近幾年來，美國(guó)大學(xué)新興的專業(yè)商業(yè)分析（ Business?Analytics，簡(jiǎn)稱BA）逐漸成為國(guó)內(nèi)申請(qǐng)者比較感興趣的商科類STEM專業(yè)。但是不少同學(xué)對(duì)這個(gè)專業(yè)不甚了解，今天給大家來詳細(xì)分析一下美國(guó)商業(yè)分析BA這個(gè)專業(yè)，希望對(duì)大家準(zhǔn)備申請(qǐng)有所幫助！

一、商業(yè)分析（ BA）專業(yè)概況

說到商科專業(yè)，經(jīng)常提到的專業(yè)有金融、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源等。越來越多美國(guó)大學(xué)商學(xué)院開始開設(shè)最近幾年大熱門專業(yè)：商業(yè)數(shù)據(jù)分析專業(yè)，它主要是以商業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)，數(shù)理編程為手段，從數(shù)據(jù)分析出發(fā)，以決策優(yōu)化來創(chuàng)造價(jià)值的新興專業(yè)，不同于傳統(tǒng)的商業(yè)分析（ Business?Analysis）。

Business?Analysis屬于傳統(tǒng)商科，一般設(shè)在MBA下面，主要是分析整個(gè)公司的運(yùn)營(yíng)流程、開展的業(yè)務(wù)等方面，偏向于案例分析，以簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析為輔助。

Business Analytics則是一門新興學(xué)科，核心是數(shù)據(jù)挖掘和數(shù)據(jù)分析，與現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)及大數(shù)據(jù)（Big?Data）相聯(lián)，主要是利用高深的技術(shù)、模型和算法進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘和商業(yè)分析，服務(wù)的公司都是像IBM、Google、百度、騰訊、阿里這樣的互聯(lián)網(wǎng)公司。

二、美國(guó)商業(yè)分析選校推薦

目前美國(guó)大約有 30所學(xué)校開設(shè)了Business Analytics這個(gè)專業(yè)。從專業(yè)名稱來看，大部分學(xué)校都是叫Business Analytics，有些直接叫Analytics，還有些叫preictive Analytics。從院系設(shè)置來看，多數(shù)設(shè)置在商學(xué)院下，如UT Austin,Rochester,MSU,GWU等；北卡羅來納大學(xué)教堂山分校開設(shè)在統(tǒng)計(jì)與運(yùn)籌系。

有些設(shè)置在工程學(xué)院下，如 Northwestern、Cornell University；也有設(shè)置在信息學(xué)院下的，如CMU；一般設(shè)置在工程學(xué)院及信息學(xué)院下的項(xiàng)目，對(duì)數(shù)學(xué)背景和計(jì)算機(jī)背景要求都很高。另外如MIT，弗吉尼亞大學(xué)，羅切斯特大學(xué)，維克森林大學(xué)，紐約大學(xué)，凱斯西楚大學(xué)，加州戴維斯分校，加州圣地亞哥分校、哥倫比亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)、南加州大學(xué)等均設(shè)有商業(yè)分析項(xiàng)目。BA碩士絕大多數(shù)都是以就業(yè)為導(dǎo)向的，從貼合就業(yè)實(shí)際的Big?Data-analytical work角度來培養(yǎng)學(xué)生。

1、麻省理工學(xué)院MIT商業(yè)分析項(xiàng)目Master of Business?Analytics

由 MIT Sloan商學(xué)院和MIT Operations Research Center(ORC)合辦，2016年新開設(shè)的項(xiàng)目。主要培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用和管理數(shù)據(jù)科學(xué)，解決商業(yè)挑戰(zhàn)中遇到的問題。核心專業(yè)課程包括：Introuction?to R,Data Wrangling in R,Optimization Methos,

Applie?probability,Data mining: Fining the Data an Moels that Create?Value等。

2、羅切斯特大學(xué)商業(yè)分析項(xiàng)目Master of Science in Business?Analytics

羅村 MSBA項(xiàng)目開設(shè)在西蒙商學(xué)院下，主要培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)實(shí)的分析技術(shù)以便利用這些技術(shù)挖掘社交媒體中的大數(shù)據(jù)，以幫助做出正確商業(yè)決策的專業(yè)。商業(yè)分析項(xiàng)目為期11個(gè)月（不含實(shí)習(xí)）或17個(gè)月（含實(shí)習(xí)），要求申請(qǐng)者本科畢業(yè)，擁有經(jīng)濟(jì)學(xué)或數(shù)學(xué)背景。商業(yè)分析項(xiàng)目向?qū)W生提供Merit-base獎(jiǎng)學(xué)金，自動(dòng)隨Offer發(fā)放，無需單獨(dú)申請(qǐng)。

羅切斯特大學(xué)商業(yè)分析項(xiàng)目秋季學(xué)期有五輪申請(qǐng)，截止日期分別為 10月15日、11月15日、1月5日、3月15日和5月1日。如考慮獎(jiǎng)學(xué)金授予，建議盡早申請(qǐng)。另外，該項(xiàng)目是rolling?basis滾動(dòng)錄取。錄取成績(jī)要求，參考2015年錄取者，托福平均成績(jī)?yōu)?06分，接受雅思；GMAT均分范圍（80%）為600 -680，GRE均分300 – 324；GpA均分3.06 -3.68。

3、哥倫比亞大學(xué)商業(yè)分析項(xiàng)目Master of Science in Data?Science

為兩學(xué)期的項(xiàng)目，核心課程包括：概率論，算法（數(shù)據(jù)科學(xué)），統(tǒng)計(jì)推理和建模，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)（數(shù)據(jù)科學(xué)），機(jī)器學(xué)習(xí)（數(shù)據(jù)科學(xué)），探索性數(shù)據(jù)分析和可視化等。在上完核心課程的基礎(chǔ)上，學(xué)生可以選擇六大研究中心的一個(gè)進(jìn)行項(xiàng)目和科研，其中有金融和商業(yè)分析中心，新媒體中心等。申請(qǐng)時(shí)需要理工科的背景，托福最低要求 99，雅思最低6.5.GRE Verbal 154,數(shù)學(xué)159+。

4、圣路易斯華盛頓大學(xué)商業(yè)分析Master?of Science in Customer?Analytics

圣路易斯華盛頓大學(xué)的數(shù)據(jù)分析專業(yè)開設(shè)在商學(xué)院下，項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) 10個(gè)月，最長(zhǎng)可在18個(gè)月完成學(xué)習(xí)。該項(xiàng)目要求學(xué)生在七月底提前過去修讀基礎(chǔ)課程，包括統(tǒng)計(jì)學(xué)和SpSS以及算法課程。核心課程包括市場(chǎng)調(diào)查，定量決策，數(shù)據(jù)庫(kù)行銷，品牌管理數(shù)據(jù)分析，定價(jià)策略，數(shù)據(jù)挖掘，機(jī)器學(xué)習(xí)概論。從核心課程來看，該項(xiàng)目更傾向于將數(shù)據(jù)分析應(yīng)用于市場(chǎng)營(yíng)銷領(lǐng)域上。對(duì)計(jì)算機(jī)以及數(shù)學(xué)的背景要求較哥倫比亞大學(xué)的項(xiàng)目相對(duì)低一些。對(duì)申請(qǐng)者的背景要求也只需要申請(qǐng)者修過微積分I，微積分II以及統(tǒng)計(jì)學(xué)的課程。最好是有相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。需要特別注意的是，該項(xiàng)目最早的截止日期是10月1日。圣特路易斯華盛頓的數(shù)據(jù)分析專業(yè)的優(yōu)勢(shì)在于該項(xiàng)目和IBM有良好的合作關(guān)系。而且學(xué)生可以在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下做相關(guān)的課題項(xiàng)目，可以享受STEM 專業(yè)有29個(gè)月OpT實(shí)習(xí)期。

5、康奈爾大學(xué)商業(yè)分析項(xiàng)目Masters?of Engineering in Data Analytics

康奈爾大學(xué)的數(shù)據(jù)分析專業(yè)開設(shè)在運(yùn)籌和信息工程學(xué)院下，和其應(yīng)用運(yùn)籌學(xué)，金融工程，信息技術(shù)，工業(yè)工程以及戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)均屬于工程碩士項(xiàng)目下的分支專業(yè)。數(shù)據(jù)分析方向著重于理論和工具結(jié)合通過數(shù)據(jù)分析來做更好的決策。該項(xiàng)目需要修讀 30學(xué)時(shí)，需完成一課程設(shè)計(jì)。該項(xiàng)目需要申請(qǐng)者在本科階段修過案例分析，運(yùn)籌學(xué)I:最優(yōu)化，線性最優(yōu)化或最優(yōu)化II或金融優(yōu)化建模，工程概率輪和統(tǒng)計(jì)II，仿真建模與分析以及隨機(jī)過程等課程。申請(qǐng)時(shí)對(duì)托福有單項(xiàng)的要求，寫作20，聽力15，閱讀20，口語22，托?？偡忠?00以上。

6、南加州大學(xué)商業(yè)分析項(xiàng)目MS in?Business?Analytics(MSBA)

南加州大學(xué)商業(yè)分析碩士為期 1.5-2年，共需修讀27個(gè)學(xué)分，主要專注于大數(shù)據(jù)的挖掘與分析，整體課程偏向于數(shù)據(jù)科學(xué)與信息技術(shù)方向。要求申請(qǐng)者本科畢業(yè)，不限專業(yè)（但實(shí)際要求有相當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)功底），未設(shè)定有最低GMAT/GRE分?jǐn)?shù)要求，無需工作經(jīng)驗(yàn)但如有則更受歡迎，錄取者平均工作經(jīng)驗(yàn)為1.5年。該項(xiàng)目不向國(guó)際學(xué)生提供任何獎(jiǎng)學(xué)金。該專業(yè)屬于STEM專業(yè)，可以申請(qǐng)OpT。

南加州大學(xué) BA國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)截止日期是4月15日，但是采用的滾動(dòng)錄取rolling?basis，先到先得，所以建議盡快申請(qǐng)。托福要求100+，單項(xiàng)要求均不低于20分；雅思6.5，單項(xiàng)不低于6分；GRE成績(jī)與GMAT成績(jī)均可，沒有最低分?jǐn)?shù)要求，錄取者GMAT均分700；GRE閱讀76%，GRE數(shù)學(xué)88%；GpA:錄取者平均3.6+。

三、美國(guó)商業(yè)分析申請(qǐng)攻略

1、硬件分?jǐn)?shù)：

美國(guó)商業(yè)分析類碩士一般在美國(guó)基本屬于 STEM專業(yè)，開設(shè)在商學(xué)院下面的BA項(xiàng)目接受GMAT和GRE；開設(shè)在工程學(xué)院下面的更傾向于GRE，建議在申請(qǐng)時(shí)，具體查看學(xué)校的要求。好的學(xué)校托福要求100+，GpA 要求3.5+；具體分?jǐn)?shù)可參考各學(xué)校往年錄取的平均分。

2、申請(qǐng)背景：

就讀 BA專業(yè)碩士的學(xué)生將學(xué)習(xí)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、優(yōu)化選擇、客戶行為學(xué)、風(fēng)險(xiǎn)管理、運(yùn)籌學(xué)和決策理論等課程。因此，這個(gè)專業(yè)對(duì)申請(qǐng)者的數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)背景要求較高，大部分學(xué)校要求數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)、預(yù)測(cè)類等前提課程，建議申請(qǐng)者及時(shí)學(xué)習(xí)這些課程。

大部分學(xué)校沒有給出明確的本科申請(qǐng)背景，也有部分學(xué)校強(qiáng)調(diào)，喜歡招生來自數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、統(tǒng)計(jì)、工程、經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融等領(lǐng)域定量分析能力強(qiáng)的學(xué)生，如舊金山大學(xué)?？傮w來看，來自任何背景的學(xué)生均可以申請(qǐng)此專業(yè)，但數(shù)理能力強(qiáng)的學(xué)生在申請(qǐng)過程中更有優(yōu)勢(shì)。申請(qǐng)分析類碩士的本科生大多來自科學(xué)類；工程類或商科類專業(yè)。

3、工作(實(shí)習(xí))經(jīng)驗(yàn)：

大部分商業(yè)分析碩士項(xiàng)目不需要工作經(jīng)驗(yàn)，一般能有數(shù)據(jù)分析，行業(yè)分析、金融分析方面的等實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)將非常有助于申請(qǐng)。商學(xué)院的 MSBA對(duì)申請(qǐng)者工作經(jīng)驗(yàn)要求更高一些。比如，亞利桑那州立大學(xué)錄取的學(xué)生有平均1.8年的工作經(jīng)驗(yàn)；倫斯勒理工學(xué)院、德保羅大學(xué)、明尼蘇達(dá)大學(xué)雙城分校和路易斯安娜州立大學(xué)建議申請(qǐng)者有一定工作經(jīng)驗(yàn)，有利于申請(qǐng)。MSA/MSBA/MSDS碩士項(xiàng)目只有一所紐約大學(xué)要求有至少5年的工作經(jīng)驗(yàn)。

4、典型學(xué)校申請(qǐng)要求：

南加利福尼亞大學(xué)商業(yè)分析項(xiàng)目(Master of Science in Business Analytics)申請(qǐng)要求：

教育背景：等同美國(guó)本科的四年學(xué)士學(xué)位，GpA 優(yōu)秀。

不要求工作經(jīng)驗(yàn)，但會(huì)更具競(jìng)爭(zhēng)力。

TOEFL 最低分100，小分需要達(dá)到20; 雅思最低6.5，小分不能低于6分。GMAT，GRE 均可，無最低要求限制。

文書要求：簡(jiǎn)歷 +一篇essay+兩封推薦信

特殊要求： 申請(qǐng)前錄制一分鐘 vieo。

申請(qǐng)要求總結(jié)：南加州大學(xué)對(duì)于申請(qǐng)商業(yè)分析的同學(xué)無本科專業(yè)的限定，但是要求 GpA 優(yōu)秀，錄取學(xué)生的平均GpA 為3.63; GMAT 平均分?jǐn)?shù)722. GRE:320; 平均工作年限在1.5年。

羅切斯特大學(xué)商業(yè)分析項(xiàng)目(Master of Science in Business Analytics)申請(qǐng)要求：

截止分為四個(gè)輪次，最早于 10.15開始，次年05-15結(jié)束。建議大家早準(zhǔn)備，早申請(qǐng)。

申請(qǐng)要求總結(jié)： 錄取羅徹斯特大學(xué)商業(yè)分析專業(yè)的學(xué)生的本科專業(yè)有 2/5來自于，數(shù)學(xué)，科學(xué)，工程專業(yè); 2/5來自于商業(yè)和貿(mào)易，還有一小部分來自于經(jīng)濟(jì)學(xué)和其他社會(huì)學(xué)專業(yè); GpA 在3.0-3.7； GMAT：630-730 GRE 303-322；平均托福107；工作經(jīng)驗(yàn)平均1.8年，集中于0.3年到4.2年。

德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校商業(yè)分析項(xiàng)目(Master of Science Business Analytics)申請(qǐng)要求：

1. 本科專業(yè)最好和量化領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)。

2. 前提課程要求： 編程(python/Jave); 偏向于統(tǒng)計(jì)的微積分，線性代數(shù)。

3. 優(yōu)秀的交流溝通能力。

4. 3.0以上的GpA。

5. 工作經(jīng)驗(yàn)無要求，但是強(qiáng)烈建議有相關(guān)實(shí)習(xí)。

四、商業(yè)分析碩士學(xué)位有哪些？

1.Master of Science in?Analytics(MSA)分析碩士：是一個(gè)交叉學(xué)科，是綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)和各種商業(yè)定律的新興專業(yè)。部分學(xué)校又叫預(yù)言分析和數(shù)據(jù)分析。北卡州立大學(xué)2007年最早開設(shè)此項(xiàng)目，典型的美國(guó)學(xué)校有西北大學(xué)。

1. Master of Science in Business?Analytics(MSBA)商業(yè)分析碩士：興起于2013年，商學(xué)院最新型的項(xiàng)目，有的學(xué)校是商學(xué)院和其他系科聯(lián)合形式的授課。此學(xué)位和分析碩士比較像，課程設(shè)置技術(shù)類課程少，學(xué)費(fèi)貴。典型的美國(guó)學(xué)校有羅切斯大學(xué)、密歇根州立大學(xué)等。

3.Master of Science in Data?Science(MSDS)數(shù)據(jù)科學(xué)碩士：興起于2013年，課程設(shè)置非常接近分析碩士，美國(guó)高校開設(shè)在單獨(dú)的研究所或是工程學(xué)院，有些項(xiàng)目叫數(shù)據(jù)科學(xué)與工程或是信息與數(shù)據(jù)科學(xué)。典型學(xué)校有哥倫比亞大學(xué)、紐約大學(xué)等。

每個(gè)學(xué)校的商業(yè)分析類學(xué)位培養(yǎng)目標(biāo)不盡相同：西北大學(xué)認(rèn)為分析是一個(gè)使用數(shù)據(jù)關(guān)系和計(jì)算機(jī)模型用來驅(qū)動(dòng)的商業(yè)價(jià)值的，改善決策和理解人類的關(guān)系過程；紐約大學(xué)認(rèn)為商業(yè)分析是一門通過統(tǒng)計(jì)和運(yùn)營(yíng)分析研究數(shù)據(jù)，形成預(yù)測(cè)模型，促進(jìn)客戶、商業(yè)伙伴之間的溝通以及技術(shù)優(yōu)化應(yīng)用的學(xué)科；喬治華盛頓大學(xué)的數(shù)據(jù)科學(xué)是一個(gè)新興領(lǐng)域，旨在從巨大的數(shù)組的信息提取有效的信息，項(xiàng)目主要利用技術(shù)和理論統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和數(shù)學(xué)，在自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域?qū)Υ髷?shù)據(jù)進(jìn)行有效分析和使用；凱斯西儲(chǔ)大學(xué)的數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)科學(xué)更多關(guān)注數(shù)據(jù)采集、存儲(chǔ)和分析，更多是學(xué)習(xí)計(jì)算工具和統(tǒng)計(jì)技術(shù)。

五、美國(guó)商業(yè)分析就業(yè)情況

商業(yè)分析專業(yè)最大驚喜在于它是一個(gè)商科背景的 STEM項(xiàng)目，在大多數(shù)開設(shè)商業(yè)分析項(xiàng)目的學(xué)校都明確指出“this is a STEM?esignate?program”。這就意味著畢業(yè)生將擁有更長(zhǎng)的OpT時(shí)間，這對(duì)于那些畢業(yè)后想在美國(guó)實(shí)習(xí)工作并最終有一席立足之地的學(xué)生來說，無疑提供了很大的方便，而抽中h1B簽證的機(jī)率也隨著OpT的延長(zhǎng)增加了很多。

BA的就業(yè)方向主要是當(dāng)數(shù)據(jù)分析師和程序設(shè)計(jì)師。在不同行業(yè)中專門從事行業(yè)數(shù)據(jù)搜集、整理、分析，并依據(jù)數(shù)據(jù)做出行業(yè)研究、評(píng)估和預(yù)測(cè)。雖然這是一個(gè)較新的專業(yè)，但卻有很好的就業(yè)前景。在大數(shù)據(jù)時(shí)代，很多行業(yè)都需要擅長(zhǎng)挖掘和分析數(shù)據(jù)的人，例如IT、互聯(lián)網(wǎng)、游戲、通信、金融、醫(yī)藥、咨詢、零售等，因此BA的畢業(yè)生都比較搶手，而且薪資水平也較高。

就目前來看，商業(yè)分析專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度不是特別高，比金融，金融工程的錄取要相對(duì)容易一些。有良好數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)背景的申請(qǐng)者，可以在金融、金融工程等專業(yè)之外，再增加一個(gè)可以選擇的沖刺名校的專業(yè)方向。