作為世界民族“大熔爐”的美國(guó)，有著許多的外來(lái)人口。國(guó)人移民美國(guó)的也不少。很多都面臨著要適應(yīng)美國(guó)的生活環(huán)境，風(fēng)俗習(xí)慣，文化教育等問(wèn)題。其中，尤其是孩子的教育讓剛到美國(guó)的移民者非常頭疼。為了讓美國(guó)移民和即將去到美國(guó)的移民人士盡快讓自己的小孩兒適應(yīng)美國(guó)的教育，留求藝移民為大家提供一些關(guān)于孩子教育方面的建議。

培養(yǎng)孩子的思維能力

美國(guó)注重學(xué)生的批判性思維、獨(dú)立思考、創(chuàng)造性、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，這是美國(guó)教育的強(qiáng)項(xiàng)。所以當(dāng)一個(gè)孩子轉(zhuǎn)到美國(guó)的學(xué)校就讀，他要能習(xí)慣老師不是永遠(yuǎn)教你怎么做，而是要你去想你該怎么做；老師不是永遠(yuǎn)給你答案，而是要你自己找到答案。這對(duì)于習(xí)慣老師的答案是其中答案的中國(guó)學(xué)生，會(huì)是比較困難的轉(zhuǎn)換。

建立起孩子的規(guī)范

美國(guó)是一個(gè)思想自由而行為規(guī)范很守秩序的地方，學(xué)校的規(guī)范和中國(guó)的規(guī)范不太一樣。在中國(guó)的學(xué)校里，可能老師說(shuō)了算，即使犯了規(guī)，老師通融一下，結(jié)果也沒(méi)什么大不了。但是美國(guó)大部分學(xué)校規(guī)矩很嚴(yán)格，觸犯校規(guī)可能導(dǎo)致很嚴(yán)重的后果。所以美國(guó)移民的家長(zhǎng)首先要幫助孩子了解美國(guó)學(xué)校的規(guī)矩和標(biāo)準(zhǔn)，讓孩子能夠很平順的適應(yīng)美國(guó)學(xué)校的生活。

培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性

相對(duì)來(lái)講，大多數(shù)的美國(guó)孩子是比中國(guó)孩子獨(dú)立些的，這是和美國(guó)父母從小的訓(xùn)?練有關(guān)。中國(guó)孩子和家族的關(guān)系很緊密，有些父母過(guò)分干涉自己孩子的事情，一路陪著孩子成長(zhǎng)，陪著孩子讀書，找資料，卻忘記了以孩子的年齡，這些事本應(yīng)該是孩子自己的事情，應(yīng)該讓孩子自己承擔(dān)責(zé)任，承擔(dān)后果。到了美國(guó)，如果過(guò)分依賴，在學(xué)習(xí)上，在社會(huì)里會(huì)十分辛苦。父母可以學(xué)習(xí)慢慢放手，讓孩子自己在安全的狀況下，學(xué)習(xí)自己摸索，自己經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)他們的獨(dú)立性。

建立起孩子的公民意識(shí)

在中國(guó)的課程里，只有政治思想的課程，卻沒(méi)有公民教育的課程。但是公民教育是美國(guó)小學(xué)開(kāi)始重要的課程之一。學(xué)校會(huì)帶學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的環(huán)境，了解自己的行為對(duì)環(huán)境的影響，以及建立起回饋社區(qū)的意識(shí)。因此美國(guó)孩子從小對(duì)于保護(hù)環(huán)境，不要侵犯別人利益，回饋社會(huì)有比較深的意識(shí)。并從小建立起“給”的觀念。這個(gè)部分是中國(guó)人比較欠缺的，所以建議美國(guó)移民的家庭對(duì)于這個(gè)部分尤其要注意！

注：本文僅作為疑問(wèn)解答參考，不涉及具體投資建議。由于移民政策的時(shí)效性和變動(dòng)性較大，如需了解全新移民政策請(qǐng)咨詢?cè)诰€客服或微信電話聯(lián)系我們的專業(yè)顧問(wèn)。