一、學(xué)生背景

學(xué)生姓名：H同學(xué)

學(xué)術(shù)情況：加拿大阿爾伯塔洲高中生，雅思7.5

申請專業(yè)：國際關(guān)系

留學(xué)層級：英國本科

錄取學(xué)校：愛丁堡大學(xué)、華威大學(xué)

二、申請診斷分析

優(yōu)勢分析：1. 學(xué)生成績優(yōu)秀

? ? ? ? ? ? ?2. 申請時有7.5分的雅思

劣勢分析：1. 辦理時間晚，臨近截止時間遞交申請

? ? ? ? ? ? ?2. 學(xué)生想申請的國際關(guān)系專業(yè)，在高中時期沒有學(xué)過相關(guān)的課程。

三、申請思路及分析

? ?學(xué)生是在總的UCAS本科申請系統(tǒng)關(guān)閉前一個月才接觸到我們，在時間不占優(yōu)勢的情況下（此時UCL的相關(guān)專業(yè)已經(jīng)截止申請），對學(xué)校的要求也是比較高的。在接觸我們的時候就面臨著部分G5院校比如LSE已經(jīng)截止申請的情況，同時學(xué)生考慮的其他名校也面臨著隨時截止的可能性。

? ?確定辦理后，我們迅速的根據(jù)學(xué)生的需求瞄準(zhǔn)目標(biāo)，首先確認(rèn)院校和專業(yè)是否還可以申請，除了官網(wǎng)信息之外，親自給學(xué)校電話排查后，確認(rèn)既符合學(xué)生情況和需求的，又在我們評定認(rèn)為合理的，同時又還在開放的學(xué)校和專業(yè)里迅速瞄準(zhǔn)目標(biāo)，確認(rèn)下愛丁堡大學(xué)和華威大學(xué)的專業(yè)后，投入材料和文書的制作。

? ?在文書信息素材的提供上，學(xué)生非常的配合，學(xué)術(shù)背景、對專業(yè)的理解、未來職業(yè)規(guī)劃等信息在我們的指導(dǎo)下給到我們非常豐富，減少了中間文書素材的溝通時間迅速的開始正式的文書撰寫。

? ?通過我們對學(xué)生材料的把握，還有在文書內(nèi)容里對學(xué)生的優(yōu)勢進(jìn)行最大程度的提現(xiàn)，最終獲得了學(xué)生只申請了愛丁堡大學(xué)和華威大學(xué)，兩所大學(xué)都給了錄取的結(jié)果。整個申請及錄取的過程學(xué)生與顧問老師保持了良好的信用和溝通，顧問老師也與文案和對接學(xué)校的外聯(lián)保持良好的溝通，才能保證在有限的時間里給學(xué)生在申請截止前拿到了所有的錄取。

? ? 國際關(guān)系是一個學(xué)習(xí)和研究國家與國家之間的包括政治、經(jīng)濟(jì)、政策、貿(mào)易等外交關(guān)系和外交事務(wù)的專業(yè)。屬于社會科學(xué)政治領(lǐng)域。這個專業(yè)不止在國外或是中國國內(nèi)，都處在一個需求在上升的趨勢，自從中國加入世界貿(mào)易組織，包括在國際上的地位和活動越來越重要之后，對于在國際關(guān)系中需要的人才的需求也是越來越大了。而英國作為歐洲的政治和經(jīng)濟(jì)的中心和主力，在國際關(guān)系上包括在國際關(guān)系的教育上有著舉足輕重的作用。

? ? 這點也可以體現(xiàn)在英國開設(shè)國際關(guān)系的學(xué)校和專業(yè)的數(shù)量上，除了H同學(xué)申請的愛丁堡大學(xué)和華威大學(xué)之外，還有比如像倫敦政治經(jīng)濟(jì)大學(xué)、倫敦國王大學(xué)、杜倫大學(xué)、倫敦大學(xué)亞非學(xué)院等大多數(shù)的綜合性大學(xué)都有開設(shè)。

四、offer展示

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