一、學生背景

學生姓名： 胡 同學

成績概況：均分 90

雅思成績： 總分 5

所學專業(yè)： 理科

就讀學校： 山師附中

錄取專業(yè)： 經(jīng)濟學

留學層級：本科

錄取結(jié)果： University of Alberta

二、申請診斷分析

優(yōu)勢分析

1 、 均分較高

2、 有高考成績，總分 500 剛出頭

劣勢分析

申請時，沒有雅思，后提交雅思 5.0

三、申請思路及專家分析

孩子高考失利，一蹶不振，大學也沒有報考。因為舅舅在加拿大溫哥華工作，所以就生出想讓孩子去留學的想法。咨詢了以后，學校這邊家長也都能接受，但是孩子剛開始是不愿意出國。經(jīng)過顧問老師和家長的一起為孩子進行規(guī)劃和利弊分析，孩子勉強同意出國留學，所以就在 2017 年 8 月份左右定下留學，開始準備申請的各種材料。當時孩子爸爸媽媽覺得阿爾伯塔大學太好，可能錄取不上，為了給孩子保底，孩子媽媽選擇了一個西蒙菲莎大學的 FIC 學院。為了能成功申請阿爾伯塔，建議為孩子寫一份文書并做了 2 份工作實習證明，并由高端文書老師寫了一份個人陳述，以增加孩子的競爭力。9 月份的時候，網(wǎng)申剛開始的時候就遞交了申請，在 11 月的時候遞交了雅思分數(shù)，在 12 月份的時候，學校就下了錄取，在 1 月份的時候，學校又下了獎學金。

四、offer 展示