在美國(guó)申請(qǐng)?zhí)状抛⒁馐马?xiàng)

在美國(guó)申請(qǐng)?zhí)状抛⒁馐马?xiàng)有哪些？在申請(qǐng)美國(guó)研究生院的整個(gè)過(guò)程中，作為一個(gè)國(guó)際學(xué)生，套磁最具挑戰(zhàn)性和智力要求的過(guò)程。在套磁之前，申請(qǐng)人首先要做的是調(diào)整自己的心態(tài)，即以什么樣的心態(tài)與美國(guó)大學(xué)的教授進(jìn)行交流。下面是在美國(guó)申請(qǐng)?zhí)状抛⒁馐马?xiàng)，一起來(lái)看看。

(1) 不要不懂裝懂。不要跟美國(guó)教授裝懂，不要在學(xué)術(shù)上裝懂，沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)不要說(shuō)學(xué)過(guò)，沒(méi)有掌握的技能不要說(shuō)掌握，沒(méi)有做過(guò)的實(shí)驗(yàn)不要說(shuō)做過(guò)，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的儀器、設(shè)備不要說(shuō)見(jiàn)過(guò)或說(shuō)能操作，有一說(shuō)一，有二說(shuō)二，避免被教授問(wèn)得心慌。

(2) 套磁不是萬(wàn)能的，所以不要對(duì)它抱有太大希望。你始終不知道教授對(duì)哪個(gè)申請(qǐng)人最感興趣。套磁只是對(duì)你的背景和能力的一種補(bǔ)充，你不可能靠套磁來(lái)打動(dòng)你的教授。每年都有很多套磁很好的申請(qǐng)者最終被拒絕。

(3)套磁郵件的長(zhǎng)度要適當(dāng)，第一封郵件要簡(jiǎn)潔，不要超過(guò)240字。一般來(lái)說(shuō)，可以采用以下格式：第一段，介紹自己，表達(dá)對(duì)教授研究的興趣：第二段，針對(duì)教授的某項(xiàng)研究，表達(dá)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，與教授討論，希望得到教授的指導(dǎo);第三段，教授看郵件時(shí)，如果教授想進(jìn)一步了解你，可以看附件的簡(jiǎn)歷。在套磁郵件的風(fēng)格上，不要模仿別人，覺(jué)得合適就好。

(4) 不要強(qiáng)調(diào)你的GpA和G、T分?jǐn)?shù)有多高，只要讓教授知道，讓教授自己判斷水平高低就好。

(5) 不要同時(shí)向同一系的兩個(gè)以上的教授申請(qǐng)，本來(lái)教授就知道你申請(qǐng)了不止一所大學(xué)，你再同時(shí)套一個(gè)系里的多個(gè)教授，教授們無(wú)意中透露出來(lái)對(duì)自己就不好了。

(6) 無(wú)論教授的回復(fù)是積極的還是消極的，你都應(yīng)該禮貌地回復(fù)教授的郵件。如果教授回復(fù)你說(shuō)沒(méi)有錢，今年也不招生，你就不理會(huì)教授了，這是不對(duì)的。教授告訴你實(shí)際情況是尊重你，你應(yīng)該回郵件感謝教授的回復(fù)，表示以后有機(jī)會(huì)也愿意加入教授的數(shù)個(gè)研究小組，也許有一天教授會(huì)再次得到大量的研究經(jīng)費(fèi)，你回復(fù)后，教授就可能會(huì)再次聯(lián)系你。

【微語(yǔ)】跨出國(guó)門，人生開(kāi)始新的旅程。一路上，難免會(huì)有荊棘風(fēng)暴與雷鳴。相信你會(huì)以堅(jiān)實(shí)的腳步，不懈地向成功邁進(jìn)。