一、 案例背景：
簽約時(shí)間：2017年6月
本人學(xué)歷：遼寧師范大學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)本科
申請(qǐng)足跡：
2017年5月末 新加坡拒簽
2017年6月初簽約留求藝，指導(dǎo)材料
2017年6月中旬-7月初 準(zhǔn)備學(xué)校申請(qǐng)材料、作品集
2017年7月初-7月中旬 下offer，準(zhǔn)備簽證材料
2017年7月中旬-7月末成功獲簽

二、 案例回放：
w學(xué)生找到我時(shí)是大四下學(xué)期馬上畢業(yè)，剛剛被新加坡拒簽，由于學(xué)生想盡快出國，但是雅思最終只有6.0的成績，并且作品集也未成形。于是，我將該學(xué)生作為重點(diǎn)跟進(jìn)客戶，首先給出適合學(xué)生情況的方案，學(xué)生想上名校，所以根據(jù)往年經(jīng)驗(yàn)各個(gè)學(xué)校的錄取要求，最后選擇新南威爾士大學(xué)的環(huán)境建筑專業(yè)和阿德萊德大學(xué)的景觀建筑專業(yè)。在準(zhǔn)備材料階段，一方面加緊準(zhǔn)備學(xué)生的其他材料，翻譯，做公證等，另一方面幫她找相關(guān)的藝術(shù)設(shè)計(jì)老師給她做作品集的突擊式修改。好在學(xué)生有畢業(yè)設(shè)計(jì)為作品集的雛形，加上老師的指導(dǎo)和修改，最終形成合格的作品集。一周后，兩所學(xué)校的下錄取通知書，最后學(xué)生選擇了新南威爾士大學(xué)。在后期的遞交簽證過程中，由于學(xué)生有過新加坡的拒簽史，所以我們讓學(xué)生提供盡量多的擔(dān)保金已提高成功率，最終，學(xué)生在上午遞簽，下午就下簽。學(xué)生最后去新南威爾士讀了15周的語言，并且順利的10月入學(xué)。
w同學(xué)優(yōu)劣勢分析：
優(yōu)勢：
1． 成績比較好，并且已經(jīng)有雅思成績和作品集。
劣勢：
1.申請(qǐng)的是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，需要作品集，但是現(xiàn)有的作品集不符合要求，需要提升。
2.有新加坡的拒簽史，增大拒簽風(fēng)險(xiǎn)。

申請(qǐng)攻略：
l.準(zhǔn)確定位：留求藝留學(xué)規(guī)劃師為學(xué)生制定留學(xué)計(jì)劃，量身打造留學(xué)設(shè)計(jì)方案
2.專業(yè)團(tuán)隊(duì)：專業(yè)的文案團(tuán)隊(duì)進(jìn)行文書整理和申請(qǐng)，簽證材料指導(dǎo)和模擬電話調(diào)查輔導(dǎo)，使學(xué)生申請(qǐng)和簽證有雙保障。
3、顧問負(fù)責(zé)：積極幫助學(xué)生想辦法修改作品集，并對(duì)每一個(gè)步驟進(jìn)行嚴(yán)格把控。

offer展示：

具體詳情，歡迎咨詢留求藝留學(xué)澳新部宋青瑾老師。