一、學生背景

學生姓名：武同學

成績概況：GpA3.2

所學專業(yè)：創(chuàng)意媒體

就讀學校：馬來西亞林國榮大學

錄取專業(yè)：創(chuàng)意媒體

留學層級：研究生文憑

錄取結果：AUT奧克蘭理工大學

二、申請診斷分析

優(yōu)勢分析

1、有全英授課的經(jīng)歷，申請專業(yè)和本科專業(yè)匹配

2、有團隊作品以及個人作品的提供

劣勢分析

1.均分GpA3.2 剛過線

2.該專業(yè)雅思要求7分，學生沒有語言成績

三、申請思路及專家分析

? ?學生希望以后能在新西蘭當?shù)毓ぷ?，而且學生專業(yè)也是一個實踐性很強的專業(yè)，所以說在選校的時候必須考慮學生的未來規(guī)劃。綜合對新西蘭各大院校就業(yè)率以及課程的實踐性作詳細的對比以后，確定選擇新西蘭地區(qū)課程設置最全面以及就業(yè)率最高的奧克蘭理工大學。

在選擇院校的時候，不能只局限排名，要根據(jù)學生的未來發(fā)展還有學校的課程設置是否與學生本科課程相吻合。

以該生為例，在定制方案要考慮3點：

1.學生想學習的專業(yè)是一個實踐性很強的專業(yè)，那就不能選擇研究性的大學。

2.學生考慮畢業(yè)以后在當?shù)鼐蜆I(yè)，那就要考慮當?shù)氐木蜆I(yè)形勢，奧克蘭地區(qū)是就業(yè)機會最多的地區(qū)，那么選學校要從奧克蘭入手，以便學生在校學習同時能抓住奧克蘭地區(qū)當?shù)氐木蜆I(yè)形勢，為畢業(yè)以后就業(yè)打基礎。

3.從課程設置來說奧克蘭理工大學該專業(yè)與學生本科所學專業(yè)更為匹配，而且是八大里邊唯一小班授課的大學。對于學生的實踐以及作業(yè)都有很好的指導.而且申請pGD課程一邊學生在一年pGD之后會有一年的工作機會，而學生在積累一定工作經(jīng)驗之后申請Master就簡單很多了，而且在讀完master之后還會有一年工作簽證，讓學生的留學更大價值化。