學生基本情況：

陳同學，網(wǎng)絡大專文憑，申請當年28歲，工作6年，意向申請日本本科留學，日語零基礎。

赴日錄取學校： ISI日本語學校10月生

申請難點：

? ?學生偏大齡，且學歷復雜，高三復讀一年并且高中畢業(yè)證丟失，大學本科重慶師范大學大二完結后退學，自學了大學網(wǎng)絡大專課程，擔保人無法提供合格銀行資金流水臨時換校。同時辦理時間緊張，沒有日語等級證書。

申請過程：

? ?學生在申請學校、準備材料階段很配合。陳同學雖然不會日語但是對日本各方面非常了解，并且赴日目標明確，申請時最終成功通過ISI日本語學校面試獲得錄取。在材料方面，文案老師非常細心，根據(jù)學生的特殊情況出具了詳細的解決辦法，對于學生的各項材料都能夠嚴格把控及審核。同時顧問老師指導學生在短時間內(nèi)準備好材料，并且實時跟進學生的日語學習狀態(tài)，督促學習，最終考出了合格的日語等級證書。

總結及建議：

? ?背景條件復雜、無法提交合格銀行資金流水的學生需要盡早辦理留學事宜。第一是不需要提交銀行資金流水的日本語學校較少、名額有限，并且申請學生眾多，需要提前較長時間占名額才能申請到符合自己要求的學校，不然很可能最終只能去不是自己意向的院?；蛘吒跽呷ゲ涣巳毡荆坏诙菍W歷復雜，需要提交的證明文件較多且繁雜，需要充足的時間去準備材料；第三條件不太好的學生需要提前學習日語，考出等級證書以便提高在留通過率。