M是國內某雙非院校金融專業(yè)本科大二在讀學生，因為不甘于國內的教育體制，尤其是本科階段。經歷了殘酷的高考之后，大學居然如此的放松。周邊的同學常常喊著“必修課選逃，選修課必逃”、“60分萬歲，多一分浪費”等的口號。不學習是常態(tài)，愿意學習的同學反倒成為另類。這種情況下，M同學毅然決定轉學到國外，完成本科的學業(yè)。

? ?有這個打算的時候M同學已經是大二上學期結束，期初是在對比本科轉學和出國讀研究生哪個更好。根據學生的成績和目前的狀況給其做相應的對比分析：研究生的話，因為M同學目前是國內普通雙非院校學生（三本院校），澳洲八大對于申請研究生的學生院校背景這一塊又是非常的看重，2018年，澳國立大學商科專業(yè)對于國內雙非院校提到了95分，墨爾本大學部分專業(yè)甚至只對985/211學生開放…更何況M同學是3年之后本科畢業(yè)，到時候的要求只會更高… ?但考慮本科轉學的話，因為他目前的均分有90分差一點，部分專業(yè)課達到90分以上，所以轉到好的學校概率還是比較大。最終，他采納了本科轉學的方案。

? 拋開院校背景，學生這一年半的學校成績一直不錯，還多次獲得校級、院級的獎學金，他最心儀的就是澳國立大學和墨爾本大學，我們也幫他主要申請這兩所大學，為了最大程度的保證成功率，我們在文書、pS、CV等一系列軟性背景上下足了功夫，最終功夫不負有心人，澳洲國立大學和墨爾本大學均在一個月內順利獲得錄取，金融專業(yè)本科。學生最終選擇了全球排名第21的澳洲國立大學。