一、學(xué)生背景

學(xué)生姓名：G同學(xué)

成績概況： 平時成績 95，會考成績 A 和 B，有三個 B

所學(xué)專業(yè)： 理科

就讀學(xué)校： 臨沂一中

錄取專業(yè)： 經(jīng)濟(jì)學(xué)

留學(xué)層級：本科

錄取結(jié)果： Queen University 女王 大學(xué)

二、申請?jiān)\斷分析

優(yōu)勢分析

1 、 孩子自身成績很好，一本線左右，會考成績沒有 C

2 、 孩子參加了較多的活動

劣勢分析

申請時 間較晚，距離女王大學(xué)的截止時間只剩一周的時間

三、申請思路及專家分析

學(xué)生家長 了解加拿大留學(xué)時，部分好的學(xué)校網(wǎng)申即將關(guān)閉，孩子還不了解加拿大的學(xué)校以及地區(qū)，專業(yè)也沒有確定，女王大學(xué)需要的文書也沒有準(zhǔn)備，以及滑鐵盧大學(xué)的 AIF 表格還沒有填寫，幸運(yùn)的是，孩子家長當(dāng)天了解到時間的緊張性，就為了孩子當(dāng)天從外地趕了過來，了解了學(xué)校專業(yè)，確定了地區(qū)，確定下了留學(xué)這件事情，我們開始兩手操作，我們準(zhǔn)備各種材料，和我們的文案，外料老師把學(xué)校的詳細(xì)信息整理并發(fā)給家長，家長確定學(xué)校專業(yè)，提供文書素材，文書老師進(jìn)行潤色填充，同時，文案老師進(jìn)行網(wǎng)申，各方同時協(xié)作，終于在網(wǎng)申截止之前把材料提交上去，在材料截止之前，把文書提交了上去，但是由于了解的過晚，孩子沒有合格的雅思成績，但由于孩子參加的活動較多，文書老師寫過多個女王大學(xué)的文書，經(jīng)驗(yàn)充足，在沒有雅思成績的時候，女王大學(xué)的錄取才能下來。但是，孩子必須要在規(guī)定時間考出合格的雅思成績。

總結(jié)，如果想要申請加拿大本科的好的學(xué)校，建議提前了解，提前準(zhǔn)備，了解學(xué)校的截止時間，網(wǎng)申時間，才能準(zhǔn)備好會考，雅思，文書等各個方面，才能更早的拿錄取，因?yàn)橛械难潘汲煽兒细竦膶W(xué)生在 2017 年的 12 月份就拿到了錄取通知書，而且時間過晚可能沒有時間準(zhǔn)備雅思，導(dǎo)致部分對雅思有要求的學(xué)?？赡苌瓴涣恕?/p>