一、學生背景

學生姓名： 井 同學

成績概況：均分 83 雅思7.0

所學專業(yè)： 數學

就讀學校： 華東理工大學

錄取專業(yè)： 統(tǒng)計學

留學層級： 研究生

錄取結果：愛丁堡大學?曼徹斯特大學

二、申請診斷分析

優(yōu)勢分析

1、 211 院校背景 申請時有合格的雅思

2、 早規(guī)劃早申請

劣勢分析

無其他軟性材料補充

三、申請思路及專家分析

1.??學校選擇

該同學 成績比較突出，有名校情結，對于專業(yè)也是溝通了很久才確定下來。

2，文書指導

文書中體現了對專業(yè)的突出見解以及本科數學的優(yōu)勢基礎

3，申請時機把握

井 同學申請準備較充分，大三就開始準備，在申請前期建議實習和文書的反復修改，對于專業(yè)的選擇也是反復溝通，在英國第一輪申請時遞交了申請，在此期間，井同學與蕭老師之間配合默契且及時也是十分關鍵的因素。

4，良好的合作關系

?我們熟知每一所學校的大多數專業(yè)對學生的偏好，所以有的放矢自然成功率很高。已經順利拿到曼徹斯特大學的 offer，學生也比較滿意。