管理信息系統(tǒng)是一個(gè)以人為主導(dǎo),利用計(jì)算機(jī)硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備以及其他辦公設(shè)備,進(jìn)行信息的收集、傳輸、加工、儲(chǔ)存、更新和維護(hù),支持組織高層決策、中層控制、基層運(yùn)作的集成化的人機(jī)系統(tǒng)。1961 年，美國(guó)教授 J ? D ? GALLAGHER 率先提出了管理信息系統(tǒng)（ MIS ）的學(xué)科概念。作為一門(mén)新興的綜合學(xué)科，MIS 集管理科學(xué)、信息科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)及計(jì)算機(jī)科學(xué)為一體，主要研究企業(yè)信息管理活動(dòng)的全過(guò)程，以便提供有效的管理信息和各類(lèi)決策信息，輔助企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)代化管理。

管理信息系統(tǒng)（ MIS ）是企業(yè)的信息系統(tǒng)，它主要具有數(shù)據(jù)處理、計(jì)劃、控制、預(yù)測(cè)和輔助決策等功能。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前美國(guó)在計(jì)劃管理中 80-90% 的工作由計(jì)算機(jī)完成，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作中超過(guò) 90% 的信息處理由計(jì)算機(jī)完成；人事管理領(lǐng)域中計(jì)算機(jī)的應(yīng)用更是接近了 100%。因此，MIS 畢業(yè)生在美國(guó)的就業(yè)市場(chǎng)上具有相當(dāng)不錯(cuò)的工作前景。

該專(zhuān)業(yè)美國(guó)就業(yè)情況：

從美國(guó)的就業(yè)情況來(lái)看，美國(guó)管理信息系統(tǒng) MIS 專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)者在人才市場(chǎng)上還是比較搶手的。因?yàn)橛幸欢ǖ募夹g(shù)水平，所以就業(yè)面還是比較寬的、就業(yè)前景還是比較樂(lè)觀，即使是在金融危機(jī)、就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下。

MIS 專(zhuān)業(yè)的是三個(gè)主要就業(yè)方向：

軟件開(kāi)發(fā)人員 ——幫助企業(yè)和組織解決問(wèn)題

網(wǎng)絡(luò)或系統(tǒng)管理員 ——企業(yè)或組織高效運(yùn)行的保障

企業(yè)信息管理 ——在企業(yè)中從事信息收集、管理工作

該專(zhuān)業(yè)國(guó)內(nèi)就業(yè)情況

目前國(guó)內(nèi) MIS 專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景不是非常理想，MIS 畢業(yè)生的就業(yè)率是在 78%，( 國(guó)有企業(yè) 16.03%，錄取研究生 12.63%，民營(yíng)及私營(yíng)企業(yè) 9.06%，三資企業(yè) 9.13%，中小學(xué)及其它教學(xué)單位 4.14%，部隊(duì) 0.34%，其他事業(yè)單位 2.73%，高等學(xué)校 5.76%，機(jī)關(guān) 5.56%，科研設(shè)計(jì)單位 4.35%，金融單位 6.32%，其它 0.56%，醫(yī)療衛(wèi)生單位 0.04%) 造成畢業(yè)生就業(yè)率不高的有以下原因：首先，對(duì) MIS 例如 ERp 的認(rèn)識(shí)不夠，片面的認(rèn)為只是單純的技術(shù)問(wèn)題，只重視信息流，忽視物流，對(duì)物流的控制作用不足。其次，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)重視與參與程度不夠，特別是一些小型企業(yè)，主管對(duì) MIS 還沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)。再有，中國(guó)在管理信息系統(tǒng)的教育上缺乏實(shí)用性，容易給人一種空洞的感覺(jué)，還是落入了商科教育的‘意識(shí)教育’模式中。但是，這些片面和劣勢(shì)都會(huì)隨著社會(huì)，企業(yè)的發(fā)展而改進(jìn)的。

希望申請(qǐng)者不要被表面的就業(yè)率所迷惑，而是要分析這個(gè)行業(yè)的前景,MIS 就是具有光明前景的專(zhuān)業(yè)之一。我國(guó)企業(yè)在管理信息系統(tǒng)中應(yīng)用 ERp 主要向兩個(gè)方向發(fā)展，一是量的擴(kuò)張，二是質(zhì)的提升。從前者來(lái)看，企業(yè)應(yīng)用 ERp 的 領(lǐng)域，不僅只是制造業(yè)，還包括服務(wù)業(yè)和其它領(lǐng)域。其中，近年來(lái)特別是流通領(lǐng)域的企業(yè)應(yīng)用 ERp 的比例明顯上升。為了適應(yīng)全球經(jīng)濟(jì)一體化，并能在激烈的國(guó)際 競(jìng)爭(zhēng)中求得生存與發(fā)展，我國(guó)企業(yè)正開(kāi)始重視企業(yè)管理，并應(yīng)用了企業(yè)管理軟件。從后者來(lái)看，由于我國(guó)企業(yè)數(shù)目龐大，各個(gè)企業(yè)的發(fā)展階段、技術(shù)水平、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)存在著很大的差異，因此，在 ERp 應(yīng)用上，多數(shù)是走“量身定制”這一模式。并且，在目前的經(jīng)濟(jì)危機(jī)全球不景氣的情況下，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難的情況下，MIS 是逆流而上的。因?yàn)槠髽I(yè)更希望可以加強(qiáng)公司的效率的管理來(lái)減少成本，在運(yùn)營(yíng)的各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)壓縮成本，所以 MIS 專(zhuān)業(yè)不會(huì)受到經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，反而 會(huì)有更大的需求量。雖然建立和維護(hù) MIS 是非常耗時(shí)和昂貴的，但是與其帶來(lái)的潛在利益和對(duì)決策準(zhǔn)確性的提高相比，對(duì)一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)是非常值得的。

MIS 專(zhuān)業(yè)排名：

1 ?Massachusetts Institute of Technology 麻省理工學(xué)院

2 ?Carnegie Mellon University 卡內(nèi)基美隆大學(xué)

3 ?The University of Texas at Austin 德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校

4 ?The University of Arizona 亞利桑那大學(xué)

5 ?University of Marylan College park 馬里蘭大學(xué)帕克分校

6 ?Stanfor University 斯坦福大學(xué)

7 ?University of Minnesota Twin Cities 明尼蘇達(dá)大學(xué) Twin Cities 分校

8 ?University of pennsylvania 賓夕法尼亞大學(xué)

9 ?New York University 紐約大學(xué)

10 ?Georgia State University 喬治亞州立大學(xué)

11 ?University of California Irvine 加州大學(xué)歐文分校

12 ?purue University,West Lafayette 普渡大學(xué)西拉法葉校區(qū)

13 ?Iniana University,Bloomington 印地安那大學(xué)伯明頓分校

14 ??University of California Berkeley 加州大學(xué)伯克利分校

15 ??University of Michigan Ann Arbor 密西根大學(xué) - 安娜堡分校

16 ?The University of Georgia 喬治亞大學(xué)

17 ?University of pittsburgh 匹茲堡大學(xué)

18 ?Arizona State University 亞利桑那州立大學(xué)

19 ?Harvar University 哈佛大學(xué)

20 ?Bentley College (McCallum)

21 ??Northwestern University 西北大學(xué)

22 ?University of Illinois Urbana Champaign 伊利諾伊大學(xué)厄本那—香檳分校

23 ?Cornell University 康乃爾大學(xué)

24 ??University of Washington 華盛頓大學(xué)

25 ?Georgia Institute of Technology 佐治亞理工學(xué)院

26 ??University of Southern California 南加州大學(xué)

27 ?Duke University 杜克大學(xué)

28 ??The University of Chicago 芝加哥大學(xué)

29 ??University of Connecticut 康涅狄格大學(xué)

30　University of Texas-Dallas 德克薩斯大學(xué)達(dá)拉斯校區(qū)