一、基本信息

學生姓名：W同學

就讀學校：非211&985一本院校

所學專業(yè)：給水排水工程專業(yè)

成績概況：雅思6;?成績均分:81分

錄取結(jié)果：早稻田大學、上智大學

錄取專業(yè)：計算機相關(guān)專業(yè)、環(huán)境學相關(guān)專業(yè)

留學層級：修士

二、申請診斷分析

優(yōu)勢分析：

1.?學生的GPA成績3.0+

2.?有過三年的工作、實踐經(jīng)歷

劣勢分析：

1.?學生的院校背景一般

2.?雅思成績稍低

3.?專業(yè)不完全對口

三、申請思路及專業(yè)分析

學生雖然已工作幾年，但還是想出國提升下學歷。考慮到留學費用、就業(yè)等問題，嘗試咨詢了日本。通過了解學生的情況后，因為沒有日語成績，建議學生申請G30英語項目。由于G30項目合格后直接成為修士（正式碩士），所以節(jié)省了日語學習、旁聽生過渡的時間。詳細介紹了項目后學生非常感興趣，經(jīng)過一段時間的思考后決定申請！

時間方面，因為學生想盡早出國，雖然時間緊張，但經(jīng)過文案老師團隊的評估探討后，還是準備挑戰(zhàn)下！

專業(yè)及選校方面，學生雖然想繼續(xù)深造本專業(yè)，但G30項目較少，專業(yè)選擇有限。所以決定還是放寬專業(yè)方向，注重院校排名。方向確定后，根據(jù)歷年經(jīng)驗以及對院校項目的排查和篩選，最終確定申請兩個頂尖私立大學的項目，并且和大學所學專業(yè)有一定相關(guān)性。

申請方面，學生一開始還是比較迷茫和擔心。由于畢業(yè)幾年，擔心學校材料開不出來等情況。經(jīng)過一段時間的磨合和詳細的講解后，增加了信任感。之后在安排材料開具、計劃書寫作方面，學生都非常配合，也較好質(zhì)量的完成！再加上資深文案老師的專業(yè)修改以及材料整理、制作等，最終獲得了早稻田大學和上智大學的2枚Offer！

四、offer展示