???隨著國民整體素質的提升，家長對于孩子的教育越來越重視，從幼兒園開始就在為孩子的“教育事業(yè)”做各種籌劃和準備。一些對于教育質量要求更高的家長，開始把目光放到國外，所以現(xiàn)在低領留學成為一種大趨勢。像澳洲因其安全舒適的環(huán)境、高質量的教育越來越成為低齡學生的首選。下面咱們來看看中澳教育的差別。

中澳基教育體制對比：

?中國基礎教育：1-6年級，小學；7-9年級，初中；10-12年級，高中。大學，4年。中國基礎教育階段主要還是以文化課為主：語數(shù)外，高中選擇了文理方向后，再加上文科或者理科課程?；A教育過程中有3次升學考：小學生初中；初中升高中，高中升大學。為了能上好學校，每個階段的升學考試都變得十分重要，所以也就導致學生每個階段的學習都是為了最終的升學考試做準備的，尤其高考，這就是中國的應試教育。在應試教育下，學生的一切學習為了考試。為了能上一所好的學校，學生全部的精力都導致學生的課余時間很少，課外活動也不多，很多的興趣愛好也都被壓制了。應試教育更多的是提倡“正確答案”，即非對即錯，磨滅了學生的批判性思維。

?澳洲基礎教育：1-6年級，小學；7-10年，中學；11-12年級，高中。大學3年。與中國相反，澳洲由于教育資源量十分充沛，公立學校的教育質量不相上下，私立學?；旧鲜菑挠變簣@到高中。所以在小學、中學的升學階段也沒有特別多的考試，升學基本上是“就近原則”。在課程設置方面，澳洲學校的課程有十幾門甚至上百門的課程可供學生選擇，除了英語和數(shù)學國際學生需要一直學以外，其他的課程都是任選的，從體育美術音樂，到藝術設計經濟，園林，等等課程應有盡有，學生可以充分發(fā)揮自己的潛能和愛好，學生不但可以修讀自己最喜歡最擅長的課程，并且可以拿著這些課程取得的成績去申請大學，所以說學生大學里將要學的專業(yè)，在高中的時候，就有了一定的涉獵，做到因材施教，學生到了大學也不會感無所適從。澳洲的高中成績得到了很多國家的認可，像英國、美國都是認可的，后期可以憑借澳洲高考成績去申請其他國家的大學。澳洲的高考成績是根據(jù)平時成績加高考成績的，部分地區(qū)甚至沒有高考。澳洲更注重培訓學生的批判性、發(fā)散性思維。

?綜上所述，在家庭條件允許，孩子本身也不排斥留學的情況下，盡可能早的出去留學對孩子越有利哦。