帶薪實習項目也叫CO-OP課程，以加拿大為代表的很多歐美國家高校開設(shè)了此類課程，有些學(xué)校甚至把該課程列為必修項目。中國留學(xué)生也有很多選擇這類提供帶薪實習項目的專業(yè)和院校。那么大熱的加拿大CO-OP帶薪實習項目是是如何運行的?又有哪些優(yōu)劣勢呢?下面為大家一探究竟。

1.請問這類帶薪實習項目是如何運行的呢?主要是針對研究生還是本科生呢?

CO-OP課程是co-operative eucation的簡稱，也稱為 “帶薪實習課程”，起源于1970年代的滑鐵盧大學(xué)。CO-OP課程主要由加拿大College及大學(xué)提供，一般學(xué)生申請學(xué)校的時候，可以看到是有有無CO-OP項目，自行選擇，選擇CO-OP項目的學(xué)生需要通過學(xué)校及公司的面試;同時，學(xué)校負責CO-OP課程的老師會對學(xué)生尋找實習單位及面試提供指導(dǎo)。一般帶薪實習的薪水為10～16加元/小時之間，每周一般工作40小時，如果夏季有4個月的工作的話，則可以收入7000到10000加元。

加拿大CO-OP課程主要是針對本科學(xué)生。加拿大一共90多所公立大學(xué)，整體來看學(xué)校不是很多，分為醫(yī)博類，綜合類和基礎(chǔ)類院校，其中能開設(shè)碩士的項目主要是集中在醫(yī)博類和綜合類院校和少數(shù)基礎(chǔ)類院校，一個專業(yè)開設(shè)碩士項目的班級招生也就20-30人左右，整體來看碩士項目數(shù)量就會少一些，而且碩士有開設(shè)CO-OP課程的項目會更少。像是麥吉爾本科的Materials engineer，多大本科的Business aministration，滑鐵盧的Financial mathematics等等都有相關(guān)實習課程的。

2.對于中國學(xué)生來說，帶薪實習項目的優(yōu)勢是什么呢?其又有哪些劣勢呢?

優(yōu)勢

(1)建立人脈、擴展視野，有助于就業(yè)

國內(nèi)學(xué)生和家長一般都是有名校情結(jié)的，說實際一點，名校情結(jié)無非是為了將來的就業(yè)和自身更好的發(fā)展。不管是在北美還是在國內(nèi)，找工作都是非常注重工作經(jīng)驗的，很多專業(yè)比如計算機、會計、工程等等，都是非常注重工作經(jīng)驗的。學(xué)生通過CO-OP課程，可以積累專業(yè)工作經(jīng)驗，相比于只在學(xué)校里學(xué)習的學(xué)生，有CO-OP課程的學(xué)生，不管是在加拿大本地還是回國發(fā)展都會有更強的競爭力，也有很多學(xué)生會直接留在實習的公司繼續(xù)工作。

(2)賺取一定薪水，緩解經(jīng)濟壓力

外國人做CO-OP基本上可以把學(xué)費，生活費賺回來。留學(xué)生學(xué)費基本是是他們的3倍，所以完全獨立，還是有點困難的。但對于留學(xué)生而言，也是可以緩解學(xué)費的壓力。帶薪實習的薪水有兩部分組成：一部分是雇主給予實習學(xué)生的，另一部分是由政府鼓勵雇主雇傭?qū)嵙晫W(xué)生而提供的補助，這兩部分加起來已經(jīng)接近于同等職位正式員工的薪水了。但從雇主角度來看，實際上付出會遠低于同等職位正式員工的薪水。

(3)有助于移民

不論是聯(lián)邦經(jīng)驗類移民還是各個省的省提名移民，工作經(jīng)驗都是一個硬性要求。所以對于一個留學(xué)加拿大并且想要移民的學(xué)生來看，學(xué)校的排名只是選校的一個重要因素之一，有沒有CO-OP的項目同樣也是很重要的因素。

(4)學(xué)習目的性更強，針對性提高自己

很多中國學(xué)生申請研究生的時候都會問哪些行業(yè)就業(yè)前景會比較好，或者問道自己學(xué)的這個專業(yè)以后工作能做什么，這樣比較迷茫的學(xué)生不在少數(shù)。而本科就有CO-OP課程的學(xué)生通過帶薪實習的機會可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，針對性的提高自己，實習的同時也會緩解因不停讀書而造成的厭學(xué)癥

劣勢

(1)分散學(xué)習精力、耽誤學(xué)習

雖然說了CO-OP課程有這么多好處，但是畢竟帶薪實習是安排在學(xué)生學(xué)習的時間里進行，每個學(xué)校的項目有所不同，但都是大同小異，學(xué)校會安排一個帶薪實習的時間，完成工作后再返校繼續(xù)學(xué)習，有的學(xué)生會領(lǐng)悟到自己學(xué)習內(nèi)容的實際用途，大大提高學(xué)習興趣和動機，但是也有同學(xué)會因此切換不過來自己的角色，影響在校學(xué)習的狀態(tài)。

(2)延長畢業(yè)時間

加拿大碩士一般是一年或者兩年，而CO-OP課程會比一般課程多加一個實習的過程，勢必會延長至少一年左右的畢業(yè)時間。然而在畢業(yè)擁有一年工作經(jīng)驗與畢業(yè)需要辛苦找工作之間相比，同學(xué)們可以根據(jù)自己的情況來選擇。

(3)部分CO-OP項目設(shè)置僵化

部分學(xué)校要求學(xué)生在設(shè)置好的CO-OP學(xué)期里，學(xué)生必須去進行CO-OP工作。如果沒有CO-OP，學(xué)生在一個學(xué)期里將不會有課，只能無所事事了。

3.中國學(xué)生在申請CO-OP課程的過程中，都有哪些需要注意的方面呢?

因為部分CO-OP項目設(shè)置比較僵化，并且具有挑戰(zhàn)性，首先學(xué)生最基本的條件是可以流利和外國人溝通，并且需要學(xué)生有一定的工作能力，所有選擇CO-OP項目項目的學(xué)生要從這兩個方面考慮一下帶薪實習是否適合自己，會不會出現(xiàn)找不到工作而影響畢業(yè)的情況。

4.據(jù)了解，加拿大帶薪實習項目在西方國家中最具代表性，請問還有哪些國家擁有類似的CO-OP項目可供中國留學(xué)生申請呢?

加拿大是北美教育體制，類似于加拿大，美國有CPT項目，全稱是Curricular Practical Training，它也是一種讓外國學(xué)生校外工作的一種工作許可，一般要求注冊有一門相關(guān)的特殊課程并通過CPT獲得學(xué)分。包括英國，澳洲也都是同樣有帶薪帶薪實習的項目，考慮這方面的學(xué)生申學(xué)校的時候可以注意一下帶薪實習的專業(yè)和院校。