環(huán)球，腐敗比較嚴(yán)重的國家，往往其執(zhí)法機(jī)構(gòu)本身就是腐敗的重災(zāi)區(qū)，尤其是與老百姓直接打交道的警察，他們的腐敗常讓普通民眾咬牙切齒。因而，一個國家的警察隊(duì)伍清廉與否，可以說是該國政府清廉程度的晴雨表。這一點(diǎn)，丹麥的警察可以說是全球警察隊(duì)伍的楷模。

在丹麥，一個人要想當(dāng)警察，必須符合以下幾個方面的基本條件：一是高中畢業(yè)，年齡在21歲以上；二是身體健康，有正常的聽力、視力，不是色盲；三是有駕照；四是丹麥人或者已提出申請丹麥國籍的。這些條件符合后，還要通過各類考試，比如丹麥語和英語考試，對常識、合作能力和社區(qū)興趣的考試以及心理穩(wěn)定程度方面的測試等，包括個性、忍耐、寬容、人際關(guān)系方面等。

通過這些考試后，還要在國家警察學(xué)院（the National police College）培訓(xùn)三年左右時間。培訓(xùn)分為幾個階段：第一階段先在學(xué)校里學(xué)習(xí)8個月左右，學(xué)習(xí)有關(guān)的警察理論知識、與人打交道的技能、行政辦公手段、英語、犯罪學(xué)以及心理訓(xùn)練等；第二階段在警察局見習(xí)一年；第三階段再回到學(xué)校學(xué)習(xí)8個月左右，這一階段的課程設(shè)置與第一階段基本相似，但授課內(nèi)容的層次更高、更復(fù)雜，特別注重對警察的服務(wù)意識和人權(quán)知識的教育。其目的是讓學(xué)員在走向社會之前就明白自己的職業(yè)是為社會大眾提供服務(wù)的，在日常工作中要尊重大眾的人權(quán)。培訓(xùn)課程主要有：警察理論、道路交通法、刑法、體能訓(xùn)練、各類立法、第一時間救助、通訊、道路服務(wù)、毒品辨別、證據(jù)保全、犯罪預(yù)防、文化社會學(xué)、管理、人權(quán)、心理學(xué)以及教育理論等。

為保證警察能全心全意為民眾服務(wù)，加強(qiáng)對警察行為的監(jiān)督與管理，丹麥還于2012年1月專門設(shè)立了丹麥投訴警察獨(dú)立局（the Danish Inepenent police Complaints Authority），負(fù)責(zé)處理涉及警察的投訴。原來處理投訴警察行為的機(jī)構(gòu)設(shè)在地區(qū)檢察院內(nèi)。該機(jī)構(gòu)獨(dú)立于警察系統(tǒng)，有利于其公正地處理有關(guān)警察的案件。民眾一旦對警察的行為不滿就可以寫信向這一機(jī)構(gòu)投訴。目前，對警察的投訴主要有兩類：一是不服警察局處理決定的申訴和不滿警察處理方式的投訴；另一類是對警察犯罪行為的投訴，但很少出現(xiàn)對警察腐敗方面的投訴。對警察處理方式的投訴主要有：警察的行為粗野、不禮貌，或逮捕人時使用暴力過分等。有人在開車時沒有按交通規(guī)則行車，警察攔住他要查看駕駛執(zhí)照，可警察在查看前沒有跟他說：“早上好”，此人認(rèn)為警察這一查看行為不禮貌，就投訴這名警察。丹麥投訴警察獨(dú)立局調(diào)查認(rèn)為，這名警察的行為確實(shí)不禮貌，不夠尊重人，為此向這名警察所在的警察局提出對該警察的批評處理意見。這名警察因此受到了批評處分。對警察作出的處罰有：批評、警告直至解雇。警察對其處罰不服的，可提起上訴。此外，為培養(yǎng)警察的榮譽(yù)感和責(zé)任感，丹麥警方還經(jīng)常利用民意測驗(yàn)的結(jié)果，以老百姓認(rèn)為“警察是最受尊重的職業(yè)”這一至高的榮譽(yù)來對警察進(jìn)行職業(yè)道德教育，讓警察為自己的身份感到驕傲。

丹麥的警察機(jī)構(gòu)是按地域設(shè)置的，2007年時，將原來全國的54個警區(qū)改革劃分為12個警區(qū)，而格陵蘭島（Greenlan Islan）和法婁島（Faroe Islan）構(gòu)成一個獨(dú)立的警區(qū)。在司法部內(nèi)設(shè)警察總署，首腦為警察局長，負(fù)責(zé)全國警察系統(tǒng)的人事、財(cái)政、通訊設(shè)備、基建設(shè)施以及人員培訓(xùn)等管理工作。丹麥現(xiàn)有警察1萬多名，其工作主要是負(fù)責(zé)刑事案件的偵查，并維護(hù)社會治安。丹麥的警察局長由司法部任命，通常由具有法律專業(yè)背景的人士擔(dān)任，既負(fù)責(zé)指導(dǎo)警察的偵查工作，也指導(dǎo)檢察官的起訴工作。其職能為：領(lǐng)導(dǎo)地區(qū)警察力量；負(fù)責(zé)刑事犯罪的偵查；決定普通刑事案件的起訴；在地方法院支持公訴。

在不少腐敗國家，警察的腐敗是重災(zāi)區(qū)，而丹麥則通過招聘、培訓(xùn)和監(jiān)督等一整套嚴(yán)格、完善的機(jī)制，將這一“重災(zāi)區(qū)”變成了人人稱道的執(zhí)法守法模范！丹麥的警察通常都能忠于職守，極少發(fā)生警察濫用職權(quán)和腐敗案件，僅有的只是指責(zé)警察使用了暴力或者說話方式不夠禮貌等投訴，因而在民眾中享有很高的威望。誠如哥本哈根大學(xué)的一位犯罪學(xué)教授所說的：“我絕對不敢想辦法去賄賂警察。因?yàn)樗麄兪锹殬I(yè)化很高的隊(duì)伍，有很高的職業(yè)道德，而他們的收入也足以維持他們過上舒適、體面的生活?！睋?jù)輿論對有關(guān)行業(yè)滿意度的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，公眾對警察的滿意度最高，為90%，而對政治家的滿意度卻只有12%。環(huán)球，腐敗比較嚴(yán)重的國家，往往其執(zhí)法機(jī)構(gòu)本身就是腐敗的重災(zāi)區(qū)，尤其是與老百姓直接打交道的警察，他們的腐敗常讓普通民眾咬牙切齒。因而，一個國家的警察隊(duì)伍清廉與否，可以說是該國政府清廉程度的晴雨表。這一點(diǎn)，丹麥的警察可以說是全球警察隊(duì)伍的楷模。

在丹麥，一個人要想當(dāng)警察，必須符合以下幾個方面的基本條件：一是高中畢業(yè)，年齡在21歲以上；二是身體健康，有正常的聽力、視力，不是色盲；三是有駕照；四是丹麥人或者已提出申請丹麥國籍的。這些條件符合后，還要通過各類考試，比如丹麥語和英語考試，對常識、合作能力和社區(qū)興趣的考試以及心理穩(wěn)定程度方面的測試等，包括個性、忍耐、寬容、人際關(guān)系方面等。

通過這些考試后，還要在國家警察學(xué)院（the National police College）培訓(xùn)三年左右時間。培訓(xùn)分為幾個階段：第一階段先在學(xué)校里學(xué)習(xí)8個月左右，學(xué)習(xí)有關(guān)的警察理論知識、與人打交道的技能、行政辦公手段、英語、犯罪學(xué)以及心理訓(xùn)練等；第二階段在警察局見習(xí)一年；第三階段再回到學(xué)校學(xué)習(xí)8個月左右，這一階段的課程設(shè)置與第一階段基本相似，但授課內(nèi)容的層次更高、更復(fù)雜，特別注重對警察的服務(wù)意識和人權(quán)知識的教育。其目的是讓學(xué)員在走向社會之前就明白自己的職業(yè)是為社會大眾提供服務(wù)的，在日常工作中要尊重大眾的人權(quán)。培訓(xùn)課程主要有：警察理論、道路交通法、刑法、體能訓(xùn)練、各類立法、第一時間救助、通訊、道路服務(wù)、毒品辨別、證據(jù)保全、犯罪預(yù)防、文化社會學(xué)、管理、人權(quán)、心理學(xué)以及教育理論等。

為保證警察能全心全意為民眾服務(wù)，加強(qiáng)對警察行為的監(jiān)督與管理，丹麥還于2012年1月專門設(shè)立了丹麥投訴警察獨(dú)立局（the Danish Inepenent police Complaints Authority），負(fù)責(zé)處理涉及警察的投訴。原來處理投訴警察行為的機(jī)構(gòu)設(shè)在地區(qū)檢察院內(nèi)。該機(jī)構(gòu)獨(dú)立于警察系統(tǒng)，有利于其公正地處理有關(guān)警察的案件。民眾一旦對警察的行為不滿就可以寫信向這一機(jī)構(gòu)投訴。目前，對警察的投訴主要有兩類：一是不服警察局處理決定的申訴和不滿警察處理方式的投訴；另一類是對警察犯罪行為的投訴，但很少出現(xiàn)對警察腐敗方面的投訴。對警察處理方式的投訴主要有：警察的行為粗野、不禮貌，或逮捕人時使用暴力過分等。有人在開車時沒有按交通規(guī)則行車，警察攔住他要查看駕駛執(zhí)照，可警察在查看前沒有跟他說：“早上好”，此人認(rèn)為警察這一查看行為不禮貌，就投訴這名警察。丹麥投訴警察獨(dú)立局調(diào)查認(rèn)為，這名警察的行為確實(shí)不禮貌，不夠尊重人，為此向這名警察所在的警察局提出對該警察的批評處理意見。這名警察因此受到了批評處分。對警察作出的處罰有：批評、警告直至解雇。警察對其處罰不服的，可提起上訴。此外，為培養(yǎng)警察的榮譽(yù)感和責(zé)任感，丹麥警方還經(jīng)常利用民意測驗(yàn)的結(jié)果，以老百姓認(rèn)為“警察是最受尊重的職業(yè)”這一至高的榮譽(yù)來對警察進(jìn)行職業(yè)道德教育，讓警察為自己的身份感到驕傲。

丹麥的警察機(jī)構(gòu)是按地域設(shè)置的，2007年時，將原來全國的54個警區(qū)改革劃分為12個警區(qū)，而格陵蘭島（Greenlan Islan）和法婁島（Faroe Islan）構(gòu)成一個獨(dú)立的警區(qū)。在司法部內(nèi)設(shè)警察總署，首腦為警察局長，負(fù)責(zé)全國警察系統(tǒng)的人事、財(cái)政、通訊設(shè)備、基建設(shè)施以及人員培訓(xùn)等管理工作。丹麥現(xiàn)有警察1萬多名，其工作主要是負(fù)責(zé)刑事案件的偵查，并維護(hù)社會治安。丹麥的警察局長由司法部任命，通常由具有法律專業(yè)背景的人士擔(dān)任，既負(fù)責(zé)指導(dǎo)警察的偵查工作，也指導(dǎo)檢察官的起訴工作。其職能為：領(lǐng)導(dǎo)地區(qū)警察力量；負(fù)責(zé)刑事犯罪的偵查；決定普通刑事案件的起訴；在地方法院支持公訴。

在不少腐敗國家，警察的腐敗是重災(zāi)區(qū)，而丹麥則通過招聘、培訓(xùn)和監(jiān)督等一整套嚴(yán)格、完善的機(jī)制，將這一“重災(zāi)區(qū)”變成了人人稱道的執(zhí)法守法模范！丹麥的警察通常都能忠于職守，極少發(fā)生警察濫用職權(quán)和腐敗案件，僅有的只是指責(zé)警察使用了暴力或者說話方式不夠禮貌等投訴，因而在民眾中享有很高的威望。誠如哥本哈根大學(xué)的一位犯罪學(xué)教授所說的：“我絕對不敢想辦法去賄賂警察。因?yàn)樗麄兪锹殬I(yè)化很高的隊(duì)伍，有很高的職業(yè)道德，而他們的收入也足以維持他們過上舒適、體面的生活。”據(jù)輿論對有關(guān)行業(yè)滿意度的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，公眾對警察的滿意度最高，為90%，而對政治家的滿意度卻只有12%。