一、學(xué)生背景：

學(xué)生鐘同學(xué)高一在讀，媽媽是銀行的員工，爸爸是某私企的高管和股東，保證金充足。學(xué)生去讀公立高中。

學(xué)生家長在第一次遞簽的時(shí)候，把他們的訪問簽證和小孩的學(xué)簽一起遞，當(dāng)時(shí)只按照使館給出的材料清單去準(zhǔn)備材料，基本上沒什么解釋資金的來源，但是有很多材料有專業(yè)公司的翻譯，當(dāng)時(shí)遞交的保證金是一百多萬，資金非常的充足，但是在兩個(gè)月后拒簽了。然后學(xué)生家長還堅(jiān)持繼續(xù)DIY，把他們的訪問簽證材料抽起來，補(bǔ)充了一些股票對賬單等等的輔助材料，然后一個(gè)月后就被拒簽回來了。

在兩次拒簽之后，家長決定找專業(yè)機(jī)構(gòu)辦理簽證，通過留求藝在網(wǎng)站上找到我，然后帶著材料給我審閱，在我仔細(xì)查看了資料之后，首先給出了兩個(gè)解決方案：

1、先調(diào)檔，看具體的拒簽理由，然后按照調(diào)檔記錄去準(zhǔn)備材料；

2、不調(diào)檔，必須反映爸爸是股東，然后減少資金方面的材料，做好解釋，再遞一次。

因?yàn)閷W(xué)生家長非常著急，想讓學(xué)生正常在9月份入讀，但是我剛接觸她的時(shí)候就已經(jīng)是我們6月份展會的時(shí)候了，所以學(xué)生家長比較偏向后者，而且以我5年多的經(jīng)驗(yàn)來判斷，其實(shí)學(xué)生情況還是不錯(cuò)的，只是因?yàn)橹皼]有把爸爸是股東的這個(gè)情況反映上去，所以才會解釋不清楚大額資金的來源和累積的過程。因此才會出現(xiàn)資金和收入不相符。

二、解決辦法：

強(qiáng)烈要求鐘先生出示驗(yàn)資報(bào)告，說明是股東，但是也解釋清楚鐘先生從員工晉升到股東的過程，然后解釋資金的累積過程，然后把材料縮減，只出示80萬的保證金和房產(chǎn)。再加上把小孩想去加拿大讀書的決心寫一下，表明就算前面拒簽了兩次還是想再次努力爭取去加拿大讀書的機(jī)會。

在經(jīng)過了三個(gè)月正常的審理時(shí)間之后，鐘同學(xué)成功獲簽在此，我總結(jié)一下，加拿大的簽證其實(shí)是一個(gè)技術(shù)活，不單要求條理清晰，還講究資金來源說明的邏輯清楚、學(xué)習(xí)計(jì)劃安排合理和資金的累積過程，這些在專業(yè)的經(jīng)驗(yàn)豐富的顧問的指導(dǎo)之下，都不是很難的問題，所以即使是復(fù)雜的案子也會有很多方法的。