加拿大高中教育，可以分為 “ 基礎(chǔ)教育 ” 和 “ 升學(xué)教育 ”。這兩類教育在加拿大共存，滿足不同學(xué)生群體的需求。

加拿大基礎(chǔ)教育高中的特征：一學(xué)年兩個(gè)學(xué)期，學(xué)生學(xué)習(xí)八門課程，每天學(xué)習(xí) 4-5.5 小時(shí)（上午 9 點(diǎn) - 下午 3 點(diǎn)）。這類高中更適合母語為英語的加拿大學(xué)生，因?yàn)樗麄儧]有語言和文化障礙，而每年學(xué)習(xí) 8 門課程，四年高中下來正好達(dá)到安省高中畢業(yè)三十門學(xué)分課程的要求。

加拿大升學(xué)教育高中的特征：一學(xué)年四個(gè)學(xué)期，每天近 8 小時(shí)學(xué)習(xí)（上午 9 點(diǎn) - 下午 5 點(diǎn)），學(xué)生一年學(xué)習(xí) 12 門課程或更多課程（如果有上暑假課程，可以達(dá)到一年 16 門課程）。這類高中更適合母語不是英語的國(guó)際學(xué)生，因?yàn)樗麄冇姓Z言和文化障礙，父母又不在身邊監(jiān)督，而且希望畢業(yè)后進(jìn)入加拿大名校，所以更需要在同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間里，付出更多時(shí)間在加拿大高中課堂學(xué)習(xí)上，這樣才能趕上并超過母語為英語的加拿大學(xué)生。

??留求藝杜老師建議同學(xué)們：對(duì)于國(guó)內(nèi)高中在讀，希望去加拿大讀高中11年級(jí)和12年級(jí)的同學(xué)，如果希望進(jìn)入加拿大高中后能順利畢業(yè)，更快畢業(yè)，并最終進(jìn)入理想的加拿大大學(xué)，那么應(yīng)優(yōu)先選擇升學(xué)教育的加拿大高中。

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