創(chuàng)建于2000年1月12日的新加坡管理大學（SMU），是新加坡政府投資創(chuàng)辦的第三所公立大學。

新加坡在經(jīng)濟合作與發(fā)展組織（OECD）也曾在發(fā)表出的報告中指出：教育素質(zhì)全球排名中榜首位置非新加坡管理大學莫屬。

作為公立大學，SMU是獨樹一幟的小班制研討式教學和互動式技術(shù)驅(qū)動教學法的先驅(qū)，并且快速成長為亞洲綜合排名靠前的高等院校。

新加坡是以港口貿(mào)易型為導(dǎo)向發(fā)展經(jīng)濟的國家，國土面積雖然較小，但是卻在文化層面兼收并蓄。

先進的教育理念與科技優(yōu)勢讓SMU處于教學界的前端，尤其是SMU的李光前商學院，它是一所極具亞洲魅力的優(yōu)秀商學院，國際化氛圍與頂尖的教學質(zhì)量讓SMU連續(xù)斬獲世界商學院排名的領(lǐng)先地位，讓學校的優(yōu)秀成為一種常態(tài)。

這一次，我們就從更加學術(shù)的角度，來聽一聽新加坡管理大學校長：Aroun?De?Meyer是如何評價學校在過去一年中的表現(xiàn)吧~

校長從學校的過去，現(xiàn)在和未來發(fā)展的層面，陳述了新加坡管理大學在各個領(lǐng)域的成就以及更多的愿景；

一.要持續(xù)在新加坡產(chǎn)生影響力

SMU在新加坡的權(quán)威來自于學校的創(chuàng)造力,以及適應(yīng)全球經(jīng)濟的變化的能力。

今年年初,?SMU大學向新加坡經(jīng)濟委員會提出了關(guān)于新加坡未來經(jīng)濟建設(shè)的相關(guān)學術(shù)研究與建議，集中給出了下一階段新加坡經(jīng)濟增長點以及五個關(guān)鍵領(lǐng)域。

二.SMU是本科教育領(lǐng)域的顛覆者

SMU精心籌備的新型學者項目在2016年10月初開設(shè)了全球影響力獎學金。

同時，SMU政治、法律和經(jīng)濟學專業(yè)創(chuàng)造了一個史無前例申請數(shù)量，吸引了很多高質(zhì)量的申請者。

為了使他們在一個日益變化的世界里茁壯長，李光前商學院開設(shè)了企業(yè)家領(lǐng)導(dǎo)力專業(yè)。

三.SMU是終身學習機制的開啟人

SMU的研究生項目中博士生的總體數(shù)量持續(xù)走高。

此外,研究生專業(yè)計劃在目前1300名學生的基礎(chǔ)上再增長16%的配額。

在促進終身學習和未來所需技能的培訓(xùn)方面，?SMU建立了提供專業(yè)認證課程的繼續(xù)教育學院，嚴格的學分認證體系將在研究生證書和研究生文憑上有所體現(xiàn)。

四.SMU讓你走出課堂學習

SMU大學的價值體現(xiàn)在學校提供的LifeLessons,這項課程是在兩年前推出的,旨在讓學生帶著知識走出課堂，去運用，去思考。

其中一個例子是2016年舉辦的新生迎新營,學生參與率高達92%。學生反饋十分積極。

五.SMU是尖端學科的催化劑

SMU滿足了取得國際商學院認證之一的AACSB的下一個五年計劃的要求，這項要求就是AACSB認證學校需要擁有創(chuàng)新，影響力與參與度的三大支柱。

作為卓越的國際零售中心，新加坡是亞太地區(qū)急需人才開發(fā)與相關(guān)應(yīng)用研究的區(qū)域。

而SMU正是輸送人才與研究的重要基地。

新加坡管理大學的目標，是開展具有主導(dǎo)性的學術(shù)研究并培養(yǎng)具備全方位才能、創(chuàng)意和商業(yè)頭腦的領(lǐng)導(dǎo)者,?藉此履行其為知識型經(jīng)濟創(chuàng)造并傳播知識的使命。

新大為莘莘學子精心營造一個互動性強、以科技為載體以及小班制教學的氛圍,?這些都是它獨樹一幟的辦學特色。