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加拿大園林設(shè)計(jì)大學(xué)有哪些?

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現(xiàn)如今,園林設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)逐漸成為了當(dāng)下最具潛力的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),但是在如此快速的發(fā)展之下面臨最大的問題就是人才空缺。因此,有不少想要學(xué)習(xí)該專業(yè)的學(xué)生選擇去加拿大大學(xué)深造。那么,加拿大園林設(shè)計(jì)大學(xué)有哪些呢?接下來(lái),大家一起來(lái)了解一下相關(guān)院校吧!

加拿大園林設(shè)計(jì)大學(xué)有哪些?

加拿大園林設(shè)計(jì)大學(xué)有哪些?

1、不列顛哥倫比亞大學(xué)

不列顛哥倫比亞大學(xué)的MLA項(xiàng)目提供了嚴(yán)格的、全面的課程,以培養(yǎng)以設(shè)計(jì)為導(dǎo)向的研究和景觀設(shè)計(jì)的新模式。我們致力于為個(gè)人提供一個(gè)教育平臺(tái),以尋求與景觀設(shè)計(jì)的批判性接觸,作為一種手段,成為全球公民和積極改變的代理人,跨越范圍和領(lǐng)域。我們的MLA項(xiàng)目的申請(qǐng)人參加了一系列的課程,不僅提供了景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí),而且還重視在設(shè)計(jì)和學(xué)術(shù)方面的探索和技術(shù)創(chuàng)新。學(xué)生還通過(guò)與教師在氣候變化適應(yīng)、健康和福祉、城市和生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施、當(dāng)代景觀歷史和理論等領(lǐng)域的研究,發(fā)展他們的技術(shù)、智力和分析能力。

2、多倫多大學(xué)

多倫多大學(xué)開設(shè)了景觀建筑專業(yè)碩士學(xué)位。對(duì)于剛接觸這門學(xué)科的學(xué)生來(lái)說(shuō),采用密集的基于工作室的課程來(lái)解決當(dāng)今城市景觀面臨的設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)。歷史、理論、技術(shù)和環(huán)境研究方面的補(bǔ)充講座和研討會(huì)課程提供了全面的專業(yè)培訓(xùn),并作為一個(gè)小組研討,從花園到區(qū)域的尺度來(lái)考察風(fēng)景園林在設(shè)計(jì)和規(guī)劃中的綜合作用。經(jīng)過(guò)四學(xué)期的核心課程,,在期末的論文,學(xué)生發(fā)展獨(dú)立的研究方向。該項(xiàng)目的目標(biāo)是為風(fēng)景園林實(shí)踐開發(fā)先進(jìn)的模式,我們鼓勵(lì)探索和拓展該學(xué)科與人文、環(huán)境和社會(huì)科學(xué)以及工程學(xué)的聯(lián)系。

3、圭爾夫大學(xué)

圭爾夫大學(xué)的景觀設(shè)計(jì)本科專業(yè)致力于通過(guò)應(yīng)用創(chuàng)造性、技術(shù)和科學(xué)技能來(lái)管理和創(chuàng)造具有吸引力、功能性、創(chuàng)新性和適宜性的環(huán)境,以提高我們的生活質(zhì)量。圭爾夫大學(xué)的BLA全認(rèn)證項(xiàng)目可以獲得專業(yè)學(xué)位,滿足進(jìn)入加拿大、北美和國(guó)外專業(yè)協(xié)會(huì)的教育要求。景觀設(shè)計(jì)碩士(MLA)學(xué)位課程培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和合作學(xué)習(xí)能力,從而通向職業(yè)生涯。MLA是為在密集的、國(guó)際公認(rèn)的設(shè)計(jì)項(xiàng)目中尋求研究生學(xué)位的人設(shè)立的。

4、卡爾加里大學(xué)

卡爾加里大學(xué)的景觀建筑碩士課程探索的專業(yè)實(shí)踐和設(shè)計(jì)涉及城市設(shè)計(jì)、生態(tài)設(shè)計(jì)、區(qū)域景觀系統(tǒng)和文化景觀。該項(xiàng)目以設(shè)計(jì)工作室為基礎(chǔ),探索從特定場(chǎng)地到區(qū)域不同規(guī)模的項(xiàng)目工作的設(shè)計(jì)和規(guī)劃復(fù)雜性。通過(guò)核心課程、出國(guó)留學(xué)機(jī)會(huì)和專家密集的專題課程,探索生態(tài)、城市化、土地利用和社會(huì)動(dòng)態(tài)的過(guò)程和形式。在整個(gè)學(xué)位學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生有機(jī)會(huì)與不同學(xué)科的專業(yè)人員(包括工程師、建筑師和規(guī)劃師)一起工作和學(xué)習(xí),并參與直接涉及社區(qū)、地方政府和發(fā)展行業(yè)的項(xiàng)目。

上述就是小藝帶來(lái)的加拿大園林設(shè)計(jì)大學(xué),感興趣的同學(xué)可以來(lái)了解一下。如果你對(duì)這幾所大學(xué)還想了解更多詳細(xì)介紹的話,那么請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注留求藝藝術(shù)留學(xué)官網(wǎng)。

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劉老師


從事留學(xué)10年以上,幫助過(guò)很多的國(guó)內(nèi)學(xué)生處理留學(xué)申請(qǐng),簽證,生活,學(xué)習(xí)等各方面的問題,有豐富的留學(xué)咨詢和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。憑借著個(gè)人豐富的生活歷程和申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn),會(huì)準(zhǔn)確的指導(dǎo)學(xué)生海外申請(qǐng)和學(xué)習(xí)生活的相關(guān)注意事項(xiàng),成功幫助眾多學(xué)子完成夢(mèng)校留學(xué)的夢(mèng)想。

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