麗/JHU

剛接觸王同學(xué)時(shí)是在她 11年級(jí)下學(xué)期。已有106分的托福和2130的SAT的她，在大部分人眼里是名學(xué)霸，然而王同學(xué)卻總是以學(xué)渣自稱，總是在不斷的努力不斷的繼續(xù)提升自己，最終在11年級(jí)升12年級(jí)的暑假刷出了托福113的高分。

王同學(xué)算是為數(shù)不多對(duì)申請(qǐng)方向有明確目標(biāo)的學(xué)生，她清楚的知道自己將來要學(xué)的一定是商科，于是我們?cè)缭绲慕o她規(guī)劃好了各種商業(yè)活動(dòng)：康奈爾夏校 Business Worl項(xiàng)目，香港金融實(shí)訓(xùn)，以及國(guó)際非盈利小額貸款銀行KIVA。王同學(xué)后來坦言，這些經(jīng)歷讓她受益頗大，不單學(xué)到了在蘇外Ap課程里所沒有的商業(yè)實(shí)踐技能，還接觸到不少來自世界各地的牛人，從團(tuán)隊(duì)合作中體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)力的價(jià)值，以及不斷提升自我的重要性。這些活動(dòng)都為她后期寫申請(qǐng)文書打下了基礎(chǔ)。

8月底，王同學(xué)從香港回來后，我們開始每周一次約她來討論文書思路。曾嘗試過多條文書思路，從模聯(lián)到KIVA到康奈爾到香港實(shí)訓(xùn)。卻又都感覺缺少了些什么，導(dǎo)致文章總是不夠生動(dòng)。

為了進(jìn)一步挖掘，我們嘗試從王同學(xué)好閨蜜 ——我們的另一位學(xué)生左妹子那獲取一些信息。左妹子向我們透露了王同學(xué)在去康奈爾夏校時(shí)不那么順暢的group leaer經(jīng)歷，以及在香港實(shí)訓(xùn)被壓抑到的坎坷的心路歷程。最后我們鎖定了這2個(gè)故事，將其相結(jié)合后進(jìn)行對(duì)比，深深抓住了王同學(xué)自身的性格特點(diǎn)：Take every opportunity as the last chance。然而這句耳熟能詳?shù)淖毅懯欠裼肋h(yuǎn)正確？也許，有時(shí)候把每一個(gè)機(jī)會(huì)當(dāng)成是first chance會(huì)是一種新的體驗(yàn)？圍著這個(gè)中心，王同學(xué)在和我們多次探討后，得出了一種新的人生態(tài)度。有時(shí)候，和主流相抵觸的思想更顯得獨(dú)樹一幟。

從 10月ED到1月RD，整整三個(gè)月中，王同學(xué)和我們留求藝團(tuán)隊(duì)不敢有一絲一毫的松懈，pS改了好幾個(gè)版本。提交完了所有申請(qǐng)后，開始了等待offer的漫長(zhǎng)道路?？吹街車硕家环庖环鈕ffer收到，王同學(xué)也稍許有些焦慮，有些郁悶。最終，3月底UCLA，USC,NYU,威廉瑪麗幾個(gè)重量級(jí)offer一封一封涌來，王同學(xué)也終于恢復(fù)了往日萌萌噠形象。相信在UCLA和加州洛杉磯這個(gè)金融中心，王同學(xué)一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想成為商界女強(qiáng)人！

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