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留美學子

深圳少兒英語機構排名榜

發(fā)布:留美學子 時間:2025-08-24 19:32 點擊:743

導語概要

瑞思英語教育專注3-18歲青少兒英語培訓,少兒英語啟蒙教育并沒有想象當中的那么簡單,這其中會包含著很多的東西,我們大家在做的過程中,應該去認真的進行探索,并且能夠找到更好的方法,這些對于我們來說是很重要的一個部分,對語言方面的學習,其中會包含我們對于語言的聽說讀寫各個方面的能力,而你在學習的過程中,一定要認真的去了解各個方面的學習的方式,并且不斷的去進行探討,這樣對于我們來說都是很重要的方法,所以希望你能夠在做的過程中,我們都可以用心的去考慮到了這個方面的內(nèi)容...

  • 瑞思少兒英語教育

    瑞思少兒英語教育

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    瑞思少兒英語教育專注3-18歲青少兒英語培訓輔導

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深圳少兒英語機構排名榜

3歲寶寶學英語哪里好呢

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3歲寶寶學 英語 哪里好呢

許多年輕父母多是從中學才開始學,而且那時我們被填鴨式的教育壓得喘不過氣來,導致他們大多對英語倒學起來比較困難。所以幫助我們的下一代學習英語,最重要的就是引發(fā)興趣。以下是小編為你整理的3歲寶寶學英語哪里好呢

專家認為,引導孩子對于英語的興趣要準備些教材,可以是好看的英語錄影帶,也可以是好玩的英語童話書,甚至是英語光碟,但一定要投其所好,如果孩子喜歡唱歌跳舞,把這些活動改成英語的內(nèi)容就好了。還有適合的英語卡通片也很好。



通常有畫面的東西有助于孩子了解內(nèi)容,但程度應選與孩子年齡相符的。如果是繪本,盡量選字比較少、圖畫比較多的,這容易引起孩子的興趣。

學英語沒有最佳時機,永遠都不嫌晚,所以家長不需要焦慮,“沒有保證哪個時期學,就絕對成功,也沒有保證錯過哪個時期,就不會成功”。專家認為,學英語像等公共汽車一樣,錯過了一班,另一班馬上就會來。而且密集式的教學比蜻蜓點水式的效果好。不要以為早學就是好,也有些孩子很早就接觸英語,最后完全放棄了,因為遇到挫折而對英語反感。

如果父母在家能講些英語,對于孩子也是個學習的機會,不要完全倚靠外面的幼兒園或補習班,幼兒時期就讓他們感到壓力,剝奪他們玩的時間,會讓他們反而痛恨英語;如果在生活中加些英語。孩子就能知道英語在日常生活中使用的狀況,認為跟父母溝通時一定要會這種語言,自然會去學習,所以家長要勤于示范。不過專家建議,父母在示范以前要先有正確的發(fā)音,因為你可能是孩子的第一個老師,“做一個孩子的提供者、回饋者、示范者”,能讓孩子在快樂中成功的學習英語。

而所謂提供者,就是教育者可以提供有趣的教材,回饋者就是常給孩子鼓勵,而示范者就是當個能讓孩子學習的對象。所以家長一定要先有正確的英語能力,才能當孩子的示范者,如果沒有就只能盡量做好前兩項角色了。

一定要經(jīng)常鼓勵孩子。許多孩子在早期學英語效果很好的主要原因,是因為只要有一點點的進步,家長就會給予夸獎,孩子因得到鼓舞就愿意學,如果沒有這項原因,多早學都不會對英語產(chǎn)生興趣。所以并不是早學英語好,而是小孩父母不要有太高要求。其實任何階段的孩子都適合開始學英語,關鍵在父母的態(tài)度。

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怎么去教好學生學英語

現(xiàn)在很多英語教師都認為,孩子真正提高英語能力最好方法是閱讀英語原版書。當然原版書也不是盲目閱讀的,7-12歲孩子可以上英語補習課,經(jīng)過老師的點撥與閱讀訓練,扎扎實實了解閱讀內(nèi)容以及書里描繪的風土人情。

前些年哈利波特很紅,電影也時常在電影院播放,家長可以通過與孩子看電視節(jié)目或電影的形式來引導孩子練習英語。若是有時間,家長孩子甚至可以模仿書中片段來進行話劇表演。要讓孩子在歡樂、愉快的氣氛中輕松地學東西。事實上,也只有在這樣的氣氛中,孩子才能產(chǎn)生濃厚的興趣,有了興趣,就會有激情,就可以比較持久地堅持玩下去、學下去,做到玩而不厭,學而不倦。

少兒如何提高英語閱讀能力?英語本來就是一種交流工具。閱讀英語書不僅僅是閱讀的過程,更是孩子與作者深刻交流的時刻,所以家長可以在家里規(guī)定固定英語時間或英語角,每天規(guī)定時間必須說英語。只有這樣,少兒英語才會不斷提高,達到學以致用。

英語學校學習很重要,在家練習也有必要。孩子玩性大,意志薄弱,英語學習本質(zhì)上說是比較枯燥的。而提高英語閱讀能力前提是掌握大量單詞,很多孩子都對背單詞深惡痛絕,背的還不如忘得快。所以為了更有趣的學習英語,提高英語閱讀能力,父母可以充分利用圖形顏色醒目形式學習單詞。

前些年哈利波特很紅,電影也時常在電影院播放,家長可以通過與孩子看電視節(jié)目或電影的形式來引導孩子練習英語。若是有時間,家長孩子甚至可以模仿書中片段來進行話劇表演。要讓孩子在歡樂、愉快的氣氛中輕松地學東西。事實上,也只有在這樣的氣氛中,孩子才能產(chǎn)

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少兒英語學習技巧

單詞故事。學英語自然從單詞開始,你可以圍繞單詞來講故事,家長的目標是通過這些單詞故事來幫助寶寶加深一個個單詞的記憶,從而讓寶寶可以記住很多的單詞。

句子游戲。有了一定的單詞積累之后,寶寶就可以學習一些簡單的英語句子啦。你可以設計一些句子游戲,通過一個個不同的句子游戲來讓寶寶明白一些單詞的使用方式。

軟件輔助。有的時候,光靠家長一個人是不行的,你可以找一些軟件來輔助寶寶學習,從而讓寶寶的英語學習更有系統(tǒng)性,更容易產(chǎn)生長期的效果。



動畫片觀賞。在寶寶學習之外,你可以找一些英文的動畫片,讓寶寶在看動畫片的時候也可以得到英語聽力的提高。

親子學習。家長希望寶寶在學習英語方面取得成就,你不可以讓寶寶一個人去學習,你要很好的參與進來,把寶寶學習英語的過程變成一個親子行為,從而讓寶寶可以更好的取得進步。

英語氛圍。在家里也要營造一種很好的英語氛圍,讓家人多多的講英語,看的電視也經(jīng)常出現(xiàn)英文節(jié)目,這樣的氛圍會促使寶寶去努力的學習。

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營造學習英語的環(huán)境

營造學習英語的環(huán)境,可以把自己家里的物品貼上英文標簽,有條件的家長在家里適當?shù)暮秃⒆舆M行簡單的英語對話。
找一些英文的圖書和兒歌資源讓孩子多聽多看,提高語感和發(fā)音水平。
不要一開始就過分的糾正孩子的發(fā)音,我們國家推廣普通話這多長時間了,每個地區(qū)的方言口音還是很重。不能因為發(fā)音就讓孩子停下來,要鼓勵他說完。
通過圖片和句子理解故事內(nèi)容,不要每個單詞都去查字典,去翻譯,要把英文閱讀當做一種興趣,一種習慣 ,不能當成一種任務。
讀的時候一定要大聲,不能在心里默讀,鍛煉孩子 的語言表達能力。
不能只靠磨耳朵的方式去學習英語,要家長和孩子一起互動,不能把錢交給了培訓機構或者購買了書籍家長就看著孩子學習,要和孩子一起培養(yǎng)對英語的興趣。

瑞思學科少兒英語課堂

互動教學,孩子是課堂的主人


  • 少兒英語培訓班報名

    全浸入式英語環(huán)境是英語提升的催化劑

    瑞思為孩子提供“全浸入式”的英語教學環(huán)境。這樣的英語環(huán)境不僅是在課堂,而是覆蓋了瑞思校區(qū)的每個角落。孩子一進瑞思校門,會發(fā)現(xiàn)同學之間、師生之間,在校區(qū)、圖書館、計算機房等地都在用英語交流。全浸入式的英語環(huán)境是瑞思學員英語水平快速提升的重要原因。

  • 少兒英語培訓班哪家好

    幼兒英語階段:孩子選擇自己喜歡的方式學習

    不同于老師教、學生聽的傳統(tǒng)教學方法,在瑞思,老師是搭建孩子與學習方法的橋梁,孩子是學習的主體。例如:一堂課關于顏色的教學課中,老師會拿出拼圖、 積木、繪本等教具讓孩子選擇自己喜歡的方式學習,在孩子興致勃勃探索未知世界的過程中也完成了幼兒英語學習。

  • 少兒英語培訓班哪個好

    青少兒階段:翻轉(zhuǎn)課堂,學生互動,老師指導

    學習的推動者從老師變成了學生,教學的過程從單向授課變成項目式學習。上課時,老師會提出問題,引導學生思考解決辦法,學生將以個體或團隊分工的方式列出解決 方案,**查閱資料,詢問等方式完成知識的自主學習。老師將有更多的精力為每位學生解決個性化的問題。

  • 少兒英語培訓班推薦

    英語主題教學,孩子從小愛上英語

    3-5歲的孩子處于語言學習的黃金期。對于英語,孩子會以"母語"的形式掌握并自然運用。調(diào)動孩子的英語興趣尤為重要。瑞思采用主題教學的方法,故事、歌曲、游戲等方式靈活的表現(xiàn)出來,讓孩子在生動有趣的互動過程中,在浸入式的英語環(huán)境里,英語自然習得。每個主題都會初步涉及數(shù)學邏輯、自然科學,為下一階段系統(tǒng)學習學科知識做好鋪墊。

  • 少兒英語培訓班價格

    用孩子喜歡的方式學英語

    每個孩子性格不同,有的愛表達、有的動手能力強、有的喜歡音樂,區(qū)角活動是指用孩子擅長的不同方式學習同樣的英語知識。尊重每個孩子的獨特性,從他們的興趣出發(fā),英語學習事半功倍!


    看詞能讀,聽音能寫

    語音專項訓練,讓孩子循序漸進的了解到字母及詞根的發(fā)音。發(fā)音練習并非不斷重復某個音,而是感受字母在不同的單詞、句子中的讀音,感知字母的韻律。例如學習an的發(fā)音,會把它放在進tan、man、fan中拼讀。這樣即使是不認識的單詞也能拼讀、拼寫,使孩子對英語閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣。無論孩子在什么場合,當孩子看到某個詞時會自然而然的拼讀出聲。

  • 少兒英語培訓班

    口語表達,清晰流利

    經(jīng)過語音專項訓練,孩子能夠用地道的英語讀出單詞。接下來老師會引入詞群的概念,引導孩子找到詞與詞之間的聯(lián)系。孩子借助詞群,在朗讀時減少停頓時間,從而提升流利度。孩子能夠流利朗讀后,注意力就會從詞的層面轉(zhuǎn)移到句子的理解層面,進而提升閱讀能力。


    選詞填句,啟蒙孩子的寫作興趣

    這個階段的孩子有強烈的表達欲,但不具備寫句的能力。選詞填句是孩子借助詞庫來填寫一個有意義的句子。孩子能夠根據(jù)場景,選擇一個合適的單詞填空,完成一個有意義的句子,逐步培養(yǎng)孩子寫句的興趣。


劍橋少兒英語考試的每個部分滿分為5個盾,總分為15個盾。盾牌是劍橋大學的標志,滿盾是最好的成績,超過10盾就可以進入更高級別的英語學習,沒有及格與不及格的區(qū)別。成績等級大致分為:9盾為合格,10-11盾為良好,12-13盾為優(yōu)秀,14盾為卓越,15盾為滿盾。盾牌越多,說明知識掌握得越好。此外,劍橋少兒英語考試的階段分布如下:1、預備級:適合5-6歲的孩子,它只考口語,不含聽力、閱讀和寫作等內(nèi)容。2、一級:適合7歲或一、二年級的學生。3、二級:適合8-11歲或三、四年級的學生。4、三級:適合9-12歲或五、六年級的學生。注意:這個劃分只是一個指標,考試成功的學生能力相當于某個水平小學生的能力,它不是強制性的。初級詞匯量約280個,一至三級教材中新增詞匯量分別為682個、1150個和666個。1-3級的詞匯量是一個積累的過程,即掌握劍橋初級英語3級的詞匯量約為2500個。

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