學(xué)生情況簡(jiǎn)介：

k同學(xué)，國內(nèi)高一完成，重點(diǎn)中學(xué)成績中等偏上，2012年赴英國讀高中（a-level）。

英國高中情況簡(jiǎn)介：

英國高中課程﹙general certificate of eucation avance level ﹚簡(jiǎn)稱a-level課程，它是英國的普通中等教育證書考試高級(jí)水平課程，是英國的全民課程體系，也是英國學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程，a-level課程證書被幾乎所有英語授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

很多英聯(lián)邦國家或地區(qū)的高等教育學(xué)府，對(duì)a-level成績的認(rèn)可度很高，比如：新加坡、香港、加拿大等

因此，a-level課程被國際教育界譽(yù)為“金牌”教育課程和全球大學(xué)入學(xué)的 “金牌”標(biāo)準(zhǔn)﹙british golen eucation system﹚。

申請(qǐng)過程：

英國的高中課程，是根據(jù)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)、興趣，以及未來的發(fā)展方向進(jìn)行選課，經(jīng)過college tutor（高中內(nèi)專業(yè)的輔導(dǎo)老師）的指導(dǎo)，k同學(xué)想要在大學(xué)修讀經(jīng)濟(jì)金融類的專業(yè)。

由此來選擇高中期間的課程，在as階段，k同學(xué)選擇了maths（數(shù)學(xué)）,further maths（高等數(shù)學(xué)）,economics（經(jīng)濟(jì)學(xué)）,physics（物理） an chinese（中文）。

其中，maths（數(shù)學(xué)）與further maths（高等數(shù)學(xué)）均取得a*的好成績，economics（經(jīng)濟(jì)學(xué)）,physics（物理）和chinese（中文）為a,a,a。

as結(jié)束之后，k同學(xué)除了申請(qǐng)英國的大學(xué)，同時(shí)也向香港的著名學(xué)府遞交了申請(qǐng)書。香港大學(xué)成立于1911年，連續(xù)多年被qs世界大學(xué)排名列為亞洲第一，世界排名36位。

由于香港具有英聯(lián)邦的教育模式，對(duì)英國的教學(xué)成績認(rèn)可度較高。在接收到k同學(xué)的申請(qǐng)后，無筆試，采用遠(yuǎn)程面試，最終給出k同學(xué)錄取通知書。

和國內(nèi)千軍萬馬擠獨(dú)木橋不同，到英國讀高中具有很大的優(yōu)勢(shì)：

1. 教學(xué)質(zhì)量牢靠，名校升學(xué)率高

英國教育以其高教育質(zhì)量聞名，高中教育中以私立寄宿高中尤為突出。私立寄宿制高中一直保持極高升學(xué)率，英國正規(guī)的寄宿中學(xué)基本都有95%以上的大學(xué)升學(xué)率，多數(shù)畢業(yè)生進(jìn)入英國排名前20的大學(xué)，其中一半學(xué)生進(jìn)入排名前10位的大學(xué)，包括牛津大學(xué)與劍橋大學(xué)。

2. 課程安排靈活，學(xué)生更易把握

英國的高中沒有必修課，學(xué)生可以選擇自己最感興趣并且最有把握獲得好成績的課程，這不僅大大提升了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，由此充分發(fā)揮學(xué)生自身的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)識(shí)自身情況，而且對(duì)于學(xué)生今后報(bào)考大學(xué)時(shí)選擇專業(yè)也做好了早期的鋪墊，更是為今后的擇業(yè)奠定基礎(chǔ)。

3. 多次考試機(jī)會(huì)，不再一考定位

英國的教育制度允許學(xué)生從12年級(jí)開始參加a-level考試，每年兩次，學(xué)生可以選擇成績較好的一次作為保留記錄，到13年級(jí)結(jié)束時(shí)一共有四次考試機(jī)會(huì)，因此，學(xué)生不會(huì)因一次考試失利而與志愿學(xué)校失之交臂。

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