老師 新西蘭經(jīng)典案例：

學(xué)生基本情況：

L同學(xué)，大學(xué)教授 37周歲，02年鄭大計(jì)算機(jī)財(cái)會(huì)專(zhuān)科畢業(yè) 08年英國(guó)謝菲爾德哈蘭姆大學(xué)人力資源管理專(zhuān)業(yè)碩士研究生 獲得理學(xué)碩士學(xué)位證書(shū)。之后在會(huì)計(jì)師事務(wù)所工程部任審計(jì)助理，2012年4月進(jìn)入開(kāi)封大學(xué)任教

案例分析：高風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)1，學(xué)生經(jīng)歷雖然豐富 但與申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)相關(guān)性不大，獲錄可能性降低，并且簽證學(xué)習(xí)目的需要合理陳述。風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)2，學(xué)生畢業(yè)多年并從業(yè)，無(wú)最新雅思成績(jī)。風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)3，學(xué)生年齡偏大，使館會(huì)綜合考慮其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

成功關(guān)鍵：學(xué)生本人在從業(yè)期間因?yàn)閷?duì)不同產(chǎn)業(yè)有深刻的分析和認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)并對(duì)新西蘭的旅游產(chǎn)業(yè)以及旅游產(chǎn)品產(chǎn)生濃厚的興趣，18年4我們選定懷卡托大學(xué)進(jìn)入申請(qǐng)階段，通過(guò)文書(shū)我們充分了展示了自己的求學(xué)目的，以及自身興趣和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，對(duì)選校的初衷，以及對(duì)新西蘭旅游業(yè)的理解做了深度的剖析，最終我們獲免雅思 成功獲錄懷卡托大學(xué)旅游管理碩士 并與今日，無(wú)電調(diào)順利獲簽。

總結(jié)：年齡不是問(wèn)題，復(fù)雜也不必?fù)?dān)心，你缺的是不敢走出那一步，邁出去就贏了！共勉！

【微語(yǔ)】留學(xué)，就是一種選擇，更是一種人生態(tài)度，我們不能決定出國(guó)的時(shí)間，但可以改變出國(guó)的心態(tài)。