近幾年，隨著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)和智能科技的發(fā)展，交互設(shè)計(jì)越來(lái)越受到大家的關(guān)注。同時(shí)，交互設(shè)計(jì)專業(yè)也成為了藝術(shù)留學(xué)的熱門(mén)選擇。而加拿大作為留學(xué)熱門(mén)國(guó)家，很多大學(xué)也都開(kāi)設(shè)了交互設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)。那么，交互設(shè)計(jì)加拿大哪個(gè)大學(xué)最好呢？大家隨小藝一起來(lái)了解一下吧！

交互設(shè)計(jì)加拿大哪個(gè)大學(xué)最好？

1、艾米麗卡爾藝術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué)

艾米麗卡爾藝術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué)的交互設(shè)計(jì)項(xiàng)目將您置于新的創(chuàng)意實(shí)踐的中心，如戰(zhàn)略設(shè)計(jì)、信息架構(gòu)、游戲設(shè)計(jì)、創(chuàng)意編碼、視覺(jué)+聲音設(shè)計(jì)和行為洞察。學(xué)習(xí)以人為本的設(shè)計(jì)方法，在非以人為本的環(huán)境中理解復(fù)雜的問(wèn)題。選擇自己的道路，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)游戲、服務(wù)、醫(yī)療應(yīng)用和互動(dòng)空間，使用像紙和筆這樣基礎(chǔ)的混合技術(shù)，或像虛擬現(xiàn)實(shí)這樣復(fù)雜的技術(shù)。

我們的MDes交互方向是一個(gè)為期兩年的校內(nèi)學(xué)位，包括課程作業(yè)、創(chuàng)造性研究和材料探索。MDes交互程序有一個(gè)UX/UI焦點(diǎn)，但遠(yuǎn)不止于此。學(xué)生調(diào)查和挑戰(zhàn)與自然、服務(wù)和系統(tǒng)、技術(shù)與人類關(guān)系、數(shù)據(jù)倫理等相關(guān)的設(shè)計(jì)方法。作為MDes交互的學(xué)生，您將參與創(chuàng)新和生成性課程和獨(dú)立的論文開(kāi)發(fā)。

2、安大略藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

安大略藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的交互設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)叫Digital Futures（數(shù)字未來(lái)）。這是一個(gè)兩年制的碩士課程專業(yè)，旨在通過(guò)對(duì)數(shù)字技術(shù)的探討和學(xué)習(xí)研究未來(lái)交互創(chuàng)新應(yīng)用，學(xué)生未來(lái)在不拘一格的國(guó)際創(chuàng)意數(shù)字產(chǎn)業(yè)中能夠成為關(guān)鍵一員，你可以供職于包括設(shè)計(jì)、藝術(shù)、創(chuàng)意服務(wù)、娛樂(lè)、媒體和文化產(chǎn)業(yè)。

該專業(yè)側(cè)重于基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)和原型設(shè)計(jì)，會(huì)有合作的企業(yè)實(shí)踐部分，并且企業(yè)能夠支持到學(xué)生的論文研究，通過(guò)大量的實(shí)踐幫助學(xué)生在畢業(yè)前建立一個(gè)職業(yè)提前起跑線。學(xué)校鼓勵(lì)你在實(shí)習(xí)中與行業(yè)伙伴合作，從而為你的研究和學(xué)習(xí)提供更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3、多倫多大學(xué)

多倫多大學(xué)的交互設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)為User Experience Design (UXD)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，學(xué)生們會(huì)更加關(guān)注用戶與數(shù)字系統(tǒng)的交互整體體驗(yàn)，對(duì)情感化、體驗(yàn)化設(shè)計(jì)有更加深刻的理解。學(xué)生既有機(jī)會(huì)接觸學(xué)習(xí)包括網(wǎng)站、手機(jī)應(yīng)用程序等媒體在內(nèi)的傳統(tǒng)數(shù)字系統(tǒng)交互設(shè)計(jì)，更有機(jī)會(huì)接觸到當(dāng)下人機(jī)交互領(lǐng)域最新的發(fā)展趨勢(shì)，比如三維立體界面、可穿戴交互設(shè)備、物理界面、全新社交媒體等多個(gè)熱門(mén)話題。

在課程的設(shè)置上，學(xué)校注重以設(shè)計(jì)為導(dǎo)向，注重交互設(shè)計(jì)需要的跨學(xué)科學(xué)習(xí)研究能力的培養(yǎng)，包括數(shù)據(jù)信息的收集分析，交互系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，交互原型的構(gòu)建，以及用戶體驗(yàn)的評(píng)估等交互設(shè)計(jì)核心能力。在不同的課程內(nèi)容和實(shí)踐項(xiàng)目當(dāng)中，對(duì)典型用戶、使用環(huán)境、交互技術(shù)、用戶情感體驗(yàn)、UX評(píng)估指標(biāo)等知識(shí)進(jìn)行深入研究，來(lái)創(chuàng)造更適合用戶需求和未來(lái)技術(shù)發(fā)展的設(shè)計(jì)。

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