申請(qǐng)新西蘭奧克蘭大學(xué)留學(xué)時(shí)，很多學(xué)生都打算就讀教育專(zhuān)業(yè)。那么新西蘭奧克蘭大學(xué)教育專(zhuān)業(yè)如何？該專(zhuān)業(yè)由教育學(xué)院開(kāi)設(shè)，提供本科、碩士等不同階段的課程，主要學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)與教育史、兒童與青少年發(fā)展、心理學(xué)等內(nèi)容，讓學(xué)生掌握具體的知識(shí)與技能，畢業(yè)后可在企業(yè)、學(xué)校、政府機(jī)構(gòu)等單位從事工作。

新西蘭奧克蘭大學(xué)教育專(zhuān)業(yè)

奧克蘭大學(xué)教育學(xué)院的前身為奧克蘭教育學(xué)院，其歷史可追溯到1881年奧克蘭師范訓(xùn)練學(xué)院的創(chuàng)立，后于2004年9月1日與奧克蘭大學(xué)的教育學(xué)院合并，形成了一個(gè)新的教育學(xué)院——奧克蘭大學(xué)教育學(xué)院。

奧克蘭大學(xué)教育學(xué)院開(kāi)設(shè)有預(yù)科、專(zhuān)科、本科、碩士和博士課程。專(zhuān)科課程有學(xué)前教育。本科課程有學(xué)前教育、小學(xué)教育、體育教育、教師教學(xué)、公共事業(yè)（青年工作和殘障研究）和社會(huì)福利等專(zhuān)業(yè)。

教師還提供全方位的研究生課程、博士課程、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)來(lái)支持教育的發(fā)展，為教師、學(xué)生、學(xué)校和社會(huì)服務(wù)。

教育行業(yè)一直是人們口中的鐵飯碗，但老師這個(gè)詞所代表的絕不僅僅是一張教師資格證書(shū)或者一份穩(wěn)定體面的工作，它更承載著對(duì)人類(lèi)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步的重要職責(zé)。

而奧克蘭大學(xué)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)，正致力于通過(guò)一系列教育舉措，激發(fā)學(xué)生對(duì)于從事教育行業(yè)的榮耀感與使命感。

當(dāng)然，奧大教育學(xué)無(wú)疑也是專(zhuān)業(yè)和全面的代名詞，這里集合了幾乎所有與教育相關(guān)的課程選項(xiàng)，包括心理學(xué)、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)與教育史、兒童與青少年發(fā)展、性別與教育、成人教育等等。選擇奧大教育學(xué)專(zhuān)業(yè)，相信你能獲得最高效的學(xué)習(xí)氛圍與最優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷！

新西蘭奧克蘭大學(xué)教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)

2015年以及之后的教師類(lèi)職位持續(xù)緊缺，并且一直被列為新西蘭長(zhǎng)期緊缺職業(yè)，其中也將大學(xué)教師和博士后學(xué)者列為其中。

如果申請(qǐng)者所從事的職務(wù)恰好在技能短缺名單上，且擁有相匹配的資質(zhì)和工作經(jīng)驗(yàn)，申請(qǐng)工作簽證的速度將會(huì)快很多，申請(qǐng)者甚至還可以申請(qǐng)居住簽證。但如果申請(qǐng)者已經(jīng)獲得新西蘭某學(xué)校的職位邀請(qǐng)，則也可申請(qǐng)簽證。

近年來(lái)，教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生往往能夠憑借奧大極高的學(xué)術(shù)聲譽(yù)獲得世界各地雇主的青睞。具體的就業(yè)方向大致可分為以下幾類(lèi)：

人力資源管理、教育心理研究、政府機(jī)構(gòu)人員、毛利土著民培訓(xùn)、教育服務(wù)工作者（為新西蘭當(dāng)?shù)鼗蛘吆Ｍ饨逃龣C(jī)構(gòu)提供教育計(jì)劃或服務(wù)）。

以上是關(guān)于新西蘭奧克蘭大學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的相關(guān)內(nèi)容介紹，希望對(duì)您有所幫助。如果您還有什么不理解的或者其他相關(guān)內(nèi)容想要了解的，可以咨詢(xún)我們的留學(xué)顧問(wèn)老師，我們將竭誠(chéng)為您服務(wù)。

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