一、學(xué)生背景

學(xué)生姓名： 蒙同學(xué)

成績概況： 平均成績 85% 分、申請時(shí)雅思 6.5 （ 6.0 ）

就讀學(xué)校： 南寧三中國際班

錄取大學(xué)：香港浸會(huì)大學(xué)

錄取專業(yè)： Bachelor of Business Aministration (Hons) - Finance Concentration

二、申請?jiān)\斷分析

優(yōu)勢分析

1 、蒙同學(xué)高中就讀的學(xué)校屬于國際班，銜接的方向是加拿大 BC 省高中的課程，原本的升學(xué)道路應(yīng)該是加拿大的公立大學(xué)本科，三年高中全英文外教環(huán)境授課，且大部分課程多為北美國家大學(xué)先修綜合課程及加拿大 BC 省考科目。這樣背景的學(xué)生相比較于國內(nèi)傳統(tǒng)高考學(xué)生來說英語能力非常的 拔尖，尤其體現(xiàn)在普遍中國學(xué)生較弱的口語、寫作邏輯思維能力方面，這也是為什么蒙同學(xué)提前一年咨詢我們的時(shí)候雅思已經(jīng)有了 6.5 的水準(zhǔn)，且各方面知識(shí)儲(chǔ)備和實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)歷都很豐富多彩，背景高分入場；

2、 由于國外高中的授課模式鼓勵(lì)學(xué)生經(jīng)常組織機(jī)器人設(shè)計(jì)、商業(yè)運(yùn)作模擬和戲劇表演等活動(dòng)，學(xué)生的綜合能力比較強(qiáng)，尤其在商科興趣更為強(qiáng)烈，高中期間還曾參加商業(yè)策劃比賽并獲得香港某企業(yè)高管的推薦信一枚；

3 、蒙同學(xué)由于家人都在香港工作定居，所以很早就有意向轉(zhuǎn)換國家意向申請香港的大學(xué)，但是也深知內(nèi)地學(xué)生尤其還是非高考生錄取香港本科的難度系數(shù)很大，所以很早便來咨詢我們具體的升學(xué)途徑和準(zhǔn)備工作，不僅在背景準(zhǔn)備上盡人事，在時(shí)間規(guī)劃上也是留足了充分的空間，不打無準(zhǔn)備之仗。

劣勢分析

1 、學(xué)生的目標(biāo)院校是沖刺港八大中排名前五的大學(xué)，包括香港港中文大學(xué)和香港城市大學(xué)，但是學(xué)生高二為止的高中成績平均分只有 80% 左右，對于沖刺港中文、港城大來說競爭力不足，尤其在這些大學(xué)內(nèi)地錄取名額分配只有個(gè)位數(shù)的情況下；

2、 申請時(shí)雅思雖然單項(xiàng)達(dá)到了目標(biāo)院校的均分 6.5 的要求，但是單項(xiàng)有一項(xiàng)沒有達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)最低 6.0，高中緊張的學(xué)習(xí)課程壓力之外還要備戰(zhàn)雅思刷分，時(shí)間比較緊迫，心理壓力也很大；

3 、申請的專業(yè)為金融方向，基本是內(nèi)地學(xué)生申請最多競爭最激烈的專業(yè)，高中期間沒有能夠先修純金融相關(guān)的課程，只有經(jīng)濟(jì)學(xué)、微積分、管理類商科的背景，數(shù)學(xué)成績不是特別優(yōu)異。

三、申請思路及專家分析

香港本科申請途徑：香港公立的大學(xué)在我國教育部備案認(rèn)證的一共有八所，也就是大家所熟知的港八大，分別為香港大學(xué)、香港科技大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港城市大學(xué)、香港理工大學(xué)、香港浸會(huì)大學(xué)、香港嶺南大學(xué)和香港教育大學(xué)，其中前五所大學(xué)都進(jìn)入世界前 100 大學(xué)的序列。港八大本科錄取生源一般分為四大類： JUpAS 、 NON-JUpAS 、中國內(nèi)地高考生和國際學(xué)生。很明顯蒙同學(xué)的生源地雖然屬于內(nèi)地學(xué)生，但是由于高中課程和辦學(xué)機(jī)構(gòu)的特殊性，她并不能參加國內(nèi)高考所以只符合按照國際學(xué)生中其他國家升學(xué)考試學(xué)生的身份去遞交香港本科的申請。但是由于考慮到港八大本科直錄在內(nèi)地的招生名額十分有限，該學(xué)生的身份歸屬又比較尷尬的情況，同時(shí)建議學(xué)生一同申請香港這八所大學(xué)的副學(xué)士學(xué)位入學(xué)申請用作保底方案。

關(guān)于副學(xué)士：副學(xué)士（ Associate’s Degree ），是一種源自美國和加拿大的學(xué)位等級，一般分為文科副學(xué)士及理科副學(xué)士。副學(xué)士學(xué)位由社區(qū)學(xué)院或某些具有學(xué)士學(xué)位頒授資格的學(xué)院和大學(xué)，頒授給完成了副學(xué)士學(xué)位課程的學(xué)生，該課程等同于四年制大學(xué)的首兩年課程，畢業(yè)后，學(xué)生可選擇升讀大學(xué)，再加兩年學(xué)習(xí)便取得學(xué)士學(xué)位。副學(xué)士的錄取標(biāo)準(zhǔn)相較于本科學(xué)士學(xué)位的錄取標(biāo)準(zhǔn)稍微會(huì)降低一些，提供給那些意向沖刺名校本科但是分?jǐn)?shù)沒辦法達(dá)到直錄標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)子，通過完成兩年的副學(xué)士課程后參加升學(xué)考試進(jìn)入相應(yīng)的院校繼續(xù)完成本科最后兩年的學(xué)習(xí)，最后獲得一樣的學(xué)士學(xué)位。副學(xué)士學(xué)位等同于英國的基礎(chǔ)學(xué)位，類似于中國內(nèi)地的大專文憑，但不等同與大專文憑。在中國內(nèi)地，副學(xué)士還不被中國教育部所承認(rèn)。所以，學(xué)生必須在完成副學(xué)士后，銜接香港、英國、美加、澳洲等大學(xué)的本科學(xué)位課程，并獲得相關(guān)學(xué)歷。

申請方案規(guī)劃：蒙同學(xué)高中的國際班課程為加拿大英屬哥倫比亞省省考課程，并將在高三如期參加該省省考，所以依據(jù)學(xué)生的身份歸屬在香港八個(gè)大學(xué)的官網(wǎng)分別確認(rèn)對應(yīng)的國家以及省份的錄取分?jǐn)?shù)線和入學(xué)其他要求，最終鎖定申請四所大學(xué)本科學(xué)位以及兩所大學(xué)副學(xué)士入學(xué)。

申請流程：香港的申請流程與大多數(shù)西方國家相似，對于未畢業(yè)的在讀學(xué)生都是要求提前預(yù)計(jì)入學(xué)時(shí)間前一年做有條件申請，一般是提前畢業(yè)前一年的秋季 7-9 月開放申請，提前批次也就是 Avance Offer 一般要求 11-12 月之前遞交，這個(gè)階段遞交的學(xué)生錄取的幾率也被認(rèn)為是最大的，錄取名額錄完即止。遞交的材料包括申請英文文書、校園活動(dòng)證明、在校成績和證明等等。大部分大學(xué)都要求國際學(xué)生提交分?jǐn)?shù)不低的雅思或托福成績，且對于各項(xiàng)成績單項(xiàng)都有詳細(xì)的要求。內(nèi)地高考學(xué)生一般情況下是不能通過有條件申請的途徑提前預(yù)錄取的，必須等到高考成績公布后參加統(tǒng)招報(bào)名和面試。

蒙同學(xué)于 2016 年秋季遞交在線申請之后于 2017 年 3 月收到浸會(huì)大學(xué)本科和香港城市大學(xué)副學(xué)士的面試通知，通常情況下學(xué)校都會(huì)要求申請人親自前往學(xué)校參加面試，特殊情況下可跟學(xué)校申請?jiān)诰€視頻面試。面試形式一般是全英文，分為小組面試及個(gè)人單獨(dú)面試，對于學(xué)生英文表述能力要求很高，且對于學(xué)校的專業(yè)信息、院校背景、行業(yè)認(rèn)知、職業(yè)規(guī)劃還有香港文化時(shí)政熱點(diǎn)都會(huì)涉及覆蓋到，所以學(xué)生在遞交申請后必須及時(shí)安排好時(shí)間去做面試模擬和知識(shí)面的拓展，面試表現(xiàn)占到錄取結(jié)果的半數(shù)甚至更多，建議有意向的學(xué)子在確認(rèn)申請香港的大學(xué)之后盡早提前咨詢和做好申請時(shí)間規(guī)劃，以免錯(cuò)失良機(jī)。