雪城大學(xué)（點(diǎn)擊了解學(xué)校）

學(xué)生 : 張同學(xué)

教育背景：濟(jì)南歷城二中

基本成績(jī)： TOEFL ： 85 無(wú) SAT

錄取結(jié)果：雪城大學(xué) Syracuse University

邁阿密牛津 Miami University at Oxfor

明尼蘇達(dá)雙城 an University of Minnesota at Twin Cities

案例分析：

學(xué)生高中沒(méi)有提供最后一學(xué)期成績(jī)，導(dǎo)致幾所大學(xué)都不承認(rèn)，后來(lái)和大學(xué)爭(zhēng)取，回高中開(kāi)證明才有大學(xué)審核成績(jī)單。學(xué)生為高中生，沒(méi)有很強(qiáng)的工科背景，文書(shū)主要集中在描寫(xiě)學(xué)生對(duì) EE 強(qiáng)烈的的興趣上以及家庭的工科背景。另外對(duì)學(xué)生的性格做了較為詳盡的描述，體現(xiàn)他是一個(gè)很有活力，很有想法的學(xué)生。學(xué)生的目標(biāo)方面，結(jié)合他家庭曾經(jīng)有的留學(xué)背景，以及留學(xué)給他的家庭帶來(lái)的益處，使他做出這個(gè)決定合情合理。后期我們也在跟催補(bǔ)交學(xué)校所需材料，最終獲得了這幾所學(xué)校的錄取，學(xué)生和家長(zhǎng)都非常滿意。