一、學(xué)生背景

學(xué)生姓名：C同學(xué)

成績(jī)概況：均分80、雅思：6.0

所學(xué)專(zhuān)業(yè)：初三

就讀學(xué)校：沈陽(yáng)市第二十七中學(xué)

錄取專(zhuān)業(yè)： Founation

留學(xué)層級(jí)：預(yù)本科

錄取結(jié)果：ACG預(yù)科+奧克蘭大學(xué)本科

二、申請(qǐng)?jiān)\斷分析

優(yōu)勢(shì)分析：

1、年齡較小

2、有雅思成績(jī)

劣勢(shì)分析：

申請(qǐng)時(shí)，孩子年紀(jì)相對(duì)較小，專(zhuān)業(yè)方向迷茫

三、申請(qǐng)思路及專(zhuān)家分析

學(xué)生剛剛中考畢業(yè)，家長(zhǎng)就找到我們進(jìn)行留學(xué)規(guī)劃，因?yàn)槟昙o(jì)比較小，我們提供了多套方案給家長(zhǎng)。因?yàn)閺暮⒆颖旧韥?lái)講，可以完成高一就進(jìn)行留學(xué)，也可以高二之后再進(jìn)行留學(xué)。在為家長(zhǎng)分析了國(guó)內(nèi)的學(xué)習(xí)制度及新西蘭的就業(yè)方向后，家長(zhǎng)漸漸的明朗孩子未來(lái)的發(fā)展，并著手學(xué)習(xí)雅思且在孩子高一時(shí)取得了6.0的好成績(jī)。盡管對(duì)于奧克蘭大學(xué)工程類(lèi)學(xué)科還需要提高?，但是孩子在整個(gè)的預(yù)科過(guò)程中將學(xué)習(xí)兩國(guó)學(xué)習(xí)的差異以及適應(yīng)全英授課生活的體驗(yàn)，將為他更好的適應(yīng)校園打下良好基礎(chǔ)。

在幫助他獲得通知書(shū)后的簽證環(huán)節(jié)，我們做了很充分的準(zhǔn)備。包括電話(huà)調(diào)查的各個(gè)環(huán)節(jié)和整體規(guī)劃。在資金和整體規(guī)劃上，著重分析了學(xué)生的個(gè)人家庭情況并形成最終的提交材料。整個(gè)從辦理申請(qǐng)通知書(shū)開(kāi)始到獲得簽證僅用了1周左右的時(shí)間，這也是學(xué)生和家長(zhǎng)100%配合的成果。

【微語(yǔ)】在外留學(xué)是人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，愿你在這段時(shí)光里收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，快樂(lè)無(wú)限！