馬來西亞是一個多元文化、多元宗教、多元種族的國度，人口總數(shù)大約2800萬，主要由馬來人、華人和印度裔組成。其中馬來人、華人和印度裔分別以馬來語、華語（粵語、閩南語、客家話等方言）和泰米爾語作為各自的母語。種族的多元也體現(xiàn)在馬來西亞中小學教育制度上。目前馬來西亞實行的是小學六年制、中學五年制教育形式。馬來西亞教育領域的最大特點在于它開辦以馬來西亞三大種族母語教學的小學。國?。阂試Z（馬來語）作為教學媒介語的國民小學，主要生源是馬來西亞馬來族人； 華?。阂匀A語作為教學媒介語的國民型華文小學，主要生源是馬來西亞華人； 淡小：以淡米爾語作為教學媒介語的國民型淡米爾小學也有翻譯為泰米爾語，主要生源是馬來西亞印度裔。此外，其中國語馬來語是華小和泰小的必修語言課目。英語是所有學校必修的第二語言。馬來語和英語是華小和泰小必修的外語。馬來西亞小學畢業(yè)后，學生將自動升入中學接受5年中學教育。在馬來西亞，中學皎月共分為兩個等級： （一） (1):初中：分為中一、中二和中三；年齡介于13-15歲間； (2):高中：分為中四和中五。年齡介于16-17歲。中學同樣分為： 國中：以馬來語作為教學媒介語文的國民中學，主要生源馬來西亞馬來族學生； 華中：以馬來語和華語作為教學媒介語文的國民型華文中學，主要生源是馬來西亞華人學生； 淡中：以馬來語和泰米爾語作為教學媒介語的國民型淡米爾中學，主要生源是馬來西亞印度裔學生。另外馬來西亞華人為了保留中華文化傳統(tǒng)，用心經(jīng)營中華文化。堅持辦理系統(tǒng)的華文教育，中學階段馬來西亞華人社群籌資，設立了馬來西亞獨立中學，主要以華語作為教育用語，英語和馬來語作為必修外語。（二） 中學延修課程（中六）或者大學先修班課程教育 學生并非自動升入中六這一學習階段，需要憑據(jù)其“馬來西亞教育文憑”(SPM)的考試成績做決定。目的：為了學生進入馬來西亞本地大學、外國大學以及其他高等教育機構或者進入社會工作。類型： (1):中六（上學期、下學期合計1-2年）年齡介于18-19歲； (2):大學錄取課程(1-2年)