學(xué)生李同學(xué)，海南省重點(diǎn)高中高一在讀，在校成績(jī)優(yōu)秀，平時(shí)成績(jī)?cè)?0分左右，申請(qǐng)日本曉星國(guó)際高中，目前已被錄取。在初中的時(shí)候，李同學(xué)就一直很喜歡日本，萌生了想去日本留學(xué)的想法，在升學(xué)入高中時(shí)，這種想法更加濃厚，于是決定到日本讀入高中，2014年年底的時(shí)候，正式確定了想申請(qǐng)日本的名校：曉星國(guó)際高中。學(xué)生的父親從商，家庭條件環(huán)境優(yōu)越，也曾考慮其他國(guó)家的留學(xué)，但是學(xué)生本人更加喜歡日本，最終得到家長(zhǎng)的認(rèn)可。第一，日本經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，文化傳統(tǒng)與中國(guó)相近，教育水平、教學(xué)環(huán)境在世界上得到廣泛認(rèn)可，非常適合國(guó)際學(xué)生留學(xué)；第二，學(xué)校的國(guó)際氛圍、雙語(yǔ)教學(xué)、教育理念得到學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可；第三，學(xué)生想以后繼續(xù)升學(xué)考醫(yī)科類(lèi)專(zhuān)業(yè)，而日本是世界上少數(shù)可以接受醫(yī)學(xué)類(lèi)國(guó)際生的國(guó)家之一，綜合各方面情況，學(xué)生最終選擇了日本的曉星國(guó)際高中。

申請(qǐng)中，學(xué)生一直在積極準(zhǔn)備日語(yǔ)學(xué)習(xí)和文化課的加強(qiáng)鞏固。在4月的時(shí)候，學(xué)生赴上海參加了學(xué)校舉辦的入學(xué)測(cè)試，以?xún)?yōu)良的成績(jī)通過(guò)，同時(shí)，我們?cè)谏暾?qǐng)及材料文書(shū)中也著重突出了學(xué)生的個(gè)人優(yōu)勢(shì)以及強(qiáng)烈的留學(xué)意愿，學(xué)校也很樂(lè)意接受優(yōu)秀的學(xué)生，最終得以順利入學(xué)。

曉星國(guó)際學(xué)園創(chuàng)建于1979年，位于日本關(guān)東地區(qū)的千葉縣木更津市。是全日本知名的高中名校之一。經(jīng)過(guò)30多年的發(fā)展，現(xiàn)在已經(jīng)形成幼兒園，小學(xué)，初中，高中一體化教育模式。學(xué)校以跨越國(guó)界、文化、種族、培養(yǎng)互相理解與友愛(ài)的辦學(xué)精神為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生擁有深刻的理解力及正確的判斷力，努力把學(xué)生打造成擁護(hù)真理的優(yōu)秀人才。學(xué)校始終以特色的雙語(yǔ)教育(日語(yǔ)、英語(yǔ))為特色，同時(shí)在個(gè)性化時(shí)代，充分尊重學(xué)生的個(gè)體差異，進(jìn)行專(zhuān)門(mén)指導(dǎo)以及設(shè)立專(zhuān)門(mén)課程。

學(xué)校倡導(dǎo)精英教學(xué)的理念，每年只接受100名左右學(xué)生，并確保每個(gè)學(xué)生都能夠在曉星國(guó)際高中接受到最優(yōu)良的日本高中教育，同時(shí)學(xué)校也為每個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的升學(xué)考試指導(dǎo)，幫助學(xué)生確立升學(xué)目標(biāo)和未來(lái)的人生方向。學(xué)校以考取日本一流大學(xué)為目標(biāo)，每年大部分的畢業(yè)生都能考入日本一流國(guó)公立大學(xué)或名門(mén)私立大學(xué)。學(xué)校2012年的畢業(yè)生中，有13名考入了東京大學(xué)、東京工業(yè)大學(xué)、一橋大學(xué)等知名國(guó)公立大學(xué)，13名學(xué)生考入了山形大學(xué)醫(yī)學(xué)部、產(chǎn)業(yè)醫(yī)科大學(xué)等知名大學(xué)醫(yī)學(xué)部；39名學(xué)生考入了早稻田大學(xué)，慶應(yīng)義塾大學(xué)，上智大學(xué)，東京理科大學(xué)，明治大學(xué)等一流私立大學(xué)。