過去 10年中，在澳大利亞政府和教育院校的聯(lián)合打造下，澳大利亞國(guó)際教育取得迅速發(fā)展，已經(jīng)躍居為澳大利亞的第三大出口產(chǎn)業(yè)。澳大利亞現(xiàn)有國(guó)際學(xué)生約50萬(wàn)人，其中，來(lái)自中國(guó)的留學(xué)生達(dá)13萬(wàn)左右，印度的留學(xué)生也高達(dá)9萬(wàn)多。

據(jù)澳大利亞 國(guó)際教育中心 (Australian Eucation International)29日公布的一組最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù) 顯示，中國(guó) 作為 澳大利亞的 第一大海外學(xué)生生源地，201 3 年 共 有 11.9237萬(wàn)名中國(guó)學(xué)生 赴澳求學(xué)，經(jīng)過更進(jìn)一步的調(diào)查顯示，有 61.9%的 學(xué)生 屬于高等教育范疇，而 8.2%的學(xué)生選擇的 卻 是 培訓(xùn)與職業(yè)教育。

你能夠想象澳洲第二大留學(xué)市場(chǎng)是哪兒?jiǎn)幔看鸢甘?&nash; 印度，不過與中國(guó)不同 的是，在 2013年印度來(lái)澳 的學(xué)者當(dāng)中，卻是培訓(xùn)與職業(yè)教育的 占比最高，達(dá)到 3.6208萬(wàn)人，占總?cè)藬?shù)的49.8%，但是印度赴澳去 接受高等教育 的學(xué)生僅 占總?cè)藬?shù)的 41.8%，僅次于赴澳接受培訓(xùn)與職業(yè)教育的學(xué)生人數(shù)。

那我們?cè)賮?lái)看看 成為澳洲第三大留學(xué)市場(chǎng) 的又是哪個(gè)國(guó)家呢？ &nash;韓國(guó)和越南并列成為澳大利亞的第三個(gè)留學(xué)市場(chǎng)。根據(jù)最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2013年來(lái)澳韓國(guó)學(xué)生數(shù) 量 2.0078萬(wàn)人，其中 接受 高等教育 學(xué)生 總?cè)藬?shù)占比 約 31.1%，接受培訓(xùn)與職業(yè)教育的學(xué)生 占比 為 32.4%，還有一部分為入讀 英語(yǔ)語(yǔ)言課程 的學(xué)生占 26.5%。那我們?cè)賮?lái)看看越南的情況，2013年 赴澳 越南學(xué)生 同韓國(guó)一樣，都為 2.0078萬(wàn)人，那么 接受高等教育 的 人數(shù)占 45.5%，入讀 英語(yǔ)課程人數(shù)占 29.1%，接受培訓(xùn)及職業(yè)教育的學(xué)生僅 占 15.5%。

從上面的數(shù)據(jù)中不難看出，中國(guó)和越南這兩大市場(chǎng)相比于赴澳接受培訓(xùn)及職業(yè)教育來(lái)說更親賴于去接受高等教育，其他幾個(gè)國(guó)家對(duì)赴澳接受高等教育也占相當(dāng)?shù)谋壤敲礊槭裁窗闹薷叩冉逃绱耸軞g迎呢？經(jīng)過研究調(diào)查，澳洲高等教育之所以如此受歡迎，主要因?yàn)榘闹拚囊幌盗懈母锛?激勵(lì) 政策，比 如 已經(jīng) 簡(jiǎn)化的審簽流程以及允許畢業(yè)后留澳工作等 等。

澳大利亞也是一個(gè)移民國(guó)家，每年都會(huì)有大量的移民指標(biāo)，但是每年的移民政策都在改變和調(diào)整，針對(duì)此問題，目前澳大利亞政府正在對(duì)外來(lái)移民需求大調(diào)查，以制定出更加完善的移民計(jì)劃。

由于澳大利亞移民政策的不斷改變，越來(lái)越多的學(xué)生不再單純的考慮移民而是理性的思考 “為什么選擇澳大利亞？”“在那里我能學(xué)到什么？”。以前，赴澳的留學(xué)生選擇的專業(yè)多集中于IT、會(huì)計(jì)等，但隨著澳大利亞的經(jīng)濟(jì)崛起，國(guó)際金融復(fù)蘇，學(xué)生赴澳留學(xué)的專業(yè)將得到拓寬。比如悉尼大學(xué)已經(jīng)開設(shè)了國(guó)家安全這個(gè)碩士專業(yè)以適應(yīng)市場(chǎng)需求。

此外，澳大利亞中學(xué)的留學(xué)政策也有相應(yīng)的改變，2014年澳大利亞的初中院校已經(jīng)開始招收國(guó)際學(xué)生。高中學(xué)校收費(fèi)依舊低廉尤其是公立高中，加之良好的生活環(huán)境以及人性化的教育制度，將吸引更多的高中生來(lái)留學(xué)。