據(jù)了解，中國(guó)的在讀本科生，赴美國(guó)、加拿大、澳大利亞讀本科都可以申請(qǐng)學(xué)分減免（即轉(zhuǎn)學(xué)分），但可以減免（轉(zhuǎn)）多少，則跟學(xué)生專業(yè)成績(jī)、語(yǔ)言成績(jī)以及在國(guó)內(nèi)修讀課程與所申請(qǐng)專業(yè)的匹配度有關(guān)。

對(duì)申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)分的學(xué)生來(lái)說(shuō)，較高的語(yǔ)言成績(jī)和專業(yè)成績(jī)是敲門磚。一般來(lái)說(shuō)，雅思要求得達(dá)到 6-6.5 分，托福成績(jī)一般在 80 分以上，大學(xué)的平均成績(jī)必須為 80 分以上?！?錄不錄取看大學(xué)的平均成績(jī)，批不批準(zhǔn)轉(zhuǎn)學(xué)分就要看專業(yè)課的成績(jī)。” 國(guó)外院校轉(zhuǎn)學(xué)更看重專業(yè)課的成績(jī)，如果有轉(zhuǎn)學(xué)的打算，專業(yè)課成績(jī)必須得高。如果學(xué)生所申請(qǐng)的專業(yè)與國(guó)內(nèi)的專業(yè)不同，但具備與申請(qǐng)方向有關(guān)的研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，仍然具有申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)。

想申請(qǐng)減免學(xué)分的學(xué)生，除了要提供較高的雅思或托福成績(jī)、大學(xué)的平均成績(jī)單以外，還必須提供大學(xué)在讀證明以及完整的 “ 課程描述 ”?！?課程描述 ” 須按照所在大學(xué)的教學(xué)大綱翻譯成英文或法文，由學(xué)校出具，用于證明學(xué)生所學(xué)專業(yè)與申請(qǐng)專業(yè)的匹配度是否夠高，一般內(nèi)容包括內(nèi)容概要、課程長(zhǎng)度、課程學(xué)分等。

“ 如果學(xué)校的描述不夠具體，學(xué)生可以根據(jù)自己所要申請(qǐng)轉(zhuǎn)讀的學(xué)校目標(biāo)專業(yè)進(jìn)行傾向性的描述，作為補(bǔ)充說(shuō)明文件同時(shí)遞交?！?轉(zhuǎn)學(xué)分需要注意課程描述及翻譯，詳細(xì)的課程描述加專業(yè)的翻譯是學(xué)分成功轉(zhuǎn)移的關(guān)鍵。“ 一份好的課程描述，不僅僅是對(duì)上過(guò)課程內(nèi)容的羅列，越是貼近留學(xué)國(guó)教育系統(tǒng)提供的描述越容易被接受。另外，課程的翻譯也需要留神，如果能夠把馬克思主義哲學(xué)描述成哲學(xué)，也是可以成功轉(zhuǎn)學(xué)分的。

北歐與亞洲國(guó)家不能轉(zhuǎn)學(xué)分

不同的國(guó)家，對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)分的要求不同。

在英國(guó)，轉(zhuǎn)學(xué)并不是以轉(zhuǎn)學(xué)分形式，而是免修一些在國(guó)內(nèi)已讀的科目。據(jù)張誠(chéng)介紹，由于英國(guó)本科學(xué)制為三年，比別的國(guó)家少一年，所以不存在 “ 轉(zhuǎn)學(xué)分 ” 的概念。如果國(guó)內(nèi)在讀大一的學(xué)生想要轉(zhuǎn)學(xué)到英國(guó)，必須修讀文憑課程，也就是說(shuō)要在英國(guó)重讀一年大一?！?文憑課程只針對(duì)商科和金融類的轉(zhuǎn)學(xué)者，別的專業(yè)學(xué)生要想轉(zhuǎn)學(xué)只能等到大二學(xué)期結(jié)束后方可以申請(qǐng)。” 張誠(chéng)表示，讀完大二的學(xué)生赴英留學(xué)可以轉(zhuǎn)課程，但必須是類似的專業(yè)，專業(yè)匹配度要高。一般來(lái)說(shuō)，英國(guó)排名前五位的學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)分比較難。

荷蘭、德國(guó)等北歐國(guó)家以及新加坡、日本等亞洲國(guó)家的院校，一般不會(huì)評(píng)估國(guó)內(nèi)大一的學(xué)分，如果大一學(xué)生要入讀，得從頭讀起，但這并不代表大一的學(xué)歷沒有價(jià)值。據(jù)了解，德國(guó)屬于三年制本科，國(guó)內(nèi)的學(xué)生要想轉(zhuǎn)讀，必須在 “211” 院校修滿一個(gè)學(xué)期后，方能直接讀當(dāng)?shù)氐拇笠徽n程。荷蘭本科分三年制和四年制，國(guó)內(nèi)學(xué)生結(jié)束大一學(xué)習(xí)后，可以直接升讀三年制本科大學(xué)的大一課程。日本絕大多數(shù)大學(xué)不接受國(guó)內(nèi)讀完大一轉(zhuǎn)讀，只能去日本的私立大學(xué)從大一讀起。

國(guó)內(nèi)公共課學(xué)分不能轉(zhuǎn)

由于每間學(xué)校有不同的要求，甚至每個(gè)專業(yè)都不一樣，不同的課程對(duì)應(yīng)的學(xué)分不一樣，可以轉(zhuǎn)多少學(xué)分也因人而異。

國(guó)內(nèi)大一多開設(shè)公共課，如歷史、大學(xué)語(yǔ)文等，這些學(xué)分是不能轉(zhuǎn)的。因此，大一學(xué)生相對(duì)可以轉(zhuǎn)的學(xué)分很少，且專業(yè)選擇和錄取名額有限。一般來(lái)說(shuō)，每個(gè)專業(yè)最多可以轉(zhuǎn)移的學(xué)分為 60 個(gè)學(xué)分，美國(guó)的大學(xué)需要學(xué)生在該校修讀至少 60 個(gè)學(xué)分，或者兩年才能頒發(fā)學(xué)位證。據(jù)葛穎介紹，一般來(lái)說(shuō)能夠進(jìn)行學(xué)分轉(zhuǎn)換的都是相關(guān)的專業(yè)課程和一些選修的課程。但是如果在留學(xué)國(guó)教育系統(tǒng)內(nèi)沒有的課程就不會(huì)被承認(rèn)，例如毛澤東思想等政治內(nèi)容的課程、軍訓(xùn)、中國(guó)大學(xué)的英語(yǔ)課程等。不及格或者成績(jī)不太好的課程也不會(huì)被承認(rèn)。

據(jù)了解，學(xué)校會(huì)綜合審核學(xué)生的情況并在給出錄取后，安排學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)估學(xué)生過(guò)去所修的課程，對(duì)比學(xué)校的課程，來(lái)確定可以轉(zhuǎn)多少學(xué)分，還需要修多少學(xué)分，從而決定從大幾開始讀。葛穎建議，越早申請(qǐng)對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)分越有利。在申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)分之前，向申請(qǐng)的學(xué)校詢問(wèn)具體規(guī)定和實(shí)行方法，不同學(xué)校、不同專業(yè)，對(duì)不同的已學(xué)課程的轉(zhuǎn)學(xué)分的情況會(huì)有所不同。

澳大利亞很多課程都是可以轉(zhuǎn)的，只有部分專業(yè)，例如工程、建筑、醫(yī)學(xué)，由于兩國(guó)課程設(shè)置有差別，申請(qǐng)學(xué)分減免的難度較大。據(jù)了解，相對(duì)而言，若學(xué)生所申請(qǐng)的專業(yè)與國(guó)內(nèi)所讀專業(yè)相同或者接近，比如在國(guó)內(nèi)就讀金融，最好申請(qǐng)金融類或商科、經(jīng)濟(jì)類等相關(guān)專業(yè)，如此能轉(zhuǎn)的學(xué)分較多。如果是跨專業(yè)的，則能轉(zhuǎn)的學(xué)分較少，只能轉(zhuǎn)諸如數(shù)學(xué)、物理之類的基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)分，專業(yè)課程必須從頭開始學(xué)習(xí)

業(yè)內(nèi)專家提醒，從某種程度上來(lái)說(shuō)，轉(zhuǎn)學(xué)分可以節(jié)省一些時(shí)間和金錢，但是學(xué)生可能會(huì)失去熟悉專業(yè)、熟悉英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，所以在做決定前請(qǐng)權(quán)衡利弊

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加拿大海歸精英，豐富業(yè)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)。在加拿大留學(xué)生活 6 年，對(duì)加拿大的專業(yè)設(shè)置和就業(yè)方向有著深入理解；憑借近 10 年的加拿大留學(xué)領(lǐng)域工作，高峰老師積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)和成功經(jīng)驗(yàn)。一直就職于國(guó)內(nèi)最大的出國(guó)留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)，擔(dān)任加拿大部首席咨詢師，培訓(xùn)師及首發(fā)新聞撰稿人。先后直接間接的幫助上千名學(xué)生成功申請(qǐng)到世界頂尖院校，其中包括 University of Toronto 商學(xué)院、 UBC 、 SFU 、 McGill University 等名校錄取及獎(jiǎng)學(xué)金。“ 授人以魚，不如授人以漁 ”。