米蘭理工大學(xué)設(shè)計(jì)系在1998年、從建筑系中獨(dú)立并成立設(shè)計(jì)學(xué)院poli.design，是意大利最早開辦室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)院。那么，你知道意大利設(shè)計(jì)學(xué)院設(shè)有哪些專業(yè)嗎？對(duì)此，留求藝小編整理了米蘭理工大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院專業(yè)設(shè)置，供大家參考。

米蘭理工大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院專業(yè)設(shè)置

1.配飾設(shè)計(jì)

配飾設(shè)計(jì)專業(yè)碩士是根據(jù)米蘭理工大學(xué)的精神和傳統(tǒng)而設(shè)計(jì)的，旨在將人們的思想，實(shí)驗(yàn)和傳統(tǒng)，技術(shù)與工藝，原型和制造緊密結(jié)合在一起。該專業(yè)碩士提供方法論和設(shè)計(jì)技巧，以成為配飾設(shè)計(jì)師，該專業(yè)應(yīng)用范圍從時(shí)裝到產(chǎn)品，并將卓越的工藝與高科技相結(jié)合。

2.食品設(shè)計(jì)

食品設(shè)計(jì)專業(yè)將廣泛的設(shè)計(jì)技能與食品領(lǐng)域的主題和特定能力相結(jié)合，涉及人文，美食科學(xué)，工程學(xué)和食品技術(shù)。因此，它為食品服務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)提供了廣泛的過程和工具設(shè)計(jì)能力，并提供了一系列特定的主題深度知識(shí)，對(duì)理解文化，社會(huì)學(xué)和人類學(xué)因素以及科學(xué)和技術(shù)很有幫助。

總體而言，它從循環(huán)經(jīng)濟(jì)的角度對(duì)糧食體系進(jìn)行了解釋性和全面的概述，從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)到食品加工，從分銷到消費(fèi)，從計(jì)劃到回收。

3.戰(zhàn)略設(shè)計(jì)

戰(zhàn)略設(shè)計(jì)是一種涉及產(chǎn)品服務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)活動(dòng)，即一個(gè)行動(dòng)者或一個(gè)行動(dòng)者網(wǎng)絡(luò)(公司、機(jī)構(gòu)、非營利組織等)為創(chuàng)造價(jià)值而產(chǎn)生和發(fā)展的產(chǎn)品、服務(wù)和傳播策略的整體。該專業(yè)碩士課程的目標(biāo)是培養(yǎng)能夠在產(chǎn)品系統(tǒng)的創(chuàng)新過程中發(fā)揮設(shè)計(jì)和管理作用的專家和顧問。特別是,該項(xiàng)目提出培訓(xùn)一體化的產(chǎn)品,服務(wù)和通信和開發(fā)特定技能,旨在提高整個(gè)過程質(zhì)量(即生產(chǎn)方法和背景)。

4.室內(nèi)設(shè)計(jì)

該專業(yè)碩士課程專為那些希望從事室內(nèi)設(shè)計(jì)的學(xué)生（從大型公共場所到私人區(qū)域，從辦公室到娛樂場所）而設(shè)計(jì)。在課程結(jié)束時(shí)，學(xué)生將獲得項(xiàng)目，方法和技術(shù)技能的戰(zhàn)略眼光，他們將成為該領(lǐng)域的合格專業(yè)人員

5.服務(wù)設(shè)計(jì)

由于當(dāng)今公司和公共組織在發(fā)展和提供服務(wù)和產(chǎn)品方面發(fā)生的重大變化，以及這些變化對(duì)專業(yè)技能和公司能力產(chǎn)生的重大影響。培養(yǎng)能夠構(gòu)建和管理服務(wù)體驗(yàn)和交互的專業(yè)人士至關(guān)重要。服務(wù)設(shè)計(jì)碩士是一個(gè)國際化的培訓(xùn)項(xiàng)目，英語授課，專注于以用戶為中心的服務(wù)理念設(shè)計(jì)方法。

6.家具設(shè)計(jì)

該課程的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生：建立家具設(shè)計(jì)方面的專業(yè)技能；響應(yīng)有關(guān)該行業(yè)的新需求；了解生產(chǎn)系統(tǒng)和市場的轉(zhuǎn)變。

7.展覽設(shè)計(jì)

該專業(yè)碩士的目標(biāo)是培訓(xùn)一種新型的專業(yè)設(shè)計(jì)師，其專業(yè)技能應(yīng)涵蓋展覽設(shè)計(jì)的各種應(yīng)用領(lǐng)域（展覽，展覽會(huì)，博物館，銷售場所，活動(dòng)和舞臺(tái)布置）。這些專業(yè)人員需要有素養(yǎng)的動(dòng)力，這將使他們能夠?qū)Ω鞣N規(guī)模的展覽設(shè)計(jì)和委托給他們的多方面簡介做出專業(yè)反應(yīng)。最重要的是，他們必須對(duì)自己的職業(yè)身份有很高的認(rèn)識(shí)

8.玩具設(shè)計(jì)

作為第一個(gè)以兒童和玩具設(shè)計(jì)領(lǐng)域的專業(yè)碩士課程，米蘭理工大學(xué)pOLI.design設(shè)計(jì)學(xué)院旨在從內(nèi)容和方法論上培養(yǎng)以兒童為中心的產(chǎn)品和服務(wù)設(shè)計(jì)的專業(yè)人士。從2004年開始，設(shè)計(jì)學(xué)院與國際和國內(nèi)的各大學(xué)院、教授、專業(yè)、企業(yè)和協(xié)會(huì)合作，開發(fā)特定的方法、工具和知識(shí)，以創(chuàng)新的方式設(shè)計(jì)兒童專業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)。

設(shè)計(jì)學(xué)院用學(xué)以致用的宗旨，帶領(lǐng)學(xué)生開展調(diào)研活動(dòng)、玩具建模和兒童游戲測試等全方位體驗(yàn)。

9.汽車設(shè)計(jì)

該碩士課程旨在培養(yǎng)能夠發(fā)展創(chuàng)造力的設(shè)計(jì)師形象，并結(jié)合學(xué)術(shù)課程的周期，對(duì)汽車設(shè)計(jì)領(lǐng)域中典型的樣式中心的整個(gè)設(shè)計(jì)過程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從外觀設(shè)計(jì)的定義到內(nèi)飾的開發(fā)，再到車身設(shè)計(jì)。研究和選擇材料和顏色，從使用粘土的物理模型到數(shù)字模型。

碩士課程旨在使對(duì)運(yùn)輸設(shè)計(jì)領(lǐng)域的專業(yè)機(jī)會(huì)感興趣的工業(yè)設(shè)計(jì)，工程和建筑專業(yè)的畢業(yè)生能夠以嚴(yán)格的方式專注于他們的培訓(xùn)。

10.建筑工業(yè)設(shè)計(jì)

未來的設(shè)計(jì)師、建筑師和工程師們將在競爭、發(fā)展和現(xiàn)代化方面，面對(duì)來自本地和全球不斷變化的設(shè)計(jì)和建筑行業(yè)的巨大挑戰(zhàn)。他們需要能夠在房地產(chǎn)領(lǐng)域開發(fā)新的想法，通過設(shè)計(jì)解決方案，結(jié)合先進(jìn)的建筑構(gòu)件和展示創(chuàng)新的布局設(shè)計(jì)。

從這個(gè)角度來看，建筑工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)碩士的目標(biāo)是：

?結(jié)合多學(xué)科能力創(chuàng)建高級(jí)課程

?讓公司和專業(yè)人士參與，使教育體驗(yàn)增強(qiáng)實(shí)踐性

?引用意大利的文化和經(jīng)濟(jì)資產(chǎn)來豐富設(shè)計(jì)能力

?教授如何根據(jù)真實(shí)公司提供的設(shè)計(jì)概要發(fā)展高度創(chuàng)新的概念

提供多元文化環(huán)境，增進(jìn)對(duì)全球事務(wù)的了解

11.公共空間設(shè)計(jì)

碩士課程的目的是培養(yǎng)城市公共空間設(shè)計(jì)師的專業(yè)形象，即能夠?qū)Ψ墙ㄖ娣e的城市進(jìn)行重建的設(shè)計(jì)師：廣場，道路空間系統(tǒng)，間隙或未解決的區(qū)域，城市花園,庭院，地形。

12.頂級(jí)設(shè)計(jì)管理

該專業(yè)碩士課程涉及與奢侈品行業(yè)中新型營銷和管理的設(shè)計(jì)有關(guān)的問題的深入學(xué)習(xí)，涉及橫向?qū)W科及設(shè)計(jì)、經(jīng)濟(jì)管理兩個(gè)領(lǐng)域的主題和策略。研究奢侈品和服務(wù)市場，不僅僅關(guān)注產(chǎn)品，更關(guān)注最新的體驗(yàn)商業(yè)化趨勢。以及設(shè)計(jì)相關(guān)的理論和實(shí)踐領(lǐng)域，市場營銷和企業(yè)管理相關(guān)的分析和研究。

該專業(yè)碩士的課程目標(biāo)是培養(yǎng)能夠協(xié)調(diào)管理高質(zhì)量產(chǎn)品，空間和服務(wù)的設(shè)計(jì)項(xiàng)目和企業(yè)營銷的關(guān)鍵人物。

13.色彩設(shè)計(jì)與技術(shù)

色彩設(shè)計(jì)與技術(shù)專業(yè)碩士旨在為專業(yè)人士提供高級(jí)培訓(xùn)，以使他們能夠理解和管理許多技術(shù)和設(shè)計(jì)問題，這些問題通常跨越許多學(xué)科領(lǐng)域，在所有這些領(lǐng)域中，色彩和使用的管理都是必不可少的。這樣的生產(chǎn)領(lǐng)域的示例包括工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)，室內(nèi)建筑，通信，時(shí)尚，娛樂和城市規(guī)劃。將特別注意通過使用顏色來分析和總結(jié)利用，控制，構(gòu)想，組織和計(jì)劃。因此，顏色不被視為對(duì)象或表面的簡單屬性，而是被視為表達(dá)和設(shè)計(jì)潛在感知以及與現(xiàn)實(shí)互動(dòng)的手段。

上述就是小編整理的米蘭理工大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院專業(yè)設(shè)置，希望小編的介紹能給大家?guī)韼椭４送?，關(guān)于這些專業(yè)的更多詳細(xì)介紹，大家可以繼續(xù)關(guān)注留求藝藝術(shù)留學(xué)官網(wǎng)。