很多想要去英國(guó)讀研究生的同學(xué)面對(duì)英國(guó)一 年的學(xué)制都會(huì)心生疑惑，短短的一年我們能得到什么？今天，留求藝蘭州分公司蕭藝?yán)蠋煂榇蠹以敿?xì)講解一年說是我們能學(xué)到什么。首先，英國(guó)大學(xué)碩士課程分兩類：一類是以授課為主的課程，為期一年；另一類是以研究為主的課程，為期兩年。

研究型課程一般是為銜接博士課程做準(zhǔn)備。

英國(guó)一年制碩士課程，由于學(xué)制的不同，尤其是學(xué)習(xí)時(shí)間僅為一年，通常會(huì)讓有意留英讀碩的同學(xué)感到一點(diǎn)迷惑和猶豫，對(duì)這一年的學(xué)習(xí)的含金量多少不能確定。

英國(guó)一年制碩士課程，是英國(guó)教育體系中重要的一項(xiàng)。很多人會(huì)認(rèn)為英國(guó)的精華教育是本科。但這并不代表，英國(guó)一年制碩士是可有可無的課程。相反，每年由留求藝送去英國(guó)讀書的學(xué)生，研究生學(xué)位申請(qǐng)人數(shù)最多。

碩士是學(xué)生完成本科學(xué)業(yè)后，為了進(jìn)入更為細(xì)致的領(lǐng)域而設(shè)立的學(xué)位。它對(duì)大家的學(xué)習(xí)能力及知識(shí)儲(chǔ)備要求很高，在教育高度發(fā)達(dá)的過程中，碩士也是很重要的。

也許有人會(huì)感覺，自己身邊的英國(guó)碩士也有能力一般的人。這個(gè)情況要從兩方面考慮。

在英國(guó)的各個(gè)學(xué)校之間，教學(xué)水平存在一定的差異。有些學(xué)位為了收益，會(huì)降低學(xué)習(xí)的質(zhì)量，對(duì)學(xué)生的能力及畢業(yè)要求都有所降低。在這種學(xué)習(xí)畢業(yè)的學(xué)生自然能力會(huì)受到影響。

第二個(gè)因素在于學(xué)生自己，英國(guó)碩士學(xué)習(xí)過程是一種自主學(xué)習(xí)，如果自制力比較差，平時(shí)課堂學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，課下復(fù)習(xí)也不達(dá)標(biāo)。最后，自己的能力得不到有效的提升。

英國(guó)一年制碩士課程優(yōu)勢(shì)：

1、在教學(xué)水平較高的學(xué)校中，由于生源控制較好，入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)也高。在這種學(xué)校學(xué)習(xí)，會(huì)讓你學(xué)到很多東西，有效提升我們自身的實(shí)力。

2、學(xué)習(xí)時(shí)間較短，可以節(jié)省時(shí)間和資金，同時(shí)教學(xué)內(nèi)容并沒有縮水。雖然學(xué)習(xí)壓力較大，但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)你能夠?qū)W到很多東西，最后不僅僅是只拿到了一個(gè)學(xué)位而已。

最后，留求藝英國(guó)部蕭老師建議大家： 留學(xué)是一種自主學(xué)習(xí)，我們只有堅(jiān)定自己的目標(biāo)，不斷補(bǔ)充整個(gè)學(xué)習(xí)的過程，才能得到自己想要的。

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