一、學(xué)生背景

學(xué)生姓名： 郝同學(xué)

成績概況： 均分85、日語：N1 、托福：85

所學(xué)專業(yè)： 園林

就讀學(xué)校： 南京林業(yè)大學(xué)

錄取專業(yè)： 環(huán)境園藝學(xué)專攻&nash;綠地環(huán)境學(xué)

留學(xué)層級： 博士前期課程

錄取結(jié)果： 千葉大學(xué)大學(xué)院園藝學(xué)研究科

二、申請診斷分析

優(yōu)勢分析:

1、學(xué)生性格主動，熱愛自己的專業(yè)，并在業(yè)余時間有準(zhǔn)備一些專業(yè)相關(guān)的作品。

2、學(xué)生非常信任我們，并且能夠按照我們規(guī)劃的要求，在離境前取得了N1和托福成績。

劣勢分析:

來與我們見面的時候還不具備語言成績。

三、申請思路及專家分析

? 園林專業(yè)的學(xué)生來咨詢要么去日本，要么會想去美國。這個專業(yè)一提到日本自然是千葉大學(xué)第一，越來越多的學(xué)生報考，造成此專業(yè)方向無論是國內(nèi)直升研究生，還是去日本報考院生都越來越難申請。

? 學(xué)生第一次來公司見面的時候，還沒有具備任何的語言成績，但是學(xué)生非常隨和，并且有極強的目標(biāo)感，愿意為這個第一志愿沖刺一下。學(xué)生2016年才開始學(xué)習(xí)日語，按照正常進度申請研究生反而耽誤時間，學(xué)生在校的基礎(chǔ)條件不錯，所以推薦了語言學(xué)校的升學(xué)方案。

? 給學(xué)生做了嚴格的時間規(guī)劃，日語在2016年的9月先取得了Jtest的E級別證書，在正常的學(xué)習(xí)周期里，成績還是很不錯的。之后我們給與了學(xué)生一些考試方面的沖刺技巧，學(xué)生在2016年12月獲得了日本語能力考試N1的證書。

? 語言是前提，日本的學(xué)制一般節(jié)約不了太多時間，很多人認為研究生更為節(jié)省時間，是因為在國內(nèi)能確定院校，并且研究生一般是半年就能通過院生考試，時間更為能夠把握。

? 那么問題來了，語言學(xué)校是不是一定要讀一到兩年才能夠順利升學(xué)大學(xué)院呢？

? 回答是：不一定?。?！

? 案例的關(guān)鍵點在此。日本的大學(xué)院考試大多不能從中國出愿，也就是報名得在日本的意思。而千葉大學(xué)每年出院都早于7月，光從出愿時間趕不上來看，學(xué)生7月去肯定是要拖上一年多的時間才能升學(xué)了。

? 所以逆襲的點來了，當(dāng)學(xué)生取得了N1成績以后，我這邊就開始跟學(xué)生共同商討如何聯(lián)系教授，學(xué)生每一封郵件都有發(fā)給我看，要怎么樣才能吸引教授注意。同時考出托福。然后確定此專業(yè)是否可以從中國出愿，出愿需要什么材料，一一準(zhǔn)備好。

? 這樣一來，我們順利在去語言學(xué)校之前聯(lián)系上教授了，也出愿了。

? 出國前再次叮囑學(xué)生，去了語言學(xué)校以后著重聯(lián)系口語和面試技巧，積極準(zhǔn)備筆試和面試。2017年9月順利收到了學(xué)生發(fā)來的錄取信息。赴日兩個月獲得大學(xué)院修士課程的錄取

? ?可以自己比較一下時間差距。想在日本盡快升學(xué)，學(xué)生的信任和努力，以及專業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，是一個都不能缺少的。

四、大學(xué)院offer和語言學(xué)校在留