留學(xué)申請?zhí)状抛⒁馐马?xiàng)

留學(xué)申請?zhí)状抛⒁馐马?xiàng)：在套磁中，無論是電話還是電子郵件，雙方都必須進(jìn)行回話。當(dāng)與人交談時，必須注意態(tài)度，態(tài)度不應(yīng)該是極端的。接下來給大家講講留學(xué)申請?zhí)状抛⒁馐马?xiàng)，感興趣請往下看吧!

相信出國留學(xué)的同學(xué)們對套磁的概念和方法有一定的了解。然而，隨著套磁學(xué)生的增加，特別是在申請高峰期，教授的回復(fù)率可能會大大降低。套磁本質(zhì)上是有風(fēng)險的，就像你想交朋友一樣，但是你想交的這位朋友可能不喜歡你，并強(qiáng)烈拒絕你。在申請出國留學(xué)時，沒有同學(xué)愿意弄巧成拙。那么，套磁有哪些技巧呢?

了解專業(yè)背景

對于教授來說，最重要的是你的學(xué)術(shù)能力，所以專業(yè)背景是必不可少的。如果能了解教授的專業(yè)或領(lǐng)域，并能說明自己所學(xué)習(xí)和研究的經(jīng)歷以及如何應(yīng)用在自己的研究項(xiàng)目上，一旦教授對你的想法感興趣，你也就打開了一扇門。但這絕不是用來忽悠教授的，你需要對相關(guān)領(lǐng)域的研究有深刻的理解和成就。否則，教授很容易把你的學(xué)術(shù)成果當(dāng)成繡花枕頭，這只會適得其反。

對于那些已經(jīng)轉(zhuǎn)專業(yè)，沒有太多專業(yè)背景的學(xué)生來說，上述方法更難實(shí)施。但這并不是說要避而不談。教授可能會好奇，既然你對專業(yè)了解不多，為什么要申請這個專業(yè)呢?俗話說，“興趣是最好的老師”，在這一點(diǎn)上，你必須表現(xiàn)出對這個領(lǐng)域的濃厚興趣。讓教授覺得你熱愛這個專業(yè)就像熱愛自己的事業(yè)一樣，讓其不忍心剝奪你在這個領(lǐng)域?qū)W習(xí)的機(jī)會。也要向教授解釋清楚為什么會對這個專業(yè)感興趣。應(yīng)該指出的是，不可以夸大或完全捏造，否則很難自圓其說。雖然可能專業(yè)背景匱乏，但沒有哪個專業(yè)是絕對獨(dú)立的。以發(fā)掘一下自己原來的學(xué)習(xí)內(nèi)容是否有可能在新的專業(yè)中有所運(yùn)用。

了解教授的研究項(xiàng)目

主動聯(lián)系教授，結(jié)果對教授一無所知。想象一下，如果你是教授，你會怎么想?這里所提到的研究項(xiàng)目并不是只看看教授主頁上列出的研究課題。眾所周知，學(xué)校網(wǎng)頁的更新速度相對較慢，使用這個簡單的信息源很可能會誤導(dǎo)話題的方向，建議同學(xué)們多在學(xué)術(shù)網(wǎng)站搜索引擎上查詢。

套磁態(tài)度

在套磁中，無論是電話還是電子郵件，雙方都必須進(jìn)行回話。當(dāng)與人交談時，必須注意態(tài)度，態(tài)度不應(yīng)該是極端的。有些渴望學(xué)習(xí)的學(xué)生容易極端。面對教授時總是卑躬屈膝，像是在哀求教授收留自己。還有一些情況稍好的學(xué)生，可能對教授發(fā)號施令，這些都是不可取的。在談話中盡量做到不卑不亢，表明希望教授給予機(jī)會，贏得機(jī)會，也不會讓教授失望。

另外，在套磁之前有必要對學(xué)校制度進(jìn)行區(qū)分。在一些學(xué)校，教授沒有太多的決策權(quán)。對于這樣的學(xué)校，即使你和教授套磁成功，也不會對申請的成功率有多大幫助。有些學(xué)校，教授的話語權(quán)比重相對較大。如果沒有提前跟教授套磁，教授會很不悅，你就無緣錄取了。套磁能否成功，具體情況需要具體分析。

【微語】留學(xué)是一種經(jīng)歷，更是你人生中不可或缺的一段旅程，在這段旅程中，你將遇見形形色色的人，看透世間百態(tài)。