NO.5MIT 金融碩士錄取案例

一、學(xué)生背景

學(xué)生姓名： p 同學(xué)

成績概況： GpA 4.⁸⁴⁄₅.0 、 TOEFL 114 、 GRE 329

所學(xué)專業(yè)： 數(shù)學(xué)與經(jīng)濟

就讀學(xué)校： 南洋理工

錄取專業(yè)：金融碩士

留學(xué)層級： 研究生

錄取結(jié)果： Massachusetts Institute of Technology 麻省理工學(xué)院? ? ? ? ? ? ? ? ??Cornell University?康奈爾大學(xué)金融工程

? ? ? ? ? ? ? ? ??Carnegie Mellon University 卡耐基梅隆大學(xué) 計算金融

二、申請診斷分析

優(yōu)勢分析

1、 本科學(xué)校不錯

2、 成績高

3、 性格活潑，興趣廣泛

4、 申請?zhí)貏e積極配合。

5、 思路清晰，通過老師引導(dǎo)能很快與自身情況結(jié)合，理出文書思路。

三、申請思路及專家分析

其實學(xué)生本身對留學(xué)申請是很了解的，開始是想要自己申請，也是后來因為自己查到的信息越來越多，體會到了申請美國 top10 的頂級名校的難度，所以才找到了我，希望能幫她在申請的路上少走彎路。

我最開始實際上是有點猶豫的，因為學(xué)生呢雖然成績比較優(yōu)秀但是幾乎所有有勇氣向 MIT 遞交申請的學(xué)生成績都非常非常的棒，互相之間比拼的更多是軟背景的杰出程度，而 p 同學(xué)的大學(xué)階段實際上是比較中規(guī)中矩的，大一大二志愿者 + 社團，大三商賽，大四實習(xí)。并沒有什么很能讓人眼前一亮的經(jīng)歷。最后之所以在學(xué)生要求這么高的情況下我還和學(xué)生進行簽約，完全是學(xué)生的專注，細(xì)心和善于思考態(tài)度增加了我的信心。

在項目開始以后，我們很快就確定了申請范圍，開始進行頭腦風(fēng)暴及文書思路的梳理。以 MIT 這所學(xué)校為例，我知道 MIT 想要的是那種能夠 make some ifferences 的學(xué)生，而且學(xué)校相當(dāng)強調(diào)學(xué)生的自我認(rèn)知必須實際且深入，我們就抓住這個點把重點放在學(xué)生對專業(yè)的理解上。展開她整個時間線條上的相關(guān)內(nèi)容，比如為什么會對金融這個專業(yè)感興趣，在年齡的遞增過程里是什么繼續(xù)激發(fā)了她對金融的興趣，以至于決定學(xué)習(xí)金融，現(xiàn)在又為什么決定繼續(xù)讀碩士，以及為什么選擇 MIT 和為此做了哪些準(zhǔn)備。

在 essay 里面我和文書老師決定著重突出她的職業(yè)規(guī)劃，展現(xiàn)學(xué)生在商學(xué)領(lǐng)域的研究能力。

這里面有一篇 essay 是值得多說兩句的，它要求學(xué)生站在推薦人的角度給自己寫一封推薦信，那這封推薦信怎么寫呢，這就得回歸到學(xué)校招生的偏好了。之前有提到 MIT 就喜歡那種能夠 make some ifferences 的，怎么體現(xiàn)呢，一個是主觀意愿，一個是客觀能力。我們選取了她參加活動之后在學(xué)校商學(xué)院的分享會上發(fā)言的例子。描繪她在活動中的感悟，分享前的準(zhǔn)備與提高，分享的效果，以及在分享以后學(xué)弟學(xué)妹門咨詢時她對他人的影響。

寫到這里其實作為一個案例篇幅有些長了，最后總結(jié)一下。

想申請大牛校的人其實并不是所有人都是學(xué)術(shù)大神或者活動大咖，只要真正能做到邏輯清楚選材得當(dāng)，就已經(jīng)成功了一半。

而成功地另一半建立在你對學(xué)校的了解以及對自己的了解程度，在合適的范圍里面付出努力才能真正得到回報。

最后呢，這次沒能給大家講到面試的部分有點遺憾，如果感興趣歡迎聯(lián)系

四、offer展示

最后，希望每一位同學(xué)都能拿到理想學(xué)校錄取，如想了解更多細(xì)節(jié)，可撥打電話 17710313379?，或者直接掃描屏幕右側(cè)二維碼！