GCSE，英文全稱是 General Certificate of Seconary Eucation，相當(dāng)于中國(guó)國(guó)內(nèi)初中畢業(yè)考試文憑，其課程難度與要求比國(guó)內(nèi)初中要求略高。國(guó)內(nèi)優(yōu)秀的初二或初三畢業(yè)生申請(qǐng)較為合適。經(jīng)過(guò)兩年 GCSE 學(xué)習(xí)，學(xué)生方可進(jìn)入 A-level 階段。GCSE 階段，學(xué)生通常學(xué)習(xí) 8-12 門課程，分必修與選修。每年九月開學(xué)，每學(xué)年三個(gè)學(xué)期。中國(guó)申請(qǐng)人需在開學(xué)前 1-2 年準(zhǔn)備與申請(qǐng)。

英國(guó)公立和私立學(xué)校的發(fā)展史

英國(guó)的教育自中世紀(jì)以來(lái)就形成了雙軌制，貴族與平民是沿著兩條不同的路徑接受教育，學(xué)校大致可分為兩種類型：一種是所謂的公立學(xué)校，包括綜合學(xué)校、現(xiàn)代中學(xué)和文法學(xué)校。第二種是獨(dú)立學(xué)校，即私立學(xué)校。

公立學(xué)校最初，英國(guó)只有現(xiàn)代中學(xué)和文法學(xué)校兩種類型?，F(xiàn)代中學(xué) (13-16 歲 )(seconary moern school) 專門招收才智中平，成績(jī)一般的學(xué)生，到 16 歲時(shí)義務(wù)教育階段即告結(jié)束，進(jìn)入社會(huì)就業(yè)?，F(xiàn)代中學(xué)教育質(zhì)量一般，在英國(guó)民眾心目中的地位也比較低下，進(jìn)入這樣學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生難免有自卑感。

文法學(xué)校(13-18 歲 )(grammar school) 歷史悠久，早在古希臘、羅馬時(shí)代就已經(jīng)存在了。在英國(guó)，文法學(xué)校初創(chuàng)于 12 、 13 世紀(jì)。它一直是古典課程的堡壘，以教授古典課程為主。延至今日，雖然隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，文法學(xué)校也不斷在增加教學(xué)內(nèi)容，但仍然側(cè)重人文學(xué)科。進(jìn)入文法學(xué)校的學(xué)生，將來(lái)大多要升入大學(xué)進(jìn)一步深造。文法學(xué)校教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良，學(xué)制也較現(xiàn)代中學(xué)多兩年，學(xué)生一般到 18 歲離開學(xué)校。所以，文法學(xué)校是英國(guó)人心目中的地位頗高。例如萊斯特文法學(xué)院，拉夫堡文法學(xué)院等，但由于文法學(xué)校與現(xiàn)代中學(xué)差異頗大，被批評(píng)為不符合教育平等的原則，因此這種事實(shí)上的雙軌制也存在著不得人心的地方。在這種情況下，20 世紀(jì) 60 年代初，綜合學(xué)校便應(yīng)運(yùn)產(chǎn)生了。

綜合學(xué)校(comprehensive school) 目前是英國(guó)中等教育的主要形式。它招收一切適齡兒童，而不問成績(jī)優(yōu)劣、智力高低。在低年級(jí)階段，所有兒童所接受的教育內(nèi)容都是一致的，即共同學(xué)習(xí)一般的文化科目。但到了高年級(jí)，就將學(xué)生分為不同的班組，因材施教。有的學(xué)生側(cè)重學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)與科學(xué)性質(zhì)的課程，準(zhǔn)備日后參加公共考試，進(jìn)入大學(xué)深造 ; 有的學(xué)生則側(cè)重工藝與技術(shù)的培訓(xùn)，準(zhǔn)備離校后就業(yè)。

私立學(xué)校在英國(guó)不稱 &lquo; 私立學(xué)校 &lquo;(13-18 歲 )(Private school)，而稱 &rquo;獨(dú)立學(xué)校&lquo;(inepenent school)。獨(dú)立學(xué)校的教學(xué)水平明顯高于公立學(xué)校，而 &rquo; 公學(xué) &lquo;(public school) 又是獨(dú)立學(xué)校中的佼佼者，公學(xué)有自己的學(xué)制，較其他中學(xué)要長(zhǎng)兩年，學(xué)生一般 18 、 19 歲離校，教學(xué)自成體系。歷史上，早期公學(xué)是開放給窮人子弟就讀的一種學(xué)校，因?yàn)楫?dāng)時(shí)富家子弟大多有私人教師專門輔導(dǎo)。但是后來(lái)，英國(guó)公學(xué)卻全部演變成實(shí)行精英教育的貴族學(xué)校，學(xué)費(fèi)十分昂貴，窮家子弟反而可望不可及，根本無(wú)法問津。

在英國(guó)，歷史悠久、聲望最高的九大公學(xué)有溫徹斯特、伊頓、拉格比、哈羅、休斯伯里、西寺、圣保羅、麥勤太勒、卡特豪斯公學(xué)。英國(guó)王室成員譬如王儲(chǔ)查爾斯王子、威廉王子、和哈里王子皆是出自這些公學(xué)。

公立和私立學(xué)校的特色

公立學(xué)校對(duì)英國(guó)人提供免費(fèi)教育，經(jīng)費(fèi)主要來(lái)自地方政府稅收，因此比較低廉，接受國(guó)際學(xué)生的比較少數(shù) ; 而部分私立學(xué)校則由私營(yíng)機(jī)構(gòu)或個(gè)人擁有和經(jīng)營(yíng)，學(xué)費(fèi)普遍昂貴，但是接納國(guó)際學(xué)生。

公立學(xué)校的特點(diǎn)：

1. 普遍歷史悠久，政府補(bǔ)貼，學(xué)費(fèi)低廉

2. 入學(xué)門檻相對(duì)較低，課程多樣性

3. 英國(guó)當(dāng)?shù)貙W(xué)生多，能快速融入當(dāng)?shù)匚幕?，英語(yǔ)能力提高快

私立學(xué)校的特點(diǎn)：

1. 歷史悠久，師資力量強(qiáng)，小班制教學(xué)

2. 豐富的課外活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和開闊的思路

3. 不管是寄宿制還是走讀制學(xué)校都有安全保證

4. 可以與不同國(guó)際文化背景的學(xué)生交流

選公立還是私立學(xué)校 ?

第一，看國(guó)際生比例。國(guó)際生比例越小越好。英國(guó)高中的規(guī)模一般在幾百人左右，如果國(guó)際生過(guò)多，學(xué)生很難融入純正的英語(yǔ)環(huán)境。一般好的學(xué)校，國(guó)際生的比例都長(zhǎng)期控制在 10% 以內(nèi)。當(dāng)然如果針對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)非常薄弱的學(xué)生，可以選擇國(guó)際學(xué)生較多的國(guó)際中學(xué)，利于學(xué)生語(yǔ)言的過(guò)渡。

第二，看學(xué)校升學(xué)率。很多家長(zhǎng)送學(xué)生出國(guó)是為了將來(lái)進(jìn)知名大學(xué)，升學(xué)率從一個(gè)側(cè)面反映出學(xué)校實(shí)力。

第三，看家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力。在學(xué)習(xí)費(fèi)用上，“ 公 ”“ 私 ” 相差巨大。具體請(qǐng)看中學(xué)留學(xué)費(fèi)用清單。

第四，看孩子自理能力。如果孩子的自理能力、獨(dú)立意識(shí)較弱，就讀公立高中就會(huì)吃力一些 ; 如果孩子比較自立成熟，那么在家庭經(jīng)濟(jì)允許的情況下，兩類學(xué)校都可以考慮。

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